● 明確自己作為管理者該有的角色和定位 ● 掌握設(shè)定目標(biāo)的原則學(xué)會(huì)正確傳遞目標(biāo) ● 掌握員工對(duì)話(huà)與有效反饋，善用方法輔導(dǎo)員工成長(zhǎng) ● 掌握跨部門(mén)溝通原則，能使用方法進(jìn)行跨部門(mén)溝通 ● 掌握PDCA循環(huán)法，形成管理思路及管控方法
授課對(duì)象：中基層管理者、新任管理者、青年骨干、高潛人才
講師：陳亭如
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、宏觀(guān)意識(shí)，學(xué)會(huì)將諸多事件結(jié)合分析； 牢記“一帶一路”與“新常態(tài)”的前世今生，了解國(guó)際地緣政治； 了解未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀(guān)趨勢(shì)，掌握新常態(tài)的幾大特征； 學(xué)會(huì)把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展方向的實(shí)用方法，并在實(shí)際工作中加以體會(huì)； 學(xué)員在大量的案例分析中深入理解各項(xiàng)知識(shí)。
授課對(duì)象：企業(yè)骨干員工
講師：黃碩
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、宏觀(guān)意識(shí)，學(xué)會(huì)將諸多事件結(jié)合分析； 牢記“中國(guó)制造2025”的前世今生，了解中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展史； 熟悉全球工業(yè)企業(yè)的生存狀態(tài)，掌握中國(guó)制造2025的幾大特征； 學(xué)會(huì)把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展方向的實(shí)用方法，并在實(shí)際工作中加以體會(huì)； 學(xué)員在大量的案例分析中深入理解各項(xiàng)知識(shí)。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、研發(fā)部門(mén)、生產(chǎn)部門(mén)、質(zhì)檢部門(mén)
講師：黃碩
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、宏觀(guān)意識(shí)，學(xué)會(huì)將諸多事件結(jié)合分析； 牢記“一帶一路”與“新常態(tài)”的前世今生，了解國(guó)際地緣政治； 了解未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀(guān)趨勢(shì)，掌握新常態(tài)的幾大特征； 學(xué)會(huì)把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展方向的實(shí)用方法，并在實(shí)際工作中加以體會(huì)； 學(xué)員在大量的案例分析中深入理解各項(xiàng)知識(shí)。
授課對(duì)象：企業(yè)骨干員工
講師：黃碩
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、宏觀(guān)意識(shí)，學(xué)會(huì)將諸多事件結(jié)合分析； 牢記中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的前世今生，了解中國(guó)國(guó)企的現(xiàn)狀與發(fā)展史； 熟悉全球各國(guó)國(guó)企的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，掌握新常態(tài)的幾大特征； 學(xué)會(huì)把握時(shí)代發(fā)展的方向，并在實(shí)際工作中加以體會(huì)； 學(xué)員在大量的案例分析中深入理解各項(xiàng)知識(shí)。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層骨干
講師：黃碩
樹(shù)立戰(zhàn)略意識(shí)，理解當(dāng)前行業(yè)環(huán)境，深刻理解中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議與國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策；把握投資動(dòng)向，深刻理解當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)事件并用于指導(dǎo)工作；
授課對(duì)象：政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部
講師：黃碩
樹(shù)立戰(zhàn)略意識(shí)，理解當(dāng)前行業(yè)環(huán)境，深刻理解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策；把握投資動(dòng)向，深刻理解當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)事件并用于指導(dǎo)工作；
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
講師：黃碩
樹(shù)立戰(zhàn)略意識(shí)，理解當(dāng)前投資環(huán)境，深刻理解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策；把握政策動(dòng)向 深刻理解當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)事件；
授課對(duì)象：黨和政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部
講師：黃碩
● 思維轉(zhuǎn)型：了解新形勢(shì)下重點(diǎn)機(jī)構(gòu)類(lèi)業(yè)務(wù)價(jià)值模式的核心意義；構(gòu)建機(jī)構(gòu)類(lèi)業(yè)務(wù)渠道拓展與營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)的主流思維 ● 策略營(yíng)銷(xiāo)：掌握機(jī)構(gòu)類(lèi)業(yè)務(wù)渠道拓展與營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)的原則 ● 拓展?fàn)I銷(xiāo)：掌握機(jī)構(gòu)類(lèi)業(yè)務(wù)渠道拓展與營(yíng)銷(xiāo)推動(dòng)的管理辦法 ● 引導(dǎo)客戶(hù)經(jīng)理與機(jī)構(gòu)類(lèi)客戶(hù)建立雙贏(yíng)伙伴關(guān)系，輔助客戶(hù)經(jīng)理提升營(yíng)銷(xiāo)績(jī)效
授課對(duì)象：商業(yè)銀行公司業(yè)務(wù)部、客戶(hù)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等
講師：王志成
● 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)背景下如何構(gòu)建和落地未來(lái)富有競(jìng)爭(zhēng)力的供應(yīng)鏈發(fā)展模式？ ● 以數(shù)字化和智能化為核心的技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命，為供應(yīng)鏈金融發(fā)展帶來(lái)了哪些新機(jī)遇？ ● 2019年在供應(yīng)鏈金融領(lǐng)域有哪些創(chuàng)新案例與思考？ ● 產(chǎn)業(yè)金融如何高效切入供應(yīng)鏈解決中小微企業(yè)融資難、融資貴等生存難題
授課對(duì)象：1. 商業(yè)銀行和農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)公司業(yè)務(wù)、條線(xiàn)負(fù)責(zé)人、支行公司業(yè)務(wù)主管行長(zhǎng)、市場(chǎng)部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、行業(yè)經(jīng)理及風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理 2. 風(fēng)險(xiǎn)管理部、授信審批部等相關(guān)人員 3. 分行或支行一線(xiàn)全體客戶(hù)經(jīng)理，尤其是高級(jí)客戶(hù)經(jīng)理
講師：王志成
客戶(hù)經(jīng)理對(duì)企業(yè)和銀行產(chǎn)品的深度認(rèn)知 ● 客戶(hù)經(jīng)理啟發(fā)、培育客戶(hù)的能力 ● 客戶(hù)經(jīng)理將相關(guān)授信產(chǎn)品嵌入到企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，為企業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)性化的金融服務(wù)方案并為客戶(hù)提供切實(shí)的價(jià)值增值服務(wù)的能力 ● 客戶(hù)經(jīng)理的創(chuàng)收能力 ● 風(fēng)險(xiǎn)案例和操作風(fēng)險(xiǎn)的控制模型 ● 風(fēng)控經(jīng)理審批的重點(diǎn)和行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)歸類(lèi) ● 培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)在實(shí)操知識(shí)和實(shí)操案例的講解
授課對(duì)象：1. 商業(yè)銀行和農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)公司業(yè)務(wù)、條線(xiàn)負(fù)責(zé)人、支行公司業(yè)務(wù)主管行長(zhǎng)、市場(chǎng)部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、行業(yè)經(jīng)理及風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理 2. 風(fēng)險(xiǎn)管理部、授信審批部等相關(guān)人員 3. 分行或支行一線(xiàn)全體客戶(hù)經(jīng)理，尤其是高級(jí)客戶(hù)經(jīng)理
講師：王志成
從全球視野，中國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀解讀新時(shí)代 ● 從中國(guó)金融服務(wù)業(yè)升級(jí)的角度理解“決勝階段” ● 了解當(dāng)下的金融行業(yè)的現(xiàn)狀與金融創(chuàng)新的路徑 ● 協(xié)助管理者厘清運(yùn)營(yíng)管理中的關(guān)鍵癥結(jié)之所在，化繁為簡(jiǎn)輕松管理 ● 管理者如何進(jìn)行目標(biāo)管理，運(yùn)用目標(biāo)分解與下屬達(dá)成目標(biāo)共識(shí) ● 幫助團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人運(yùn)用會(huì)議管理、陪同拜訪(fǎng)等多種形式對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo) ● 幫助團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人更加有效地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，進(jìn)而進(jìn)行活動(dòng)量和過(guò)程控制管理 ● 學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)方法和流程管理技巧 ● 學(xué)習(xí)新金融理論和實(shí)踐案例，思考新方向，掌握新方法，熟練新技能，找到經(jīng)濟(jì)新增長(zhǎng)點(diǎn)
授課對(duì)象：銀行對(duì)公條線(xiàn) 支行行長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人
講師：王志成
樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、宏觀(guān)意識(shí)，學(xué)會(huì)將諸多事件結(jié)合分析； 牢記“一帶一路”與“逆全球化”的前世今生，了解國(guó)際地緣政治； 了解未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀(guān)趨勢(shì)，掌握未來(lái)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的幾大特征； 學(xué)員在大量的案例分析中深入理解各項(xiàng)知識(shí)。
授課對(duì)象：黨和政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部
講師：黃碩
樹(shù)立戰(zhàn)略意識(shí)，理解當(dāng)前投資環(huán)境，深刻理解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策；把握投資動(dòng)向 深刻理解當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)事件并用于指導(dǎo)投資；
授課對(duì)象：銀行業(yè)中層與高層管理者
講師：黃碩
提高客戶(hù)經(jīng)理營(yíng)銷(xiāo)技能 ● 提高客戶(hù)經(jīng)理服務(wù)技能，做好客戶(hù)引流 ● 整合資源，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，建立系統(tǒng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)體系 ● 新的營(yíng)銷(xiāo)手段、效果佳的營(yíng)銷(xiāo)方式 ● 用互聯(lián)網(wǎng)思維解決產(chǎn)品銷(xiāo)售問(wèn)題 ● 掌握開(kāi)門(mén)紅實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)方法
授課對(duì)象：銀行對(duì)公條線(xiàn)初級(jí)客戶(hù)經(jīng)理
講師：王志成
樹(shù)立戰(zhàn)略意識(shí)，理解當(dāng)前投資環(huán)境，深刻理解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策；把握投資動(dòng)向 深刻理解當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)事件并用于指導(dǎo)投資；
授課對(duì)象：企業(yè)主，或是中層與高層管理者
講師：黃碩
樹(shù)立戰(zhàn)略意識(shí)，理解當(dāng)前行業(yè)環(huán)境，深刻理解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策；把握投資動(dòng)向，深刻理解當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)事件并用于指導(dǎo)工作；
授課對(duì)象：房地產(chǎn)業(yè)從業(yè)者、中高層管理者
講師：黃碩
● 客戶(hù)經(jīng)理和交易銀行管理團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)和銀行產(chǎn)品的深度認(rèn)知 ● 客戶(hù)經(jīng)理啟發(fā)、培育客戶(hù)的能力，熟悉最新的供應(yīng)鏈平臺(tái)模式 ● 互聯(lián)網(wǎng)4.0下的“用戶(hù)”和“客戶(hù)”思維 ● 風(fēng)險(xiǎn)案例和操作風(fēng)險(xiǎn)的控制模型 ● 風(fēng)控經(jīng)理審批的重點(diǎn)和行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)歸類(lèi) ● 培訓(xùn)側(cè)重點(diǎn)在實(shí)操知識(shí)和實(shí)操案例的講解
授課對(duì)象： 1、商業(yè)銀行和農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)公司業(yè)務(wù)、條線(xiàn)負(fù)責(zé)人、支行公司業(yè)務(wù)主管行長(zhǎng)、市場(chǎng)部經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、行業(yè)經(jīng)理及風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理 2. 風(fēng)險(xiǎn)管理部、授信審批部等相關(guān)人員 3. 分行或支行一線(xiàn)全體客戶(hù)經(jīng)理，尤其是高級(jí)客戶(hù)經(jīng)理 4. 總分行主管行領(lǐng)導(dǎo)，批零聯(lián)動(dòng)交叉營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)負(fù)責(zé)人
講師：王志成
掌握為對(duì)公客戶(hù)設(shè)計(jì)并向客戶(hù)展示金融服務(wù)方案的技巧 ● 理解并掌握商務(wù)談判的策略、原則和技巧，促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)程的發(fā)展 ● 了解對(duì)公業(yè)務(wù)客戶(hù)采購(gòu)特點(diǎn)與采購(gòu)流程，經(jīng)理系統(tǒng)的把握對(duì)公業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)流程 ● 幫助銀行對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理理解和掌握接觸對(duì)公客戶(hù)關(guān)鍵并引發(fā)興趣的關(guān)鍵技巧 ● 銀行對(duì)公客戶(hù)經(jīng)理掌握對(duì)公客戶(hù)需求深度挖掘的關(guān)鍵技巧 ● 掌握為對(duì)公客戶(hù)設(shè)計(jì)并向客戶(hù)陳述一攬子金融服務(wù)方案的技巧 ● 運(yùn)用大客戶(hù)銷(xiāo)售中的關(guān)鍵人策略與溝通技巧，提升贏(yíng)率 ● 增強(qiáng)客戶(hù)經(jīng)理對(duì)供應(yīng)鏈金融的理解和業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)能力 ● 提升客戶(hù)經(jīng)理供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品組合設(shè)計(jì)應(yīng)用能力
授課對(duì)象：銀行對(duì)公條線(xiàn)中、高級(jí)客戶(hù)經(jīng)理
講師：王志成
洞悉2019年商業(yè)銀行業(yè)改革發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)，汲取同業(yè)領(lǐng)先者的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型案例精華，開(kāi)闊視野，提升認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)發(fā)展金融科技的使命感和緊迫感。 ● 全面了解金融科技發(fā)展的現(xiàn)狀和內(nèi)涵，及其對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的積極意義。系統(tǒng)掌握中國(guó)金融科技各種業(yè)務(wù)模式的概念、操作、創(chuàng)新案例，深入理解日常正在使用或?qū)⒁褂玫慕鹑诳萍籍a(chǎn)品。 ● 了解金融科技重要的主題，如行為生物識(shí)別技術(shù)、金融包容性、移動(dòng)支付、智能投顧等，以及人工智能在金融中的應(yīng)用。 ● 了解商業(yè)銀行“金融科技”的內(nèi)涵和戰(zhàn)略意義，以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新路徑。
授課對(duì)象：銀行總分行管理部門(mén)副總經(jīng)理以上，支行行長(zhǎng)，業(yè)務(wù)骨干
講師：王志成
全生命周期項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開(kāi)發(fā)管理、全生命開(kāi)發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設(shè)備管理、前瞻技術(shù)體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
全球戰(zhàn)略規(guī)劃、國(guó)際供應(yīng)鏈管理、跨國(guó)并購(gòu)整合、海外市場(chǎng)拓展、跨文化管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率提升……
成都市
全面質(zhì)量管理、班組長(zhǎng)能力提升、現(xiàn)場(chǎng)改善、精益管理、六西格瑪
東莞市
1）AI與效能提升實(shí)戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目、AI加速課程開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、表達(dá)與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)（劇本殺系列課程、電競(jìng)系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號(hào)
微信在線(xiàn)客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀(guān)西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號(hào)：粵ICP備12093994號(hào)
