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專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì),堅(jiān)決不做終端

服務(wù)熱線:0755-23088556 證書(shū)查詢
帶人成事——技術(shù)經(jīng)理管理技能提升

課程收益: ● 【能力全景】了解職責(zé)全景圖和技能模型,對(duì)從工程師轉(zhuǎn)型的管理者,建立實(shí)用而完整的管理能力圖 ● 【工作梳理】針對(duì)日常工作,掌握實(shí)用的技能、方法、工具,管理團(tuán)隊(duì)得心應(yīng)手 ● 【全局視角】從管理的視角看待技術(shù),面對(duì)團(tuán)隊(duì)技術(shù)問(wèn)題,建立系統(tǒng)性指導(dǎo) ● 【團(tuán)隊(duì)管理】掌握管理者的計(jì)劃、執(zhí)行、跟蹤檢查的方法,選擇實(shí)用方法和成功團(tuán)隊(duì)的最佳實(shí)踐,全面帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功 ● 【增效提質(zhì)】抓住敏捷開(kāi)發(fā)過(guò)程的關(guān)鍵點(diǎn),配合溝通方法,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率和開(kāi)發(fā)質(zhì)量

授課對(duì)象:面臨/正在轉(zhuǎn)型成為管理者的軟件開(kāi)發(fā)工程師、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理等

講師:曹文斌

從零到壹——產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品力提升實(shí)戰(zhàn)

課程收益: ● 【產(chǎn)品定位】在想法提出階段,進(jìn)行市場(chǎng)分析和產(chǎn)品定位,降低產(chǎn)品失敗風(fēng)險(xiǎn); ● 【核心設(shè)計(jì)】把想法轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品定義,進(jìn)行準(zhǔn)確需求分析和業(yè)務(wù)建模,完成產(chǎn)品核心設(shè)計(jì); ● 【進(jìn)度把控】能與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)緊密合作,提升開(kāi)發(fā)過(guò)程中的進(jìn)度與質(zhì)量效果,掌握開(kāi)發(fā)模型的核心要點(diǎn); ● 【上線準(zhǔn)備】制定完善的多階段上線計(jì)劃,以及向市場(chǎng)部、客服部提供產(chǎn)品理念和物料; ● 【產(chǎn)品增長(zhǎng)】理解產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)理念,協(xié)助運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)增長(zhǎng),規(guī)劃長(zhǎng)期迭代和產(chǎn)品演進(jìn); ● 【產(chǎn)品力提升】系統(tǒng)性提升產(chǎn)品經(jīng)理的崗位技能,提供企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力。

授課對(duì)象:產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理

講師:曹文斌

創(chuàng)新有術(shù)——產(chǎn)品創(chuàng)新與商業(yè)模式設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)

課程收益: ● 【創(chuàng)新思維】在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中跳出傳統(tǒng)思維模式,引入創(chuàng)新的觀點(diǎn)和解決方案 ● 【趨勢(shì)動(dòng)態(tài)】了解新的技術(shù)趨勢(shì),提升產(chǎn)品的創(chuàng)新性和競(jìng)爭(zhēng)力 ● 【需求把控】深入理解目標(biāo)用戶的需求和行為,設(shè)計(jì)出更符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品 ● 【產(chǎn)品設(shè)計(jì)】掌握設(shè)計(jì)有效的商業(yè)模式的方法,提升產(chǎn)品市場(chǎng)適應(yīng)性,增強(qiáng)產(chǎn)品盈利能力 ● 【質(zhì)量監(jiān)控】識(shí)別和分析產(chǎn)品成功與失敗的關(guān)鍵因素,在實(shí)際工作中避免類(lèi)似錯(cuò)誤,提升決策質(zhì)量

授課對(duì)象:產(chǎn)品經(jīng)理,產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、經(jīng)理,及其他需要通過(guò)創(chuàng)新與商業(yè)思維提高產(chǎn)品成功率的相關(guān)人員

講師:曹文斌

《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理》

● 從團(tuán)隊(duì)管理、人際溝通能力等基本功入手,打造能戰(zhàn)斗的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) ● 了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段,并掌握采取合適的指導(dǎo)方爭(zhēng)取指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng) ● 掌握領(lǐng)導(dǎo)與影響項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的思路、方法和實(shí)踐; ● 掌握“干系人四象限方格”分析方法、干系人力場(chǎng)分析法,對(duì)干系人進(jìn)行管理 ● 能夠制定有效的項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃,針對(duì)不同干系人的不同溝通需求,選擇合適的溝通渠道、溝通方式和溝通方法等; ● 掌握有效領(lǐng)導(dǎo)與影響高管團(tuán)隊(duì)、客戶的思路、方法和實(shí)踐

授課對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目主管、小組組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、業(yè)務(wù)骨干者等

講師:錢(qián)林澤

天龍八步™--極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理

1. 解析企業(yè)項(xiàng)目管理的 8大痛點(diǎn) 2. 啟發(fā)學(xué)員解決問(wèn)題的 8種思維 3. 掌握極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理的 8個(gè)步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的 8項(xiàng)成果

授課對(duì)象:需要項(xiàng)目管理思維與方法的全員; 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與人; 職能部門(mén)、通用行業(yè)的項(xiàng)目實(shí)

講師:李焱

天龍八步™--極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理

1. 解析企業(yè)項(xiàng)目管理的 8大痛點(diǎn) 2. 啟發(fā)學(xué)員解決問(wèn)題的 8種思維 3. 掌握極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理的 8個(gè)步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的 8項(xiàng)成果

授課對(duì)象:需要項(xiàng)目管理思維與方法的全員; 非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與人; 職能部門(mén)、通用行業(yè)的項(xiàng)目實(shí)

講師:陸勝輝

天龍八步™--極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理

1. 解析企業(yè)項(xiàng)目管理的 8大痛點(diǎn) 2. 啟發(fā)學(xué)員解決問(wèn)題的 8種思維 3. 掌握極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理的 8個(gè)步驟 4. 輸出課堂現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐的 8項(xiàng)成果

授課對(duì)象:需要項(xiàng)目管理思維與方法的全員;非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與人; 職能部門(mén)、通用行業(yè)的項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)。

講師:江俊蓉

敏捷項(xiàng)目管理

●解析敏捷項(xiàng)目管理痛點(diǎn):?jiǎn)螆F(tuán)隊(duì)集中交付風(fēng)險(xiǎn)、橫向業(yè)務(wù)需求變化、縱向多團(tuán)隊(duì)跨部協(xié)作 ●掌握解決敏捷轉(zhuǎn)型難點(diǎn):?jiǎn)螆F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目級(jí)敏捷、橫向擴(kuò)展業(yè)務(wù)敏捷、縱向擴(kuò)展大規(guī)模敏捷 ●演練敏捷項(xiàng)目管理實(shí)操點(diǎn):迭代滾動(dòng)規(guī)劃、迭代日常執(zhí)行、迭代評(píng)審調(diào)整、迭代回顧改進(jìn) ●加速客戶變化業(yè)務(wù)敏捷能力:需求管理、業(yè)務(wù)和技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、技術(shù)推動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng) ●擴(kuò)大多團(tuán)隊(duì)大規(guī)模敏捷的協(xié)作能力:上下游、大項(xiàng)目跨團(tuán)隊(duì)協(xié)作、端到端解決方案協(xié)作

授課對(duì)象:企業(yè)的項(xiàng)目管理人員,有一定的帶團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)或者潛力的儲(chǔ)備干部

講師:鐘義杰

后IPD時(shí)代的研發(fā)管理:華為敏捷轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)

● 解析IPD流程的主要痛點(diǎn):確定性思維和繁瑣的門(mén)徑思想難以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的快速變化,梳理敏捷轉(zhuǎn)型的必要性和收益 ● 掌握解決IPD場(chǎng)景下敏捷轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵難點(diǎn):?jiǎn)螆F(tuán)隊(duì)項(xiàng)目級(jí)敏捷,縱向擴(kuò)展的版本級(jí)敏捷,橫向擴(kuò)展產(chǎn)品級(jí)敏捷,向外擴(kuò)展的商業(yè)級(jí)敏捷 ● 演練項(xiàng)目級(jí)敏捷實(shí)操要點(diǎn):迭代滾動(dòng)規(guī)劃,迭代日常執(zhí)行,迭代評(píng)審調(diào)整,迭代回顧改進(jìn) ● 擴(kuò)大多團(tuán)隊(duì)版本級(jí)敏捷的共同交付能力:軟硬件各職能部門(mén)協(xié)作,大項(xiàng)目跨團(tuán)隊(duì)版本管理 ● 加速應(yīng)對(duì)客戶變化的產(chǎn)品級(jí)敏捷能力:需求管理,業(yè)務(wù)和技術(shù)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,加速產(chǎn)品交付速度 ● 加強(qiáng)和企業(yè)外部的客戶和供應(yīng)商合作的商業(yè)級(jí)敏捷能力:以客戶為中心的大規(guī)模端到端解決方案協(xié)作,基于價(jià)值流的流程優(yōu)化

授課對(duì)象:企業(yè)的項(xiàng)目管理人員,有一定的帶團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)或者潛力

講師:鐘義杰

大規(guī)模敏捷框架SAFe授權(quán)認(rèn)證培訓(xùn)(Leading SAFe®) ——通過(guò)業(yè)務(wù)敏捷在數(shù)字時(shí)代蓬勃發(fā)展

課程結(jié)束后,學(xué)員將會(huì)成為一個(gè)合格的規(guī)?;艚莸膶?shí)踐領(lǐng)導(dǎo)者: ● 深入理解精益敏捷思維,了解為何這種思維能夠在當(dāng)今激烈和殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下產(chǎn)生效果,以及這種思維如何引領(lǐng)精益敏捷轉(zhuǎn)型 ● 掌握SAFe框架中的20多個(gè)實(shí)用的敏捷實(shí)踐技能,包括如何支持和執(zhí)行PI Planning活動(dòng),建設(shè)持續(xù)交付流水線,敏捷團(tuán)隊(duì)運(yùn)作,以及如何協(xié)調(diào)多個(gè)敏捷發(fā)布火車(chē)等

授課對(duì)象:決策層和領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)理、董事、首席信息官和副總裁;開(kāi)發(fā),QA和基礎(chǔ)設(shè)施管理; 項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理;產(chǎn)品

講師:鐘義杰

產(chǎn)品創(chuàng)新方法:設(shè)計(jì)思維Design Thinking

● 掌握產(chǎn)品創(chuàng)新方法的全流程框架 ● 熟練應(yīng)用設(shè)計(jì)思維方法尋找產(chǎn)品創(chuàng)新方向 ● 提高需求挖掘的精準(zhǔn)度,增強(qiáng)客戶洞察和場(chǎng)景觀察能力 ● 降低試錯(cuò)成本,快速制作和驗(yàn)證產(chǎn)品原型

授課對(duì)象:創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者、新業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理,也可以擴(kuò)展到產(chǎn)品或交付團(tuán)隊(duì)的任何成員,特別是設(shè)計(jì)

講師:鐘義杰

《產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理》

知識(shí)收益:通過(guò)系統(tǒng)產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理方法和工具的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,可以更好地管理研發(fā)項(xiàng)目,提高產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目的成功率; 技能目標(biāo): ——提升項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理的能力,加強(qiáng)項(xiàng)目過(guò)程的可控性、可視性,最終保證項(xiàng)目質(zhì)量的提高、項(xiàng)目進(jìn)度與預(yù)算的可控性的提高。 ——系統(tǒng)掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的過(guò)程、方法和工具等,包括研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃編制方法、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制的方法、有效的估計(jì)方法與技術(shù)、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理方法、保證質(zhì)量、降低成本的方法; 態(tài)度目標(biāo):了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系和研發(fā)項(xiàng)目管理體系的整體概念體系,做到“明全局”而知“在其中”。認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理在產(chǎn)品研發(fā)工作中的重要性,對(duì)項(xiàng)目管理有正確的認(rèn)知,將項(xiàng)目管理思維導(dǎo)入產(chǎn)品研發(fā)日常工作中。

授課對(duì)象:企業(yè)研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)成員、研發(fā)

講師:吳志德

《項(xiàng)目經(jīng)理角色認(rèn)知與能力提升》

理解項(xiàng)目管理能力與企業(yè)戰(zhàn)略之間的相互關(guān)系 認(rèn)清項(xiàng)目經(jīng)理人在管理技能方面的角色定位,從而提高領(lǐng)導(dǎo)自信心 提升項(xiàng)目經(jīng)理整合能力和全局觀 掌握復(fù)盤(pán)的方法,能永復(fù)盤(pán)方法結(jié)合項(xiàng)目工作總結(jié)提升 掌握項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)具備的核心項(xiàng)目管理技能 了解項(xiàng)目管理應(yīng)提升的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)技能,并在工作中結(jié)合修煉提升

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員,項(xiàng)目總監(jiān),項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員,技術(shù)骨干,業(yè)務(wù)骨干等

講師:吳志德

《項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》

知識(shí)收益:通過(guò)沙盤(pán),讓學(xué)員了解項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的分工、統(tǒng)籌、預(yù)算、沖突處理等日常工作中需要使用到的知識(shí)點(diǎn); 技能收益:通過(guò)沙盤(pán),讓學(xué)員了解在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的項(xiàng)目規(guī)劃、工作計(jì)劃和實(shí)際執(zhí)行中的常見(jiàn)錯(cuò)誤和痛點(diǎn),并加以改進(jìn);并掌握項(xiàng)目復(fù)盤(pán)的五大思維和復(fù)盤(pán)方法/工具。 態(tài)度收益:通過(guò)沙盤(pán)的最終結(jié)果,讓學(xué)員對(duì)游戲過(guò)程進(jìn)行反思和復(fù)盤(pán),推導(dǎo)到工作中,對(duì)項(xiàng)目管理問(wèn)題有正確的認(rèn)知。

授課對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、企業(yè)骨干員工、職場(chǎng)人士等

講師:吳志德

《三維五向全景——項(xiàng)目管理思維與實(shí)戰(zhàn)》

知識(shí)收益:學(xué)習(xí)現(xiàn)代項(xiàng)目管理體系、理論、流程、方法和工具; 技能收益: 1)結(jié)合公司情況,掌握項(xiàng)目準(zhǔn)備和啟動(dòng)的流程,以及項(xiàng)目目標(biāo)的制定; 2)學(xué)習(xí)項(xiàng)目范圍的定義、分解方法和技術(shù),對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解; 3)掌握制定項(xiàng)目里程碑和項(xiàng)目詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃的方法與工具; 4)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的執(zhí)行和監(jiān)控;掌握項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)管理原理與方法; 5)提高解決實(shí)際項(xiàng)目管理工作中問(wèn)題的能力; 態(tài)度收益:認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目管理在實(shí)際工作應(yīng)用的重要性,對(duì)項(xiàng)目管理有正確的認(rèn)知,將項(xiàng)目管理思維導(dǎo)入日常工作中。

授課對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、企業(yè)骨干員工等

講師:吳志德

《敏捷項(xiàng)目管理與企業(yè)實(shí)踐》

通過(guò)從0到1,參與完成一個(gè)完整的敏捷項(xiàng)目管理實(shí)踐,能夠深入了解敏捷方法的運(yùn)作方式和實(shí)際效果,從而在局部項(xiàng)目或部分團(tuán)隊(duì)中開(kāi)始嘗試導(dǎo)入敏捷方法。 了解敏捷框架的工作方式和組織轉(zhuǎn)型的路徑,可以開(kāi)始引導(dǎo)組織逐步向敏捷轉(zhuǎn)型。 學(xué)習(xí)敏捷背后的原理和相關(guān)知識(shí),為組織敏捷轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)。 學(xué)會(huì)用敏捷方法的工作,幫助進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的敏捷能力,更好地適應(yīng)變化并實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

授課對(duì)象:項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)骨干、質(zhì)量管理專(zhuān)員、技術(shù)專(zhuān)員、項(xiàng)目管理辦公室專(zhuān)員等

講師:吳志德

《產(chǎn)品創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》

■ 讓產(chǎn)品管理者和開(kāi)發(fā)者理解理解產(chǎn)品創(chuàng)新對(duì)組織戰(zhàn)略的重要意義,明確產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)商業(yè)模式分析和創(chuàng)新戰(zhàn)略制定的重要性; ■ 認(rèn)識(shí)產(chǎn)品包的層級(jí)定義和產(chǎn)品管理者的職責(zé); ■ 掌握將創(chuàng)新戰(zhàn)略往下的各細(xì)分戰(zhàn)略如技術(shù)戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、能力戰(zhàn)略、平臺(tái)戰(zhàn)略等支撐戰(zhàn)略的作用及其如何構(gòu)建,并形成產(chǎn)品路線圖和技術(shù)路線圖,以便對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行中長(zhǎng)期規(guī)劃的系統(tǒng)管理; ■ 學(xué)習(xí)產(chǎn)品組合管理工具,掌握產(chǎn)品生命周期管理的基本方法和決策機(jī)制,以確保產(chǎn)品的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展; ■ 掌握新產(chǎn)品上市管理的方法,確保營(yíng)銷(xiāo)等運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)順利接手新產(chǎn)品的銷(xiāo)售; ■ 學(xué)習(xí)市場(chǎng)主流的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程,建立符合企業(yè)產(chǎn)品的、多種流程融合優(yōu)化的適合自己的開(kāi)發(fā)流程; ■ 進(jìn)行新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理流程的案例實(shí)踐,掌握進(jìn)行用戶需求調(diào)研的方法,能夠?qū)⑿枨筠D(zhuǎn)化為產(chǎn)品的定義,編寫(xiě)《產(chǎn)品概念書(shū)》《產(chǎn)品需求文檔PRD》,并能夠組織進(jìn)行《商業(yè)計(jì)劃書(shū)》的編寫(xiě)和立項(xiàng)分析匯報(bào)。

授課對(duì)象:產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品主管、部門(mén)主管、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品管理助理、PMO、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目助理、以及對(duì)產(chǎn)品管理感興

講師:吳志德

管理實(shí)踐三板斧

● 認(rèn)識(shí)阿里獨(dú)特的管理理念,選擇最適合自己企業(yè)的方式完善管理體系 ● 掌握阿里“管理三板斧”的4大管理邏輯體系,快速提升企業(yè)管理者的管理能力 ● 學(xué)習(xí)阿里“管理三板斧”9大招式,掌握工具方法設(shè)計(jì)的核心邏輯,完善企業(yè)管理方法 ● 快速幫助管理者“揪頭發(fā)”、“照鏡子”和“聞味道”,提升管理者眼界、胸懷、心力 ● 掌握招聘解聘3大策略及其核心工具,助力管理者找對(duì)人養(yǎng)好人 ● 掌握3層次團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型,可落地的打造有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì) ● 掌握拿結(jié)果3步驟,助力團(tuán)隊(duì)拿到業(yè)績(jī)目標(biāo),達(dá)成全年指標(biāo)

授課對(duì)象:高中層管理者、HR

講師:何麗

高效管理者的三層修煉

● 認(rèn)識(shí)阿里鐵軍團(tuán)隊(duì)管理的根本,了解如何打造使命必達(dá)的鐵軍團(tuán)隊(duì) ● 掌握阿里管理的3大基本功及對(duì)應(yīng)管理基本動(dòng)作 ● 學(xué)會(huì)人才賦能的3個(gè)方法及培養(yǎng)4步曲,為企業(yè)完善人才培養(yǎng)發(fā)展計(jì)劃 ● 學(xué)會(huì)打造鐵軍團(tuán)隊(duì)的4個(gè)基本策略及對(duì)應(yīng)5大工具使用,完善團(tuán)隊(duì)打造體系 ● 學(xué)會(huì)管理團(tuán)隊(duì)快速拿結(jié)果的7個(gè)管理工具并落地使用,打造使命必達(dá)的團(tuán)隊(duì) ● 助力企業(yè)管理人員能力快速提升,提升組織效能

授課對(duì)象:中基層管理者、HR

講師:何麗

企業(yè)管理之道

● 學(xué)習(xí)阿里管理的核心,認(rèn)識(shí)到組織成功的關(guān)鍵:以人為本 ● 近距離認(rèn)識(shí)阿里管理的道、法、術(shù)和上下三板斧,建立對(duì)企業(yè)文化概念的全面理解 ● 學(xué)習(xí)阿里巴巴鐵軍團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的4個(gè)原則,和1個(gè)發(fā)心,打造有凝聚力的核心管理團(tuán)隊(duì) ● 學(xué)習(xí)阿里“管理九板斧”理論體系及工具,快速提高企業(yè)管理者的管理認(rèn)知水平 ● 快速幫助管理者揪頭發(fā)、照鏡子和聞味道,提升管理者眼界、胸懷、心力 ● 掌握“三板斧工作坊”落地3個(gè)核心步驟,在企業(yè)內(nèi)實(shí)踐落地提升團(tuán)隊(duì)效能

授課對(duì)象:高中層管理者、HR

講師:何麗

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