● 快速調(diào)整自己、員工和團隊整體的核心信念，以及價值觀轉變的能力 ● 掌握從成功走向成功的思維和能力，快速避免現(xiàn)場人才不斷流的現(xiàn)象 ● 搞好高質量、準交期的能力和技巧，降低客戶無限制抱怨并提升交付 ● 搞好精技術、佳成本的方案和思維，努力花最少的錢做到最重要的事 ● 提升優(yōu)服務、穩(wěn)安全的路徑和方法，強化內(nèi)外客戶的不一樣體驗感受 ● 推動班組內(nèi)部管理文化，并搭建團隊文化所需的信息平臺的核心能力 ● 喚醒全員心中的巨人，掌握如何有效催化員工出活力的路徑、方法論 ● 重新梳理流程、機制、制度的關鍵要點并推動員工如何有效實施能力 ● 如何培養(yǎng)人才及做好現(xiàn)場提案改善，并推動員工養(yǎng)成一次做對的習慣
授課對象：一線班組長、部門班組長、技術員、工程師、有潛力的儲備干部等
講師：吳東翰
● 了解當前物流現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨，定位企業(yè)方向 ● 掌握智慧化物流體系建設的技巧和方法 ● 細分物流技術的應用，對物流網(wǎng)絡布局有更深認知 ● 優(yōu)化供應鏈各個環(huán)節(jié)，達到降本增效的目的
授課對象：企業(yè)中高層管理者、供應鏈物流總監(jiān)及骨干員工等
講師：陶威
● 了解供應鏈三個核心與四個底層服務 ● 學習供應鏈四種創(chuàng)新模式及應用方法 ● 掌握供應鏈創(chuàng)新模式標準及標準制定 ● 有效進行供應鏈模式創(chuàng)新的風險管理
授課對象：企業(yè)中高層管理者、供應鏈總監(jiān)、物流負責人及骨干員工等
講師：陶威
● 認知供應鏈發(fā)展現(xiàn)狀，更充分地了解供應鏈 ● 把握供應鏈未來趨勢，更準確捉住發(fā)展機遇 ● 掌握供應鏈的極致管理目標，明確優(yōu)化方向 ● 通過不同的思維模式，突破固有供應鏈思維
授課對象：中高層管理者、供應鏈總監(jiān)、物流負責人及骨干員工
講師：陶威
● 掌握供應鏈金融的三種模式 ● 掌握底層服務對風控的意義 ● 利用供應鏈體系的底層服務設計供應鏈金融模式 ● 供應鏈金融的風控體系建設
授課對象：企業(yè)總經(jīng)理、供應鏈總監(jiān)、物流負責人、財務部門、風控部門、采購/生產(chǎn)/銷售部門負責人等
講師：陶威
● 認知互聯(lián)網(wǎng)+物流市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 ● 學習互聯(lián)網(wǎng)+物流多種模式結構和模型 ● 解析典型案例，結合實際情況代入思考 ● 建立健全企業(yè)發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)+物流質量保證體系
授課對象：企業(yè)中高管、供應鏈總監(jiān)、物流負責人及骨干員工
講師：陶威
學習完成后，學員能： 1、清晰理解5S管理最佳實踐的好處 2、掌握5S實施要點和實施方法 3、掌握5S推行時的難點和解決方法 4、掌握提案改善活動的推行要點和方法 5、掌握管理效率化改善的要點和方法 6、掌握現(xiàn)場改善的工具,并直接運用于實際生產(chǎn)活動中 7、學會建立一套良好的可視化管理系統(tǒng)和方法
授課對象：企業(yè)班組長級以上管理人員、企業(yè)全員
講師：李廣安
★ 激發(fā)員工關注安全，樹立員工“一切事故都是可以預防的”本質安全意識。 ★ 激發(fā)員工“我要安全”的意識、培訓員工“我會安全”的知識技能、強化員工“我保安全”的作業(yè)習慣。 ★ 學習杜邦卓越的安全管理，引導安全管理理念的轉變，進行持續(xù)改進，讓員工觀念和行為發(fā)生改變。 ★ 踐行安全承諾，保障工作質量、提高工作標準，除隱患、排風險、遏事故，提升組織安全績效。
授課對象：企業(yè)負責安全管理部門和人員?、公司中高層管理人員?、負責安全生產(chǎn)的現(xiàn)場人員
講師：李廣安
通過本課程的學習，掌握班組長在安全管理中的擔當作用，明確安全不是為安監(jiān)、領導、公司而做，強化角色意識，承擔并履行安全職責；通過系統(tǒng)學習現(xiàn)代班組安全管理、風險識別與隱患控制的方法，用系統(tǒng)的安全管理工具和方法，標準化建設，打造卓越的“零”事故安全文化，建設“零”事故現(xiàn)場，提高生產(chǎn)效率，降低安全生產(chǎn)成本。
授課對象：企業(yè)中基層管理者、制造型企業(yè)的廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、科（課）長、班組長、作業(yè)長、工段長、一線管理者、生產(chǎn)儲備管理干部。
講師：李廣安
通過對危險化學品的危害性、化學性能、物理性能，危險廢棄物的危害等特點作詳細分析，將使學員充分了解危險化學品以及危險廢棄物對人類健康的危害性和安全風險，學會危險廢物和危險化學品的危險性鑒別、分類，掌握危險化學品和危險廢棄物的安全運輸、分裝、儲存、正確使用和處置，并能運用正確的使用方法和采取良好的防護措施，以達到杜絕、減少或降低危險化學品以及危險廢棄物對人體健康的職業(yè)傷害和風險。 提高企業(yè)員工的環(huán)保意識，有效控制物料在貯存、運輸、轉移、使用過程的損失與消耗，最大限度地利用資源，降低成本，提高效率。
授課對象：企業(yè)EHS負責人、EHS工程師、安全工程師、中高層管理者，危險化學品庫管理員、庫房負責人、安全員、ISO14001內(nèi)審員、OHS18001內(nèi)審員等相關管理人員
講師：李廣安
培訓完成后，學員能： ● 樹立員工“一切事故都是可以預防的”本質安全意識。 ● 激發(fā)員工“我要安全”的意識，學習系統(tǒng)的應急管理，描述應對方法，提升安全風險防范的能力，降低安全生產(chǎn)成本。 ● 學習杜邦卓越的安全管理，引導安全管理理念的轉變，學會應急預案編制、了解和掌握各類突發(fā)事件的應對技巧與逃生自救技巧。 ● 認同全球安全標桿杜邦卓越安全管理理念，獲得安全管理提升機會。 ● 踐行安全管理承諾，保障工作質量、提高工作標準，除隱患、排風險、遏事故，提升組織安全績效。
授課對象：企業(yè)負責安全管理的部門和人員?、公司中高層管理人員?、負責安全生產(chǎn)的現(xiàn)場人員
講師：李廣安
● 用安全管理的成功經(jīng)驗、工具和系統(tǒng)的實際案例，幫助管理者真正認識安全管理； ● 幫助學員認清工作角色，正確履行安全管理的職責，提升企業(yè)的安全文化從而幫助企業(yè)實現(xiàn)零事故和可持續(xù)發(fā)展的目標。 ● 掌握安全管理技巧，把安全知識變成可持續(xù)的行動，以身作則去實踐安全領導力和安全執(zhí)行力，加速個人和組織的變革，企業(yè)實現(xiàn)增值蓬勃發(fā)展。
授課對象：企業(yè)安全管理人員、企業(yè)生產(chǎn)管理人員
講師：李廣安
★ 幫助企業(yè)EHS管理相關人員了解管理發(fā)展方向，掌握管理方法 ★ 準確辨識、分析和評估企業(yè)內(nèi)部存在的環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全生產(chǎn)風險 ★ 提出合理可行的控制對策措施，有效指導企業(yè)環(huán)境保護、職業(yè)健康、安全生產(chǎn)危險源控制和事故預防 ★ 依據(jù)國家EHS管理相關法律法規(guī)要求，規(guī)范企業(yè)管理制度，提高企業(yè)的管理水平
授課對象：生產(chǎn)現(xiàn)場班組長、設備管理人員、部門主管及相關管理人員
講師：李廣安
課程收益： ● 學員掌握檢查活動策劃原理和方案編制注意事項，能夠有效應對檢查工作中各項關注重點 ● 學員掌握檢查工作的組織形式，包括側重點管理，能夠根據(jù)檢查工作的目的，組織各專業(yè)檢查人員，進行協(xié)作，完成專項檢查活動 ● 學員掌握檢查活動管理流程，包括策劃、實施、檢查、總結和持續(xù)改進，根據(jù)本企業(yè)特點，能夠高效率編制檢查表，策劃并實施檢查活動 ● 學員掌握從檢查目的出發(fā)介紹的評比類、評級類、評優(yōu)類和體系審核類四種檢查的優(yōu)點和不足，制定有效的綜合檢查方案 ● 學員掌握檢查工作對系統(tǒng)平臺、報表、PPT的使用方法，將檢查工作有效貫穿于年度重點工作和月度重點匯報材料中，將檢查與其它業(yè)務有效結合
授課對象：公司總部、二級單位、基層企業(yè)生產(chǎn)管理人員、專業(yè)技術管理人員、安全質量管理人員等
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 學員熟練掌握廠用電設備的制造原理、制造廠家情況和在發(fā)電企業(yè)中的應用情況 ● 學員對廠用系統(tǒng)設備設施的運行、控制和維護有相當深入的了解，能夠編制和實施設備檢修改造計劃，有力提升技術支持水平 ● 學員通過對某發(fā)電企業(yè)廠用系統(tǒng)的改造工程的實施與應用，有效把控改造工作的重點和難點 ● 學員能夠對本企業(yè)廠用電系統(tǒng)進行有效地評估驗證，明確薄弱環(huán)節(jié)，及時進行問題整改，使廠用電系統(tǒng)為本企業(yè)發(fā)揮更為高效的作用
授課對象：企業(yè)發(fā)電運行管理人員、檢修維護部基層班組長、檢修維護人員、設備工程部點檢人員
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 學員熟練掌握檢修工作應準備的資料編制方法 ● 學員了解設備生產(chǎn)廠家性質和本企業(yè)可支配的資金使用范圍 ● 學員牢固樹立檢修中“進度把控及糾偏”思想，強調(diào)整體把控和實時糾偏，保障檢修進度在工期范圍內(nèi) ● 學員善于使用平臺系統(tǒng)和輔助方法，善于為自身工作減負，把握檢修關鍵點，起到“關鍵崗位的關鍵作用”，助力檢修工作有效實施
授課對象：企業(yè)生產(chǎn)部、運營部、設備部、維護部主管、專業(yè)技術工程師、班組長及檢修作業(yè)組成員
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● QC活動小組人員確認需要解決的主要問題，注意問題解決辦法的對應性，通過方案實施，效果驗證，真正使問題得到根治 ● 通過課程學習，QC小組負責人對活動頻次嚴格把控，通過對活動進度的合并重組，實現(xiàn)小組活動全程優(yōu)化 ● 通過對課程的學習，QC小組活動成員及時對階段成果進行驗證，確認階段目標是否實現(xiàn) ● 通過課題討論，QC小組活動成員對重點問題強化認知，形成正確的知識沉淀，確保小組活動持續(xù)高效開展
授課對象：企業(yè)生產(chǎn)部、運營部、設備部、維護部工程部主管、專業(yè)工程師及基層企業(yè)QC小組人員
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 學員明確自身角色定位，持續(xù)訓練自身基本功，不斷提高工作技能和工作水平 ● 學員了解勝任本崗位工作應具備的素質，努力將培養(yǎng)業(yè)務素質與日常工作相結合，持續(xù)獲得新的工作方法 ● 學員牢固掌握對所轄設備的全生命周期和全流程管理，提高自身所轄設備的安全性、經(jīng)濟性和可靠性 ● 學員牢固樹立平臺系統(tǒng)輔助作用和輔助方法，將行業(yè)經(jīng)驗內(nèi)化為系統(tǒng)平臺信息，提高設備管理水平 ● 通過對課程的學習，加強與各部門、各專業(yè)及所轄班組人員溝通協(xié)調(diào)能力，不斷拓寬項目經(jīng)理的業(yè)務溝通渠道，獲得廣闊的發(fā)展空間
授課對象：企業(yè)基層中層管理人員、班組長、點檢員、檢修維護人員
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 通過課程學習，班組長明確自身工作的“六大角色”定位，能夠積極發(fā)揮在班組管理中的指揮、領導和凝聚作用 ● 班組長通過班組面對的“矛盾點”，有效掌握工作方法，通過工作，化挑戰(zhàn)為機遇，進行高效管理 ● 通過課程學習，班組長善于運用系統(tǒng)平臺管理手段和其它輔助方法，提高管理效率，實現(xiàn)經(jīng)驗內(nèi)化。 ● 班組長通過對本班組人員能力辨析，確認人員配合的最佳模式，確認管理分級分層，提升管理水平 ● 通過課程學習，班組長牢固樹立對本班組“PDCA”的管理思路和項目管理工作模式，合理避免負面影響，積極打造積極向上的班組工作氛圍
授課對象：企業(yè)基層單位運行班組長、檢修班組長、維護班組長、點檢員、專業(yè)技術人員、項目經(jīng)理、高級主管等
講師：張?zhí)炫?/p>
課程收益： ● 通過課程學習，班組長明確自身工作職責，強調(diào)班組長在班組中的指揮、領導和凝聚作用 ● 學員掌握“金字塔”型或“平行”“合伙人”型管控模式和方法 ● 善于運用系統(tǒng)平臺管理手段和其它輔助方法，對系統(tǒng)管理、班組長日志管理、缺陷管理等平臺的整合運用 ●通過課程學習，牢固學員樹立對本班組“PDCA”的管理思路和項目管理工作模式 ● 班組長通過探討所在企業(yè)生產(chǎn)模式和特點，有效把控工作連續(xù)與間斷，日常工作和值班消缺，設備創(chuàng)新與運行可靠性，短期工作與持續(xù)工作之間的關系，并依照本班組實際業(yè)務開展情況，權衡利弊，確定適合本班組業(yè)務發(fā)展的最優(yōu)方案
授課對象：企業(yè)基層單位運行班組長、檢修班組長、點檢員、高級主管等
講師：張?zhí)炫?/p>
全面質量管理、班組長能力提升、現(xiàn)場改善、精益管理、六西格瑪
東莞市
質量管理、研發(fā)管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
項目精細化管理、項目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場安全管理、施工風險管控、綠色建筑技術應用、隧道工程質量安全管控、建筑施工技術、建造師考證……
昭通市
供應商管理、供應鏈優(yōu)化、采購談判、倉儲與物流管理、采購人員的能力提升等
上海市
生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場問題分析解決、TPM設備管理、TQM全面質量管理、5S管理、班組管理、生產(chǎn)效率提升等
南京市
