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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書查詢
內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理

1、在財(cái)務(wù)報(bào)表中洞悉企業(yè)倒閉的五大原因;<br />2、找出解決問題的辦法,運(yùn)用流程管理控制風(fēng)險(xiǎn);<br />3、從財(cái)務(wù)角度對(duì)企業(yè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析和評(píng)估;<br />4、使企業(yè)進(jìn)行規(guī)范化管理。

授課對(duì)象:企業(yè)高管、各部門負(fù)責(zé)人,以及相關(guān)管理人員

講師:常建軍

財(cái)務(wù)報(bào)表分析在信貸管理中的應(yīng)用

本課程是針對(duì)銀行客戶經(jīng)理與信貸人員而設(shè),是站在債權(quán)人的視角解讀、分析和識(shí)別財(cái)務(wù)信息。本課程。結(jié)合部分案例,讓學(xué)員對(duì)財(cái)務(wù)信息的閱讀、分析與識(shí)別理論有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),達(dá)到能俯瞰財(cái)務(wù)報(bào)表,能快速抓住重點(diǎn),并聚焦難點(diǎn)。采用案例教學(xué),讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中體會(huì)財(cái)務(wù)分析的真諦,揭示會(huì)計(jì)操作的手法及識(shí)別方法。 會(huì)更多地采用系統(tǒng)分析方法,將三大報(bào)表的相關(guān)項(xiàng)目結(jié)合起來進(jìn)行分析

授課對(duì)象:銀行行長(zhǎng)、信貸客戶經(jīng)理及風(fēng)險(xiǎn)管理人員

講師:黃道雄

企業(yè)全面預(yù)算

【強(qiáng)化意識(shí)】構(gòu)建全面的企業(yè)成本管理思維,強(qiáng)化成本分析意識(shí) 【突破傳統(tǒng)】跳出傳統(tǒng)的成本控制框架,掌握符合企業(yè)戰(zhàn)略的成本控制思路 【掌握方法】掌握成本核算的主要方法,根據(jù)情況的變化改良現(xiàn)有的核算體系 【提升效益】掌握有效的成本分析方法,幫助企業(yè)做出正確決策,從而提升企業(yè)效益

授課對(duì)象:高中級(jí)管理層、各級(jí)財(cái)務(wù)管理人員,如集團(tuán)主管財(cái)務(wù)的副總經(jīng)理、總會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)部總經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理財(cái)務(wù)主管及其他管理人員等。

講師:黃道雄

企業(yè)全面預(yù)算管理

1.理清對(duì)全面預(yù)算的認(rèn)識(shí)與功能定位,了解預(yù)算的意義; 2.了解公司預(yù)算與各部門工作的關(guān)系,調(diào)動(dòng)各階層協(xié)同反應(yīng)能力,謀求整體利益最大化; 3.增強(qiáng)對(duì)預(yù)算過程的了解和編制技巧的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)預(yù)算管理和控制的實(shí)際操作; 4.確定企業(yè)當(dāng)前的全面預(yù)算管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),為實(shí)施預(yù)算控制奠定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

授課對(duì)象:企業(yè)財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管、企業(yè)中、高層管理人員和骨干

講師:黃道雄

企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與分析

了解財(cái)務(wù)報(bào)表分析基本理論與知識(shí)框架  通過財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)來透視企業(yè)的管理問題 利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析企業(yè)五大能力 財(cái)務(wù)報(bào)表的綜合分析在實(shí)踐中的運(yùn)用

授課對(duì)象:企業(yè)董會(huì)成員、總裁、總經(jīng)理、企業(yè)中、高層非財(cái)務(wù)管理人員和骨干、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、內(nèi)控、內(nèi)審人員。

講師:黃道雄

總經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理

<p>從企業(yè)管理的角度來認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)的作用 </p><p>如何通過財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)來透視企業(yè)的管理問題 </p><p>什么樣的企業(yè)才具備發(fā)展能力:衡量企業(yè)的平衡發(fā)展關(guān)鍵因素 </p><p>明確企業(yè)經(jīng)營的方向:利用三大杠桿提升股東投資回報(bào)率</p><p>支撐公司總體戰(zhàn)略的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略:財(cái)務(wù)策略與公司戰(zhàn)略的匹配</p><p>掌握企業(yè)精細(xì)化管理的核心,從企業(yè)管理中擠出利潤(rùn)。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)董會(huì)成員、總裁、總經(jīng)理、企業(yè)中、高層管理人員和骨干

講師:黃道雄

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理

通過高效的培訓(xùn)方法,使參加者能夠全面理解財(cái)務(wù)管理、建立共同的溝通語言、提高成本控制意識(shí),理性制定企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)及經(jīng)營計(jì)劃將企業(yè)戰(zhàn)略有效落地執(zhí)行。同時(shí),也將改變財(cái)務(wù)在管理者心中單純事后算帳的思想,體會(huì)財(cái)務(wù)管理的作用和樂趣。

授課對(duì)象:企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中、高層非財(cái)務(wù)管理人員和骨干

講師:黃道雄

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的金融模式分析與銀行應(yīng)對(duì)策略

<p>1、了解互聯(lián)網(wǎng)金融的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)</p><p>2、掌握互聯(lián)網(wǎng)金融當(dāng)前存在的模式及對(duì)金融業(yè)的挑戰(zhàn)</p><p>3、通過案例學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。</p><p>教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:中層員工

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展之道

<p>1、了解互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)理念及發(fā)展趨勢(shì)</p><p>2、掌握“互聯(lián)網(wǎng)+制造/零售”當(dāng)前存在的問題與創(chuàng)新的模式變革</p><p>3、學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)下傳統(tǒng)行業(yè)應(yīng)對(duì)策略。</p><p>教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無尿點(diǎn)”的效果。</p><p> </p>

授課對(duì)象:中高層管理者/基層員工

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的微營銷實(shí)戰(zhàn)兵法

<p>1、學(xué)習(xí)微信營銷基本知識(shí),做好線上營銷;</p><p>2、手把手教會(huì)微信營銷的文案推廣</p><p>3、學(xué)會(huì)新用戶拓展、老用戶維護(hù)及老用戶轉(zhuǎn)化為粉絲的實(shí)戰(zhàn)營銷方法。</p><p>教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:中層員工

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的創(chuàng)新營銷

<p>通過理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。</p><p>學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別和模式;</p><p>掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營銷、電商營銷、事件營銷、參與營銷、微信營銷等方式;</p><p>通過典型性電商與非典型性電商的比較,看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法;</p><p>解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革,尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。</p><p>教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無尿點(diǎn)”的效果。</p><p> </p>

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下”的服務(wù)營銷

<p>通過理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。</p><p>? 學(xué)習(xí)“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”的區(qū)別和模式;</p><p>? 掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營銷、電商營銷、事件營銷、參與營銷、微信營銷等服務(wù)營銷模式;</p><p>? 通過典型性電商與非典型性電商的比較,看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法;</p><p>? 解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革,尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。</p><p>教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者

講師:傅強(qiáng)

“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下”的品牌營銷

<p>通過理論與實(shí)踐案例相結(jié)合的方式,幫助學(xué)員掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運(yùn)作要點(diǎn),通過互聯(lián)網(wǎng)手段低成本制勝市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略突圍,構(gòu)筑數(shù)字時(shí)代的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。</p><p>? 掌握產(chǎn)品的三大定位;</p><p>? 掌握互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)營銷、電商營銷、事件營銷、參與營銷、微信營銷等品牌營銷模式;</p><p>? 通過典型性電商與非典型性電商的比較,看互聯(lián)網(wǎng)思維下的電商玩法;</p><p>? 解剖互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀企業(yè)的組織變革,尋找互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)盈利基因。</p><p>教學(xué)過程中運(yùn)用大量生動(dòng)且具有實(shí)戰(zhàn)意義的案例,將對(duì)你的思維帶來新的沖擊和啟發(fā),講師語言生動(dòng)幽默,多次達(dá)到“全場(chǎng)無尿點(diǎn)”的效果。</p>

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者

講師:傅強(qiáng)

現(xiàn)場(chǎng)改善與生產(chǎn)效率提升

1、建立精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能; 2、導(dǎo)入能計(jì)算生產(chǎn)效率,設(shè)備稼動(dòng)率的生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表; 3、異常項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化,異常記錄日?;?異常責(zé)任明確化; 4、各級(jí)干部掌握點(diǎn)/線/面/體,全面提升生產(chǎn)效率的步驟和方法; 5、設(shè)計(jì)激勵(lì)生產(chǎn)效率改善的機(jī)制; 6、縮短作業(yè)流程,提升生產(chǎn)效率,設(shè)備稼動(dòng)率,穩(wěn)定品質(zhì),降低成本; 7、提升干部管理技術(shù),實(shí)現(xiàn)干部從經(jīng)驗(yàn),定性分析向定量分析轉(zhuǎn)型; 8、為改善提案制度在企業(yè)的推行打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ); 9、理論知識(shí)的傳授與實(shí)踐操作的演練; 10、全套IE七大手法運(yùn)用的表單,工具---師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人; 11、推動(dòng)提案改善在企業(yè)的開展,讓IE七大手法四兩博千斤!

授課對(duì)象:制造業(yè)生產(chǎn),品質(zhì),PMC,工程技術(shù)部門經(jīng)理,主管及班組長(zhǎng)級(jí)干部

講師:楊學(xué)軍

企業(yè)感恩

1、培養(yǎng)員工感恩意識(shí);<br />2、讓員工明白感恩對(duì)自己和對(duì)企業(yè)的價(jià)值;<br />3、讓員工學(xué)會(huì)運(yùn)用感恩的二大武器,在生活中處處學(xué)會(huì)感恩;<br />4、培養(yǎng)員工知恩圖報(bào)應(yīng)具備的四大素質(zhì);<br />5、讓員工認(rèn)識(shí)到報(bào)怨的危害學(xué)會(huì)感恩;<br />6、讓員工學(xué)會(huì)心懷感恩,快樂工作;<br />7、讓員工擁有感恩的能力,激發(fā)員工的熱情,激發(fā)員工對(duì)公司,對(duì)自己的高度責(zé)任感,使命感!

授課對(duì)象:全員

講師:和平坤

職場(chǎng)精英的五大心態(tài)和十項(xiàng)修煉

1、改變學(xué)員消極負(fù)面的情緒,塑造忠誠敬業(yè)的陽光心態(tài);<br />2、掌握陽光心態(tài)四要素及在工作中如何保持和運(yùn)用陽光心態(tài);<br />3、轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,不抱怨,不埋怨拒絕借口;<br />4、提升忠誠度,樹立敬業(yè),負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;<br />5、提升學(xué)員歸屬感,讓學(xué)員領(lǐng)悟到企業(yè)才是改變命運(yùn)的家并學(xué)會(huì)感恩。

授課對(duì)象:全員

講師:和平坤

升華服務(wù)態(tài)度 鎖定客戶資源

1、激活個(gè)人的自我主宰系統(tǒng),為你樹立一個(gè)好的心態(tài)并幫你制造一個(gè)快樂的生活;<br />2、突破思維定勢(shì)習(xí)慣,建立從多個(gè)角度思考問題的觀念;<br />3、轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,不抱怨,不埋怨拒絕借口;<br />4、能轉(zhuǎn)變思維,換位思考,站在客戶的立場(chǎng),重視客戶的體驗(yàn);<br />5、讓學(xué)員掌握客戶體驗(yàn)機(jī)制的十大法則,提升客戶體驗(yàn),為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值;

授課對(duì)象:全員

講師:和平坤

陽光心態(tài)與良好溝通

1、掌握心態(tài),激活個(gè)人的自我主宰系統(tǒng);<br />2、為你樹立一個(gè)好的心態(tài)并幫你制造一個(gè)快樂的生活;<br />3、突破思維定勢(shì)習(xí)慣,建立從多個(gè)角度思考問題的觀念;<br />4、轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,不抱怨,不埋怨拒絕借口;<br />5、提升忠誠度,樹立敬業(yè),負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;<br />6、學(xué)會(huì)駕馭情緒,拓展思維,超越自我的過去,展望自我的將來。<br />授課方式:<br />采用以情動(dòng)人,以理服人,啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué),課堂演講,現(xiàn)場(chǎng)練習(xí),學(xué)員易于感悟,接受并改善;語言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性強(qiáng),利用經(jīng)典案例分享,視頻觀看,小組討論能讓員工從內(nèi)到外升華心靈、改善心智、完善行為,能讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué),寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。

授課對(duì)象:全員

講師:和平坤

職場(chǎng)精英職業(yè)化提升

<p>1、提升學(xué)員職業(yè)化心態(tài)的根基,清晰職業(yè)化行為標(biāo)準(zhǔn),摒棄不職業(yè)行為,做職業(yè)化員工;<br />2、拒絕按部就班,建立健康、積極的行為模式,學(xué)會(huì)應(yīng)用處理問題的積極方式;<br />3、明確職業(yè)定位,培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的行為習(xí)慣,樹立“100%負(fù)責(zé)任”心智模式<br />4、清晰工作價(jià)值,改善“負(fù)向”的心智模式,提升自己的崗位價(jià)值;<br />5、幫助學(xué)員塑造專業(yè),得體,符合崗位角色的職業(yè)形象;<br />6、掌握企業(yè)人應(yīng)具備的禮儀規(guī)范與行為素養(yǎng)。<br /></p>

授課對(duì)象:全員

講師:和平坤

心態(tài)調(diào)整與情緒管理

1、掌握心態(tài),激活個(gè)人的自我主宰系統(tǒng);<br />2、為你樹立一個(gè)好的心態(tài)并幫你制造一個(gè)快樂的生活;<br />3、突破思維定勢(shì)習(xí)慣,建立從多個(gè)角度思考問題的觀念;<br />4、轉(zhuǎn)變工作觀念,工作是為自己做,不抱怨,不埋怨拒絕借口;<br />5、提升忠誠度,樹立敬業(yè),負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;<br />6、學(xué)會(huì)駕馭情緒,拓展思維,超越自我的過去,展望自我的將來。

授課對(duì)象:全體員工

講師:和平坤

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