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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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EHS安全管理體系建設(shè)

● 轉(zhuǎn)變管理觀念:專注過程而非結(jié)果,安全價值才能體現(xiàn)出來 ● 實現(xiàn)要我安全轉(zhuǎn)變?yōu)槲視踩⑽乙踩乃枷?● 掌握安全管理過程績效評估;培養(yǎng)安全習(xí)慣的方法,培養(yǎng)安全習(xí)慣的方法 ● 掌握安全文化建設(shè)的9項體系基礎(chǔ)、8項現(xiàn)場活動 ● 掌握有感領(lǐng)導(dǎo)的方法、行為觀察(BBS. 的方法、步驟與評估,掌握行為觀察溝通技巧

授課對象:董事長、總經(jīng)理、安全總監(jiān)、現(xiàn)場管理人員,安全管理主管,班組長,基層員工等

講師:孫大益

生命重于泰山 ——新時期安全生產(chǎn)全過程管理模式解構(gòu)

● 明晰新時期安全管理新模式構(gòu)建四道防線,幫助學(xué)員進行安全管理觀的轉(zhuǎn)變與覺醒 ● 學(xué)會安全管理人員需要掌握的管理的要義,運用到具體安全現(xiàn)場管理中 ● 實戰(zhàn)掌握危險源辨識與評估,掌握應(yīng)急救援的兩大技術(shù) ● 掌握風(fēng)險分級管控與隱患排查治理方法、步驟

授課對象:課程對象:政府機關(guān)、企事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、安全總監(jiān)、全體管理崗位、安全管理人員等 適用行業(yè):煤礦

講師:孫大益

化險為夷:生產(chǎn)一線的安全管理能力提升

● 明確安全管理工作的重要性; ● 清晰安全管理中的角色定位和個人職責(zé); ● 強化管理技術(shù),掌握安全管理工具使用方法; ● 學(xué)會《安全管理手冊》制作; ● 掌握安全隱患識別方法,實現(xiàn)安全管理的預(yù)防與糾正。

授課對象:生產(chǎn)部/倉儲部/品質(zhì)部/人事行政部人員

講師:邱尉寧

PMC生產(chǎn)計劃與物料控制

● 掌握常用PMC管理工具使用方法; ● 明白生產(chǎn)計劃與物料控制工作的重要性; ● 明確相關(guān)部門在生產(chǎn)計劃與物料控制過程中的職責(zé)和重要性; ● 清晰生產(chǎn)計劃與物料控制部門(PMC)和其他部門的關(guān)系; ● 有效提升企業(yè)資金周轉(zhuǎn)率與生產(chǎn)效率,實現(xiàn)企業(yè)的降本增效。

授課對象:PMC部、市場部、計劃部、采購部、倉儲部、物流部、品質(zhì)部、生產(chǎn)部人員

講師:邱尉寧

精益管理:TPM全面生產(chǎn)維護推進實戰(zhàn)

● 明確TPM全面生產(chǎn)維護中角色定位與職責(zé)分工; ● 建立TPM全面生產(chǎn)維護的設(shè)備清單與作業(yè)標準; ● 掌握TPM的管理思路,實現(xiàn)TPM的預(yù)防與糾正; ● 減少由于設(shè)備故障及維修問題所造成的成本浪費; ● 通過TPM的實施使因設(shè)備問題引起的直接或間接損失為零; ● 通過工具分享與練習(xí)制作企業(yè)專屬《TPM管理手冊》。

授課對象:班組長、倉儲部/品質(zhì)部/物流部部門經(jīng)理

講師:邱尉寧

秩序井然:5S現(xiàn)場管理推進精益革新

● 掌握5S推行委員會的組織建設(shè)和崗位職責(zé); ● 熟練使用5S看板用于現(xiàn)場管理; ● 規(guī)范清掃作業(yè)標準,建立5S管理手冊; ● 學(xué)會使用5D報告持續(xù)完善5S管理。

授課對象:企業(yè)管理人員、班組長

講師:邱尉寧

利他共贏:金牌班組長管理技能提升

● 強化現(xiàn)場突發(fā)事件處理能力,掌握班組長基本工作技能及自學(xué)能力; ● 做好現(xiàn)場管理與持續(xù)改善,學(xué)會精益生產(chǎn)的持續(xù)糾正推進手法; ● 選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀一線員工,提升班組整體戰(zhàn)斗力; ● 建立與一線員工之間的欣賞、付出與信任,打造金牌團隊; ● 清晰自己工作目標與工作職責(zé),妥善做好工作準備和工作記錄; ● 掌握對精益生產(chǎn)核心思想的理解和工作技能,有效提升班組價值體現(xiàn)。

授課對象:企業(yè)基層管理人員及儲備干部

講師:邱尉寧

價值驅(qū)動——精益生產(chǎn)的知行合一

● 通過現(xiàn)場演練,掌握工廠系統(tǒng)化經(jīng)營管理的原理與方法; ● 掌握凝聚團隊向心力和戰(zhàn)斗力的方法,養(yǎng)成精益生產(chǎn)的工作習(xí)慣; ● 明確精益生產(chǎn)中的企業(yè)目標和個人目標,懂得共贏并感召更多支持者達成任務(wù)目標; ● 尋找生產(chǎn)中精益方向和精益對策的能力,強化改善能力,找到問題根源,杜絕問題再現(xiàn); ● 學(xué)會根據(jù)需要自學(xué)生產(chǎn)管理工具并運用的能力,學(xué)會綜合化思考問題并提出解決方案。

授課對象:企業(yè)中基層管理人員(班組長、工程師及部門經(jīng)理等)

講師:邱尉寧

構(gòu)建企業(yè)止損最佳防御體系——一流的重大應(yīng)急管控能力

● 能夠敘述事故發(fā)生的邏輯及煙花趨勢; ● 學(xué)會闡述表明,理解并明白事故應(yīng)急管理是安全管理的核心之一; ● 學(xué)會明確列出事故應(yīng)急準備的內(nèi)容要求; ● 學(xué)會明確說出自己及與自己關(guān)聯(lián)角色的應(yīng)急權(quán)責(zé); ● 學(xué)會繪出本單位的應(yīng)急指揮體系。

授課對象:現(xiàn)場管理人員以及有應(yīng)急職責(zé)的人員、中層以上管理人員、EHS專業(yè)人員

講師:戚銳

企業(yè)安全生產(chǎn)最優(yōu)決策——一號位務(wù)實安全領(lǐng)導(dǎo)力

● 能夠理解企業(yè)主體安全生產(chǎn)責(zé)任; ● 能夠掌握一號位的7大安全生產(chǎn)責(zé)任; ● 能夠清楚發(fā)生事故需要承擔(dān)的法律責(zé)任 ● 能夠清晰的掌握一號位安全工作主抓的重點內(nèi)容; ● 能夠掌握展現(xiàn)一號位安全領(lǐng)導(dǎo)力的方法和要求; ● 能夠制定公司領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)行動準則,并落地實施。

授課對象:中高級管理者

講師:戚銳

可持續(xù)型卓越班組安全建設(shè)

● 懂得推進事故事件管理; ● 掌握風(fēng)險分級管控必要技術(shù); ● 具備現(xiàn)場安全管理、應(yīng)急處置能力; ● 掌握班組安全培訓(xùn)教育方法; ● 懂得推進班組安全文化建設(shè);

授課對象:班組長、班組儲備干部、班組骨干,以及車間管理人員

講師:戚銳

企業(yè)一線主管安全當責(zé)力提升

● 掌握如何實施有效地HSE管理的技術(shù); ● 了解企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力的意義及如何有計劃的建設(shè)HSE領(lǐng)導(dǎo)力; ● 掌握一線主管的6大HSE管理職責(zé); ● 掌握風(fēng)險防控的技術(shù)知識; ● 掌握現(xiàn)場應(yīng)急處置管控要求知識。

授課對象:企業(yè)一線主管(車間主任、班組長、項目經(jīng)理等)

講師:戚銳

落實企業(yè)風(fēng)險防治主體責(zé)任

課程收益: ● 明白安全當責(zé)力的含義和不同層級的能力模型; ● 掌握習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述精神; ● 掌握全國安全生產(chǎn)專項整治三年行動具體工作要求; ● 掌握重要論述落地關(guān)鍵要求; ● 理解如何落實全面領(lǐng)先的安全生產(chǎn)管理理念,有效提升企業(yè)風(fēng)險防治當責(zé)力。

授課對象:企業(yè)管理者

講師:戚銳

成功的企業(yè)雙重預(yù)防機制建設(shè)

● 使企業(yè)風(fēng)險評估能力提升,風(fēng)險分級更合理,更好地進行風(fēng)險分級管控,彌補風(fēng)險控制措施缺乏針對性、有效性和可操作性的問題。 ● 解決隱患排查治理缺乏標準和系統(tǒng)排查的方法、工具,檢查人員的水平參差不齊,隱患排查常常有漏網(wǎng)之魚,檢查費時費力,沒有閉環(huán)管理,缺乏長效機制,隱患難以根治的問題。 ● 解決不能有效地將風(fēng)險分級管控和隱患排查進行有機的結(jié)合,將二者割裂開來,消減了雙重預(yù)防機制建設(shè)的效果的問題。

授課對象:企業(yè)管理者

講師:戚銳

現(xiàn)場隱患探查控治實戰(zhàn)

● 能夠掌握全面的隱患排查方法; ● 能夠使用標準的隱患風(fēng)險辨識工具; ● 能夠進行隱患風(fēng)險分級; ● 能夠?qū)嵤┮淮螛藴实碾[患排查治理工作落地; ● 能夠分析隱患報告數(shù)據(jù),并對管理層提供建設(shè)性的建議,并作為可靠的決策依據(jù); ● 能夠形成隱患排查與治理的報告書,存檔。

授課對象:中層以上管理人員、EHS專業(yè)人員

講師:戚銳

風(fēng)險分級管控核心技術(shù)

● 能夠說出為什么要進行風(fēng)險分級管控落地; ● 掌握危險源辨識技巧,能夠按照培訓(xùn)中所學(xué)到的方法對公司業(yè)務(wù)中的各種HSE危險源進行辨識、登記; ● 掌握風(fēng)險評估方法,能夠采用公司的風(fēng)險評估標準對所辨識的危險源進行評估,確定主要HSE危險源; ● 能夠說明什么是風(fēng)險控制的最低合理可行原則,并采用本原則建立、完善公司的危險源控制標準。 ● 能夠基于一項作業(yè)項目,完成一套完整的風(fēng)險分級管控落地數(shù)據(jù)成果。

授課對象:公司管理層、HSE管理人員、各部門負責(zé)人

講師:戚銳

構(gòu)建防范安全事故兩道“防火墻” ---企業(yè)風(fēng)險分級管控與隱患排查治理雙重預(yù)防體系建設(shè)

● 建立企業(yè)安全風(fēng)險分級管控制度與隱患排查治理制度。 ● 掌握風(fēng)險辨識的方法,對企業(yè)開展風(fēng)險辨識,并對所辨識出來的風(fēng)險進行評估分級。 ● 繪制企業(yè)安全風(fēng)險四色分布圖,制作崗位安全風(fēng)險告知卡。 ● 編制本單位的隱患排查表,建立企業(yè)隱患排查治理臺賬和數(shù)據(jù)庫,制定有效風(fēng)險管控措施。 ● 雙重預(yù)防機制專崗人員,能夠運用所學(xué),制定本單位的雙重預(yù)防機制建設(shè)工作計劃。

授課對象:企業(yè)中基層管理者、班組長、安全管理人員

講師:張永杰

筑牢企業(yè)安全管理第一道防線 ——企業(yè)班組長安全管理技能提升

● 讓班組長轉(zhuǎn)變安全觀念,樹立安全的思維,認識安全管理的價值和意義。 ● 讓班組長認清安全管理角色和責(zé)任,履行安全管理的職責(zé)。 ● 會運用班前會、安全巡視、危險預(yù)知訓(xùn)練等安全工作方法到班組安全管理中,培養(yǎng)班組長安全管理的精細化、規(guī)范化,提升班組安全管理能力。 ● 掌握如何辨識班組生產(chǎn)現(xiàn)場風(fēng)險及危險源,消除或減少作業(yè)現(xiàn)場員工的不安全行為,減少作業(yè)傷害及事故的發(fā)生。 ● 運用開展班組安全教育、策劃安全活動、建設(shè)安全文化的方法,提高班組安全執(zhí)行力,提高企業(yè)安全績效。

授課對象:企業(yè)中基層管理者、企業(yè)班組長、工段長、車間主任等

講師:張永杰

立責(zé)于心 履責(zé)于行—— 企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)安全履職盡責(zé)培訓(xùn)

● 了解法律法規(guī)對安全管理責(zé)任的要求(知法),明確中高層管理人員應(yīng)該履行的法定安全責(zé)任(明責(zé))。 ● 提高企業(yè)中高層管理人員的安全管理技能,履行安全職責(zé)(履責(zé))。 ● 落實好企業(yè)和個人安全主體責(zé)任,做好企業(yè)安全管理工作(盡責(zé))。 ● 了解法律法規(guī)要求,實施安全清單管理,盡職照單免責(zé)(避責(zé))。

授課對象:企業(yè)中高層管理人員

講師:張永杰

安全百分百 事故零目標 ---企業(yè)零事故安全管理

● 讓各級管理人員更深層次地理解安全生產(chǎn),提升安全意識。 ● 能夠運用零事故安全管理危險預(yù)知訓(xùn)練、手指口述等方法、工具,優(yōu)化安全工作流程,開展企業(yè)安全零事故活動。 ● 掌握安全目視化的做法,優(yōu)化現(xiàn)場安全環(huán)境,減少因人因失誤或缺失標識而帶來的事故。 ● 運用安全心理學(xué)的知識,提升各級人員安全意識和改善安全習(xí)慣,使工作場所以及工作環(huán)境等符合人的生理心理特點,減少工傷事故。 ● 了解法律法規(guī)對安全管理責(zé)任的要求,明確管理人員應(yīng)該履行的法定安全責(zé)任,落實好企業(yè)和個人安全主體責(zé)任,履行好各級人員安全職責(zé)。 ● 掌握提升企業(yè)安全文化的方法,開展各類安全文化建設(shè)活動。 ● 掌握安全文化建設(shè)的模式,用文化提升員工安全素養(yǎng),提升企業(yè)安全文化氛圍,達到事故零目標。

授課對象:企業(yè)安全管理人員,中基層管理者、企業(yè)班組長、工段長、車間主任等

講師:張永杰

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