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專注講師經(jīng)紀,堅決不做終端

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金字塔原理——邏輯思維與高效匯報

1、掌握“發(fā)散-收斂”法生成方案,學(xué)會將復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的金字塔結(jié)構(gòu)方案,能夠快速理清復(fù)雜問題的脈絡(luò),分析問題更全面、深入,提升解決問題的能力。 2、掌握邏輯樹/魚骨圖分解問題根源的方法,區(qū)分“發(fā)生型”與“設(shè)定型”問題的解決路徑 3、掌握PPT邏輯呈現(xiàn)三要素(前言結(jié)論、導(dǎo)航順序、頁面結(jié)構(gòu)) 4、學(xué)會“自下而上思考+自上而下表達的雙向搭建法 5、掌握“三點式展開”(三三法則)匯報技巧,學(xué)會在跨部門溝通、方案匯報中突出頂層邏輯,強化說服力。 目的:實現(xiàn)從“邏輯混亂”到“結(jié)構(gòu)化輸出”的能力躍遷。

授課對象:高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工

講師:連建偉

結(jié)構(gòu)性思維——深度思考,精準表達

1、簡化信息處理:學(xué)會精準識別信息,梳理對應(yīng)關(guān)系,畫圖呈現(xiàn)關(guān)聯(lián),簡潔概括主題,高效處理海量信息; 2、構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維:掌握結(jié)構(gòu)性思維四大特點與金字塔原理,能繪制標準圖,條理清晰組織溝通及匯報內(nèi)容,實現(xiàn)從「直覺驅(qū)動」到「結(jié)構(gòu)驅(qū)動」的認知升級; 3、掌握演繹與歸納技巧:學(xué)會演繹兩種形式及溝通運用,掌握歸納方式、步驟,靈活轉(zhuǎn)換表達結(jié)構(gòu)闡述問題; 4、搭建金字塔結(jié)構(gòu):了解金字塔結(jié)構(gòu)優(yōu)勢,掌握縱向構(gòu)建方式,能定位主題,運用表達技巧提升說服力; 5、運用序言結(jié)構(gòu):掌握常見結(jié)構(gòu),可依情境靈活切換,打造引人入勝的表達開場;

授課對象:中層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工

講師:連建偉

邏輯制勝:結(jié)構(gòu)化思維的4個職場場景應(yīng)用

● 結(jié)構(gòu)化思維工具:使用邏輯思維圖、MECE原則、金字塔原理等工具,使思考更有條理 ● 問題分析能力:通過案例分析,學(xué)會快速識別問題本質(zhì),運用結(jié)構(gòu)化方法分解復(fù)雜問題 ● 結(jié)果化表達能力:以清晰、簡潔的方式呈現(xiàn)思考結(jié)果,提高匯報與溝通效率 ● 優(yōu)化決策制定過程:運用結(jié)構(gòu)化思維框架,提升決策的科學(xué)性與速度 ● 促進團隊協(xié)作:共同的思維語言促進團隊成員間的有效溝通與合作 ● 提升個人職業(yè)形象:結(jié)構(gòu)化思維與表達使個人在職場中顯得更加專業(yè)、可信賴

授課對象:邏輯制勝:結(jié)構(gòu)化思維的4個職場場景應(yīng)用

講師:于濤

思維重塑——結(jié)構(gòu)性思維在職場中的應(yīng)用

1、深刻認識結(jié)構(gòu)性思維的價值,拓展思考維度,為職場發(fā)展注入新的活力; 2、掌握結(jié)構(gòu)性思維接受信息四步曲和四個核心原則,助力在處理信息和表達觀點時更加清晰、準確、有力; 3、學(xué)會縱向、橫向和序言結(jié)構(gòu)的應(yīng)用,無論是自上而下的疑問回答式還是自下而上的概括總結(jié)式,都能在不同場景下靈活運用結(jié)構(gòu)性思維; 4、學(xué)會結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的四種模式和上包裝的四種方法,讓表達更加生動、形象、直觀,提升信息傳遞的效果和影響力。 5、在會議發(fā)言中運用三板斧,做到即時反饋、結(jié)構(gòu)清晰、歸納要點;

授課對象:職場人士,特別是需要經(jīng)常進行匯報、溝通、解決問題的人員

講師:鮑曼

結(jié)構(gòu)化思維:金字塔原理的創(chuàng)新工作法

課程收益: ● 掌握金字塔原理的4個基本結(jié)構(gòu),提高邏輯表達的清晰度 ● 學(xué)習(xí)6種結(jié)構(gòu)化思維模型,提升復(fù)雜問題的處理效率 ● 通過4個知名企業(yè)案例分析,增強實際應(yīng)用能力 ● 完成5個結(jié)構(gòu)化思維實操練習(xí),增強日常工作的條理性和效率 ● 掌握至少3種思維導(dǎo)圖工具,提高創(chuàng)意發(fā)想和信息整理的速度

授課對象:中基層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工

講師:鄭強

《結(jié)構(gòu)化思維——想清楚 說明白》

● 能力提升:學(xué)會采用結(jié)構(gòu)化思維來組織表達的思路,讓表達更有邏輯,更系統(tǒng)全面 ● 嚴謹工作:形成嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,在面臨任務(wù)時能夠清晰有效進行思考 ● 高效溝通:在日常的溝通表達中,保證效率和效果 ● 清晰呈現(xiàn):在書面表達中觀點更明確,結(jié)構(gòu)更嚴密,表達更清晰,有說服力

授課對象:高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工

講師:楊勇

全腦思維下的高情商溝通

● 打破思維局限,跳出溝通困境,有效應(yīng)對多種溝通挑戰(zhàn)! ● 掌握高情商溝通的核心技巧,提升人際交往能力,建立情感聯(lián)系! ● 學(xué)會在團隊中運用溝通技巧,增強團隊協(xié)作,打造高效團隊! ● 提升個人領(lǐng)導(dǎo)力,通過有效溝通引領(lǐng)團隊發(fā)展,實現(xiàn)共同目標!

授課對象:公司管理者、部門骨干、需要迅速提升職場溝通力的人士

講師:趙倩

職場效能提升—結(jié)構(gòu)性思維

課程目標(完成課程后,學(xué)員能夠): 思考清晰:提高思考的邏輯性、條理性,更高效、快速地分析和解決問題; 表達有力:溝通中做到語言準確、思路清晰、快速總結(jié)說話要點,提高效率; 系統(tǒng)思考:提升以點帶面、系統(tǒng)思考的能力,讓思考更加系統(tǒng)和全面。

授課對象:高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工及職場新員工

講師:王妃

精彩匯報——結(jié)構(gòu)性匯報呈現(xiàn)

● 掌握結(jié)構(gòu)化思考的方法,提升匯報的邏輯性與條理性 ● 掌握結(jié)構(gòu)化表達的技巧,增強匯報內(nèi)容的吸引力與說服力 ● 運用結(jié)構(gòu)化的呈現(xiàn)技巧,,提高匯報者的自信心與表達力 ● 培養(yǎng)問題思考與解決能力,展現(xiàn)專業(yè)見解和創(chuàng)新力 ● 通過結(jié)構(gòu)化精彩匯報,促進個人職業(yè)發(fā)展與團隊協(xié)作效率

授課對象:全體員工、高潛員工、各級管理者

講師:段良芳

結(jié)構(gòu)思考力——思考更清晰 表達更準確

● 學(xué)員能夠掌握并靈活應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維的4個基本特點。 ● 學(xué)員能夠在表達中使觀點更明確,結(jié)構(gòu)更嚴密,表達更清晰。 ● 學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣,建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺。

授課對象:高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工等

講師:楊尚澤

結(jié)構(gòu)性思維——思考更清晰 表達更準確

書面寫作:參訓(xùn)學(xué)員能在寫作或表達中使觀點更明確,結(jié)構(gòu)更嚴密,表達更清晰。 口頭表達:參訓(xùn)學(xué)員能夠在日常的口頭和書面溝通與表達中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點。 思維習(xí)慣:參訓(xùn)學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣,建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺 管理提升:讓企業(yè)形成統(tǒng)一的思維,語言,交流和行文標準,提升企業(yè)效率 經(jīng)驗沉淀:促進企業(yè)隱性零散的經(jīng)驗梳理,讓企業(yè)經(jīng)驗可傳承可復(fù)制

授課對象:商務(wù)人士、職場人士、對結(jié)構(gòu)思維感興趣的人員

講師:吳軍

結(jié)構(gòu)化思維與高效表達

學(xué)會全面思考:學(xué)會采用結(jié)構(gòu)化思維來組織表達的思路,讓表達更有邏輯,更系統(tǒng)全面。 掌握書面表達能力:掌握在書面表達匯報中,用結(jié)構(gòu)化思維來構(gòu)建邏輯框架結(jié)構(gòu),能夠做到歸類清楚、排列有序,重點突出、邏輯清晰,進而提升書面表達效果。 掌握匯報與表達能力:在口頭溝通與公眾表達中熟練運用結(jié)構(gòu)化思維,能夠進行邏輯清晰、結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容詳實的表達,提高匯報與表達效果。 掌握邏輯性與說服力:掌握運用歸納推理和演繹推理,提高論證與表達的邏輯性,增強說服力與感染力。

授課對象:中/基層管理人員、核心骨干員工、部門負責(zé)人、基層員工等

講師:劉起民

《結(jié)構(gòu)化思維——匯報有力,表達清晰》

1、掌握結(jié)構(gòu)化思維,提升思維邏輯性和條理性,使思考更加高效。 2、學(xué)會運用金字塔結(jié)構(gòu)進行表達,增強溝通效果,提升說服力。 3、熟練運用SCQA等工具,使表達更生動有力,增強影響力。 4、掌握匯報的方法和技巧,能夠針對不同場景有效匯報,贏得上級和同事認可。 5、學(xué)會快速梳理思路形成書面匯報,利用工具提升匯報視覺效果,增強說服力。

授課對象:職場新人 管理團隊 項目負責(zé)人 營銷人員 溝通提升者

講師:董彥彩

結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報

幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化分析問題,對信息進行有序整合,使思路更加清晰、邏輯更為嚴謹 ● 掌握用結(jié)構(gòu)化語言增強口頭和書面表達的準確性和吸引力,提升溝通效率 ● 提升在職場中的溝通能力和解決問題的能力,從而增強個人的職業(yè)競爭力 ● 運用結(jié)構(gòu)化思維進行工作匯報,快速傳達關(guān)鍵信息,減少誤解和溝通成本,提升團隊內(nèi)部以及與上級間的溝通效率

授課對象:全體員工

講師:蘇運

《化繁為簡:構(gòu)建你的結(jié)構(gòu)化思維》

● 思維層面:想清楚——提升結(jié)構(gòu)思維能力,實現(xiàn)全腦思維,做到邏輯清楚,想得明白; ●表達層面:說明白——針對工作溝通能力,以受眾為中心,重點突出、層次清晰,表達流暢;針對書面表達能力,能夠做到結(jié)構(gòu)清晰、抓人眼球、總結(jié)匯報PPT等讓人驚艷;針對提升口頭演講能力,在商務(wù)演講中能重點突出、風(fēng)格獨具,讓你的受眾聽得明白,看得清楚,理解正確; ● 執(zhí)行層面:做到位——有效提升解決問題能力,運用MECE原則,提升結(jié)構(gòu)化分析問題、解決問題的能力,讓問題在條分縷析的結(jié)構(gòu)化力量面前被打回原形,輕松解決。

授課對象:企業(yè)管理人員,以及所有渴望創(chuàng)新思維,提高問題解決以及決策能力的人員

講師:徐志謙

做得好也要講得好——基于結(jié)構(gòu)思考的高效工作匯報

課程收益 1、掌握經(jīng)典的DISC性格分析理論,能夠?qū)Σ煌愿竦膮R報對象采取相應(yīng)的溝通策略 2、掌握結(jié)構(gòu)思考的4個要點,并運用到工作匯報中; 3、掌握結(jié)構(gòu)性思考的縱向結(jié)構(gòu),思考清晰嚴謹,讓匯報有理有據(jù); 4、掌握工作匯報的2個基礎(chǔ)框架和3個常用框架,幫助你清晰匯報,結(jié)果高效; 5、學(xué)會運用“看圖說話”的方式,讓你的匯報有畫面感,抓人眼球。

授課對象:企業(yè)全員

講師:劉翔

向溝通要結(jié)果——結(jié)構(gòu)思考與邏輯化表達

課程收益: 學(xué)員收益 1. 學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思考的4個基本要點,并運用到工作和生活中; 2. 掌握結(jié)構(gòu)性思考的縱向結(jié)構(gòu)和橫向結(jié)構(gòu),讓你的思考和表達有理有據(jù); 3. 運用講一個好故事的基本結(jié)構(gòu),使你的觀點更易被接受; 4. 有能力讓自己的文字表達、口頭表達做到結(jié)構(gòu)嚴密,清晰有力、拿到結(jié)果; 5. 能夠熟練使用ChatGPT等AI工具,在職場的具體場景的表達中做到高效、省力、有結(jié)果。

授課對象:企業(yè)全員

講師:劉翔

結(jié)構(gòu)化思維與表達——思維更清晰,表達更準確

● 能力提升:讓員工學(xué)會思考、善于思考并且享受思考為工作帶來的成就感 ● 嚴謹工作:形成嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣,在面臨任務(wù)時能夠清晰有效進行思考 ● 高效溝通:在日常的溝通表達中,保證效率和效果 ● 清晰呈現(xiàn):在書面表達中觀點更明確,結(jié)構(gòu)更嚴密,表達更清晰,有說服力 ● 統(tǒng)一語言:使企業(yè)形成統(tǒng)一的思維、語言、交流和行為標準,提高企業(yè)效率

授課對象:全員

講師:劉思華

榮耀表達——結(jié)構(gòu)化匯報與演講

● 使學(xué)員會思考,會表達,享受站在演講臺上的感 ● 掌握課程的三張圖,構(gòu)建表達的思維邏輯,觀點更鮮明,結(jié)構(gòu)更嚴密,表達更清 ● 掌握表達的方法,使他人更好的理解并記憶自己的觀點,進而達成共識 ● 提高組織溝通速度,讓職場溝通更高效,突出重點,表達清晰 ● 使表達者觀點有內(nèi)在,語言有邏輯,用精準的語言表達有力的主題,層層遞進環(huán)環(huán)相扣的主題展開,打造激勵人心激發(fā)行動的演講

授課對象:全員

講師:劉思華

系統(tǒng)思維——管理者處理復(fù)雜問題的利器

問題無時不有!問題無處不在!面對快速變化的時代,日益復(fù)雜的內(nèi)外部環(huán)境,管理者隨時隨地面臨各種各樣復(fù)雜問題的困擾: 機械應(yīng)對,專注于事件層面的響應(yīng),并未觸及問題產(chǎn)生的根源; 很多問題的成因似乎很復(fù)雜,各種因素相互影響,難以理出頭緒; 很多對策并未抓住問題的本質(zhì),只是“治標不治本”的“癥狀緩解”,或者不全面的解決問題,導(dǎo)致“按下葫蘆起來瓢”,到處救火,應(yīng)接不暇; 很多決策反而產(chǎn)生了一連串的副作用,使局面更加惡化。 系統(tǒng)思維源于系統(tǒng)動力學(xué),后被彼得圣吉引入管理領(lǐng)域,成為二十一世紀的管理圣經(jīng)-《第五項修煉》的核心工具。系統(tǒng)思維是整體地、動態(tài)地、本質(zhì)地思考的問題的思維模式,是在復(fù)雜動態(tài)系統(tǒng)中的一種以簡御繁的智慧,成為處理復(fù)雜問題的有力武器,管理者唯有深刻領(lǐng)悟系統(tǒng)思維的精髓,才能夠在正確的時間、正確地地點,做正確的事情。

授課對象:各層級管理者、骨干員工、高潛員工

講師:梁晨

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