課程特色： 區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)：采用情景模擬沙盤，讓學(xué)員將日常表現(xiàn)投射，利用投射分析達(dá)成跨部門溝通協(xié)作能力的培養(yǎng)目的； 區(qū)別于傳統(tǒng)教導(dǎo)：在沙盤模擬中運(yùn)用大量的跨部門溝通協(xié)作的訓(xùn)練工具，模擬訓(xùn)練場(chǎng)上多流汗，實(shí)際戰(zhàn)場(chǎng)上少流血； 區(qū)別于傳統(tǒng)認(rèn)知：沙盤只是載體，通過(guò)沙盤營(yíng)造愉悅學(xué)習(xí)環(huán)，提高學(xué)習(xí)氛圍，最好的認(rèn)知擴(kuò)展不是灌輸，而是親身體驗(yàn)，未曾體驗(yàn)參與，何來(lái)感悟成長(zhǎng)！ 課程收益： 1．通過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)中的國(guó)家合作與競(jìng)爭(zhēng)，深刻體會(huì)到跨部門合作的重要性，學(xué)習(xí)并實(shí)踐跨部門溝通的基本技巧和原則，提升有效溝通的能力。學(xué)會(huì)通過(guò)有效的溝通和協(xié)商來(lái)化解沖突，達(dá)成共識(shí)。 2. 擔(dān)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人或團(tuán)隊(duì)中的關(guān)鍵角色，親身體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任與挑戰(zhàn)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中學(xué)會(huì)如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系，提升團(tuán)隊(duì)整體效能。 3. 面對(duì)模擬中的突發(fā)情況和復(fù)雜局面，學(xué)會(huì)如何保持冷靜、靈活應(yīng)變，提升自己的應(yīng)變能力和抗壓能力。 4. 通過(guò)模擬不同國(guó)家的文化和背景，學(xué)會(huì)如何與不同文化背景的人進(jìn)行有效溝通與合作，提升自己的跨文化交流能力。
授課對(duì)象：各級(jí)管理者和骨干員工
講師：吳錚力
1.提升團(tuán)隊(duì)凝聚力：通過(guò)深度分享與互動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任與理解。 2.優(yōu)化文化認(rèn)知：明確團(tuán)隊(duì)文化的內(nèi)涵與發(fā)展方向，確保文化與戰(zhàn)略高度一致。 3.增強(qiáng)變革能力：通過(guò)文化工作坊，制定切實(shí)可行的文化變革計(jì)劃，減少變革阻力。 4.提升領(lǐng)導(dǎo)力適配性：幫助管理者根據(jù)文化需求調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。 5.構(gòu)建積極團(tuán)隊(duì)氛圍：通過(guò)文化重塑，打造一個(gè)充滿活力、協(xié)作與創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。
授課對(duì)象：各級(jí)管理層、骨干員工
講師：吳錚力
1.提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：幫助員工打破部門壁壘，實(shí)現(xiàn)信息共享和資源整合。 2.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力：培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)略思維和決策能力，提高其在復(fù)雜環(huán)境下的應(yīng)對(duì)能力。 3.優(yōu)化溝通技巧：教會(huì)學(xué)員如何有效溝通，減少誤解和沖突，提升團(tuán)隊(duì)效率。 4.激發(fā)創(chuàng)新思維：通過(guò)模擬歷史情境，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。 5.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)，增強(qiáng)成員間的信任和默契。
授課對(duì)象：各級(jí)管理者、骨干員工、HR
講師：吳錚力
課程收益 ● 建立團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的認(rèn)同，區(qū)分任務(wù)導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，設(shè)定合理的目標(biāo) ● 運(yùn)用以終為始的思想，進(jìn)一步明確資源的定義，提高資源配置能力，促進(jìn)結(jié)果的最大化 ● 理清行動(dòng)和產(chǎn)出的關(guān)系，提升制定計(jì)劃的意識(shí)和能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體利益最大化 ● 了解部門間沖突產(chǎn)生的影響及跨部門團(tuán)隊(duì)合作的方法，在團(tuán)隊(duì)中建立并發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力 ● 提升風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，制定防范對(duì)策，提升應(yīng)變能力 ● 通過(guò)沙盤互動(dòng)，體會(huì)有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的作用，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任與溝通，建立員工為了改進(jìn)企業(yè)整體業(yè)績(jī)而解決問(wèn)題的承諾，發(fā)揮群體決策的價(jià)值
授課對(duì)象：中基層管理者、新晉管理者、儲(chǔ)備干部、業(yè)務(wù)骨干以及其他需要提升職場(chǎng)溝通技巧的員工，人數(shù)在50人以內(nèi)
講師：于濤
1、提升與上司相處的能力 2、明確管理者的角色定位 3、認(rèn)識(shí)上司的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 4、正確的領(lǐng)悟上司的意圖 5、有效的和上司配合 6、科學(xué)的做好上傳下達(dá) 7、與上司建立緊密的合作關(guān)系 8、提高組織工作績(jī)效
授課對(duì)象：中基層管理者，知識(shí)型員工
講師：趙偉功
課程目標(biāo)： 本沙盤實(shí)訓(xùn)課程，屬于商業(yè)模擬類經(jīng)營(yíng)管理高端培訓(xùn)課程，在國(guó)外許多名校的 EMBA、MBA 教育項(xiàng)目中均列為必修科目。在兩天的模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，各組學(xué)員均要完成5－6年的經(jīng)營(yíng)決策與執(zhí)行，除需制定明確的戰(zhàn)略規(guī)劃外，還需根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，適時(shí)調(diào)整研發(fā)、銷售、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、人力資源等方面的策略，以期不斷地超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，成功地走向未來(lái)。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者
講師：黃山
● 體驗(yàn)企業(yè)全面管理完整運(yùn)營(yíng)流程 ● 理解物流、資金流、信息流的協(xié)同 ● 學(xué)會(huì)分析市場(chǎng)，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 ● 制定營(yíng)銷策略，定位目標(biāo)市場(chǎng) ● 理解團(tuán)隊(duì)合作，樹(shù)立全局整體觀念 ● 感受生產(chǎn)、銷售、采購(gòu)的密切關(guān)系 ● 學(xué)會(huì)戰(zhàn)略眼光看待企業(yè)業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng) ● 掌握財(cái)務(wù)負(fù)債表、利潤(rùn)的結(jié)構(gòu) ● 建立基于信息時(shí)代的科學(xué)決策 ● 掌握資金預(yù)算、控制融資成本
授課對(duì)象：總經(jīng)理，企業(yè)中、高層
講師：黃武林
在課程中要逐一回答和解決從0到1的產(chǎn)品創(chuàng)新問(wèn)題和從1到N的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)問(wèn)題： ● 如何通過(guò)聚焦客戶價(jià)值，減少浪費(fèi)來(lái)培養(yǎng)商業(yè)全局觀？（精益思想） ● 如何培養(yǎng)出以客戶為中心的產(chǎn)品視角和經(jīng)營(yíng)思維？（精益客戶開(kāi)發(fā)） ● 如何像創(chuàng)業(yè)公司一樣進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新，靈活應(yīng)對(duì)內(nèi)外部挑戰(zhàn)？（精益創(chuàng)業(yè)） ● 如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作，落地實(shí)施解決客戶痛點(diǎn)問(wèn)題？（設(shè)計(jì)思維） ● 如何以最小成本滿足用戶體驗(yàn)的高要求？（精益UX） ● 如何用技術(shù)手段幫助業(yè)務(wù)增長(zhǎng)？（精益數(shù)據(jù)分析，黑客增長(zhǎng)）
授課對(duì)象：企業(yè)的產(chǎn)品負(fù)責(zé)人，產(chǎn)品經(jīng)理，業(yè)務(wù)分析師，系統(tǒng)工程師SE，產(chǎn)品設(shè)計(jì)師
講師：鐘義杰
● 掌握計(jì)劃制定、分解原則步驟 ● 掌握如何有效的進(jìn)行工作推進(jìn) ● 掌握監(jiān)督完整流程和具體方式 ● 掌握進(jìn)行工作反饋的四個(gè)招式 ● 掌握復(fù)盤方法，不斷提升自我
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理人員、儲(chǔ)備干部
講師：楊愛(ài)新
● 掌握經(jīng)營(yíng)管理中的戰(zhàn)略性思維，以戰(zhàn)略為核心，超越競(jìng)爭(zhēng) ● 學(xué)會(huì)在變化中理性分析市場(chǎng)環(huán)境，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造機(jī)會(huì) ● 掌握經(jīng)營(yíng)管理中年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、全面預(yù)算系統(tǒng)化管理技能 ● 明確人員對(duì)于組織的重要性，并學(xué)會(huì)如何建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
授課對(duì)象：中高層管理者、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人
講師：楊愛(ài)新
課程收益 1. 幫助學(xué)員真正認(rèn)清決策的過(guò)程，并對(duì)正確的決策有清楚的認(rèn)知 2. 學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)了解科學(xué)決策的過(guò)程，并形成習(xí)慣 3. 幫助學(xué)員認(rèn)清共識(shí)決策，學(xué)會(huì)在工作中的頭腦風(fēng)暴和團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的應(yīng)用 4. 通過(guò)對(duì)頭腦風(fēng)暴的應(yīng)用提升學(xué)員經(jīng)營(yíng)人心的能力，掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的有效性； 5. 掌握共識(shí)決策的基本原則，增強(qiáng)組織活力，提高執(zhí)行力，提升組織績(jī)效。
授課對(duì)象：企業(yè)管理人員
講師：彭曉輝
1）AI與效能提升實(shí)戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目、AI加速課程開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、表達(dá)與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)（劇本殺系列課程、電競(jìng)系列課程）
武漢市
團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤、管理溝通沙盤、團(tuán)隊(duì)管理沙盤、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤、思考力沙盤等
武漢市
團(tuán)隊(duì)管理、時(shí)間管理、管理溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、經(jīng)驗(yàn)萃取、結(jié)構(gòu)性匯報(bào)……
南京市
團(tuán)隊(duì)協(xié)作沙盤、管理溝通沙盤、團(tuán)隊(duì)管理沙盤、目標(biāo)計(jì)劃沙盤、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤等
石家莊市
短視頻/微課制作/TTT/沙盤模擬
武漢市
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