全部講師分類
★ 運用理性責(zé)任模型識別責(zé)任的四種類型（角色責(zé)任、能力責(zé)任、義務(wù)責(zé)任、原因責(zé)任），把抽象的責(zé)任意識和感性的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為可量化的責(zé)任指標(biāo)； ★ 通過實際工作案例區(qū)分四種責(zé)任的類別，提高下達(dá)任務(wù)時對下屬責(zé)任要求的準(zhǔn)確度； ★ 提高管理者的責(zé)任量化能力，通過量化后的四種責(zé)任對崗位職責(zé)重新評估，掌握崗位工作與責(zé)任之間相對應(yīng)管理技能； ★ 為企業(yè)管理者提供可量化的理性責(zé)任，使企業(yè)管理者在工作安排過程中精準(zhǔn)定位責(zé)任，接受工作任務(wù)后迅速判斷責(zé)任類別，為具體工作任務(wù)的執(zhí)行提供可衡量的具體責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)。
授課對象：企業(yè)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人/各級管理者/儲備干部
講師：李修平
★ 可有效識別團(tuán)隊管理者與團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，幫助團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的心理成長進(jìn)階； ★ 提高情緒的識別能力和情緒的控制管理能力，擴(kuò)展團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系； ★ 識別團(tuán)隊成員的行為風(fēng)格，提高團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)成員不同行為風(fēng)格之間的匹配能力； ★ 把抽象的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為可量化的責(zé)任行為，為團(tuán)隊成員提供可執(zhí)行/可量化的任務(wù)； ★ 提高團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊執(zhí)行能力，為團(tuán)隊成員提供全方位的執(zhí)行保障措施； ★ 平衡同一目標(biāo)的四種結(jié)果的比例，掌握四種結(jié)果的完成和提升的方法； ★ 提升團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者向內(nèi)支撐企業(yè)戰(zhàn)略、達(dá)成團(tuán)隊目標(biāo)、培養(yǎng)人才梯隊的能力；向外提供客戶優(yōu)質(zhì)服務(wù)、趕超競爭對手的能力。
授課對象：企業(yè)團(tuán)隊負(fù)責(zé)人/各級管理者/儲備干部
講師：李修平
▲理解管理的基本概念，提升管理思維轉(zhuǎn)換能力； ▲提升管理者的四種（目標(biāo)、意義、信任、成長）團(tuán)隊管理能力，掌握團(tuán)隊中五類（榜樣、異端、順服、被動、實用）員工的管理方法； ▲掌握員工培訓(xùn)的引導(dǎo)式技術(shù)，掌握優(yōu)秀員工工作經(jīng)驗萃取技術(shù)的應(yīng)用； ▲理解激勵的基本概念，掌握低成本的N多種有效的激勵方法的應(yīng)用技巧； ▲提升新任管理者的目標(biāo)管理能力； ▲提升新任管理者的問題解決能力； ▲掌握溝通的傾聽、表達(dá)、提問技巧的應(yīng)用； ▲掌握向上溝通、向下溝通、跨部門溝通、越級溝通、會議溝通的技術(shù)方法的應(yīng)用。
授課對象：企業(yè)新任管理者/團(tuán)隊負(fù)責(zé)人/儲備干部
講師：李修平
? 認(rèn)識自我的情緒模式，充分了解自己； ? 學(xué)習(xí)情商發(fā)展的8項勝任力及方法，提升自我情緒管理的能力； ? 深刻發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)自我內(nèi)在的動力和核心價觀，充分了解自我決策的依據(jù)； ? 通過學(xué)習(xí)情商模型，提升高質(zhì)量做決策的能力； ? 提升與他人快速建立信任的能力； ? 獲得一套完整并獨特的情商發(fā)展工具。 ? 將有機(jī)會獲得一套完整并獨特的情商領(lǐng)導(dǎo)力客制化報告（測評另計費用）。
授課對象：中高層管理者、總裁、職業(yè)經(jīng)理人
講師：于麗萍
重塑領(lǐng)導(dǎo)思維 掌握迅速改變自我管理風(fēng)格的有效方法 提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，打造更高效能的核心團(tuán)隊
授課對象：加盟商、代理商、經(jīng)理、主管、督導(dǎo)、總監(jiān)等相關(guān)管理人員
講師：耿鑌
◆ 幫您揭開神秘的第五力，讓您心智大開，團(tuán)隊問題迎刃而解 ◆ 掌握新經(jīng)濟(jì)時代員工心智模式與性格特征 ◆ 提升管理者的情商與情緒管理能力 ◆ 能夠在不同問題解決中運用不同的 4D 領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格（4D 全能領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)） ◆ 掌握構(gòu)建組織關(guān)系與氛圍 8 種行為 ◆ 學(xué)員有明確的自我認(rèn)知（自身的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格及不足之處）及對自己團(tuán)隊的現(xiàn)場診斷，并形成提升方案及現(xiàn)場作出行動改善計劃
授課對象：企業(yè)高管、中高層管理者、人力資源管理者
講師：葛虹
◆ 了解Genes情感智能EI模型，科學(xué)的認(rèn)知和了解自我情感、價值觀 ◆ 掌握覺察和理解他人情感的技巧和方法學(xué)會真誠而有系統(tǒng)的進(jìn)行情感表達(dá)和推理 ◆ 智能化地運用情感有效地、更人性化地獲得高質(zhì)量的人際關(guān)系以推進(jìn)績效
授課對象：企業(yè)中高層管理者
講師：葛虹
● 讓學(xué)員掌握最為核心與前沿的溝通方法與執(zhí)行技能； ● 使學(xué)員轉(zhuǎn)換心態(tài)、調(diào)整思維，從而更好的凸顯其團(tuán)隊管理中的溝通協(xié)作與執(zhí)行推動價值； ● 快速提升學(xué)員作為管理者的執(zhí)行意識并輔導(dǎo)實操掌握，推動團(tuán)隊績效水平直線提升； ● 幫助學(xué)員掌握不同工作情境中的差異化溝通方法。 ● 提升參訓(xùn)學(xué)員的組織意識、經(jīng)營意識、管理意識。
授課對象：管培生、企業(yè)儲備干部、新任經(jīng)理人、中高層管理干部等
講師：潘臻
● 讓學(xué)員掌握最為核心與前沿的管理方法與技能； ● 使學(xué)員轉(zhuǎn)換角色、調(diào)整思維，從而更好的凸顯其團(tuán)隊管理價值； ● 快速提升學(xué)員作為管理者的關(guān)鍵技能并輔導(dǎo)實操掌握，推動團(tuán)隊績效水平直線提升； ● 幫助學(xué)員掌握不同工作情境中的差異化管理方法。 ● 提升參訓(xùn)學(xué)員的組織意識、經(jīng)營意識、管理意識。
授課對象：管培生、企業(yè)儲備干部、新任經(jīng)理人、中高層管理干部等
講師：潘臻
● 學(xué)習(xí)與理解管理的本質(zhì)； ● 從管理自我到管理他人的管理能力成功轉(zhuǎn)型的核心； ● 清晰轉(zhuǎn)型后的工作重心及關(guān)鍵任務(wù)的本質(zhì)改變； ● 應(yīng)用成功轉(zhuǎn)型所必需的核心五項功夫。
授課對象：一線管理者、新晉管理者
講師：吳娥
? 通過DISC行為風(fēng)格更清晰了解自我及員工行為 ? 掌握團(tuán)隊人員構(gòu)成的方法，選拔員工的面試技巧； ? 了解目標(biāo)管理，學(xué)會制訂目標(biāo)及工作計劃的方法； ? 明確授權(quán)與激勵思路，掌握授權(quán)及激勵的方法與技巧； ? 學(xué)習(xí)教練技術(shù)和輔導(dǎo)技術(shù)，幫助輔導(dǎo)員工成長。
授課對象：中高層管理人員、人力資源管理人員
講師：許衛(wèi)
1. 明道取勢：掌握正確的管理認(rèn)知，角色認(rèn)知與定位，擺正位置，積極努力，銳意進(jìn)??； 2. 管理技能：幫助技術(shù)型管理者發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和短板，重塑心智模式，塑造陽光心態(tài)；掌握目標(biāo)與計劃管理、工作分派與管理、時間管理與工作效能提升、高效溝通技術(shù)，積能聚勢； 3. 管理發(fā)展：培養(yǎng)技術(shù)型管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力與影響力，提升領(lǐng)導(dǎo)力，掌握有效激勵技術(shù)； 4. 提高技術(shù)型管理者的實戰(zhàn)管理能力和水平，助益企業(yè)組織發(fā)展與效益提升，實現(xiàn)共贏。 授課方式： 講解+工具+方法+測試+案例+演練+訓(xùn)練+拓展+分享 等互動體驗式教學(xué)。
授課對象：技術(shù)轉(zhuǎn)型的管理者、培養(yǎng)對象 等。
講師：張世軍
通過培訓(xùn)，學(xué)員將能夠： ?說出個人成長的三個基本素養(yǎng)以及與團(tuán)隊協(xié)作必備的三個素養(yǎng) ?在面對壓力和挫折時，用“成人思維”代替“巨嬰思維”，并選擇適當(dāng)?shù)男袨閼?yīng)對，避免非理性的行為 ?用長遠(yuǎn)的眼光看待職業(yè)發(fā)展，為自己樹立長期和短期目標(biāo)，會做目標(biāo)任務(wù)分解 ?對工作任務(wù)進(jìn)行分類處理，優(yōu)先完成重要工作，避免不必要的干擾 ?用“雙贏思維”處理個人與企業(yè)，個人與團(tuán)隊的關(guān)系 ?識別互動對象的溝通風(fēng)格，使用對方可接受的方式與其溝通，增進(jìn)理解，提升溝通效率 ?建立團(tuán)隊協(xié)作意識，用包容的心態(tài)處理團(tuán)隊內(nèi)部差異，努力實現(xiàn)1+1＞2的協(xié)作效果 ?意識到情商的重要性，能調(diào)整個人過激情緒，并對他人表現(xiàn)出同理心
授課對象：職場新人，新入職員工，需要提升綜合職業(yè)素養(yǎng)的員工。
講師：姜雷
知：針對地產(chǎn)行業(yè)的各實戰(zhàn)案例，讓各級經(jīng)理、高管清晰領(lǐng)導(dǎo)者的思維邏輯并掌握組織領(lǐng)導(dǎo)框架，實現(xiàn)管理者角色的轉(zhuǎn)變。了解領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織氛圍的營造，理解領(lǐng)導(dǎo)力的核心精神和情境式領(lǐng)導(dǎo)的精髓，學(xué)會診斷自己領(lǐng)導(dǎo)力的來源與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，同時學(xué)會使用輔助下屬的工具技巧。 行：如何實施你的領(lǐng)導(dǎo)力，如何在管理過程中應(yīng)對不同情境而發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，如何支持團(tuán)隊競爭力的持續(xù)加強(qiáng)，在輔導(dǎo)員工提高工作績效的同時也不斷培養(yǎng)出更多的領(lǐng)導(dǎo)者，并提升自我領(lǐng)導(dǎo)力。 用：深入了解自己及團(tuán)隊成員，在不同情境下激發(fā)與引導(dǎo)個人與團(tuán)隊的動能
授課對象：中高層管理干部、各業(yè)務(wù)線負(fù)責(zé)人、后備干部、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人
講師：馬紅忠
本課程不僅是西方企業(yè)管理中領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的經(jīng)典和指導(dǎo)手冊，也能為當(dāng)今中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)方面提升做出有價值和有意義的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)中國自己的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供了可借鑒的理論與實踐指南，也能夠為各級領(lǐng)導(dǎo)者的觀念轉(zhuǎn)變、真正以績效為導(dǎo)向、經(jīng)營實質(zhì)精髓、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)的提升產(chǎn)生較大影響。
授課對象：企業(yè)負(fù)責(zé)人，事業(yè)部負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者
講師：馬紅忠
本課程不僅是企業(yè)管理中領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的經(jīng)典和指導(dǎo)手冊，也能為當(dāng)今中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)方面提升做出有價值和有意義的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)中國自己的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供了可借鑒的理論與實踐指南，也能夠為各級領(lǐng)導(dǎo)者的觀念轉(zhuǎn)變、真正以績效為導(dǎo)向、經(jīng)營實質(zhì)精髓、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)的提升產(chǎn)生較大影響。
授課對象：業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、渠道負(fù)責(zé)人、中高層干部、培訓(xùn)管理者
講師：馬紅忠
● 了解影響員工行為的因素，以此指導(dǎo)自己的領(lǐng)導(dǎo)行為 ● 準(zhǔn)確識別組織中的激勵條件，改善團(tuán)隊工作激勵設(shè)計 ● 辨識出自己及下屬的動機(jī)激勵因素，依次布置工作任務(wù) ● 識別出組織中不利于激發(fā)員工自主性的環(huán)境因素 ● 了解自身的領(lǐng)導(dǎo)行為與賦能式領(lǐng)導(dǎo)者的差距 ● 應(yīng)用賦能式激發(fā)技巧，迅速提升下屬主動性
授課對象：部門經(jīng)理、主任等部門和團(tuán)隊負(fù)責(zé)人
講師：姜雷
認(rèn)清管理者的角色定位與思維模式，在工作中發(fā)揮更好的效能 了解優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)，培養(yǎng)管理者卓越的職業(yè)心態(tài)和工作狀態(tài) 精準(zhǔn)的定位管理者角色，承上啟下，做企業(yè)的中堅力量 學(xué)習(xí)針對上級、下級、平級的不同溝通策略，快速提升溝通效率 幫助領(lǐng)導(dǎo)者突破自我本位主義思維，增強(qiáng)大局觀意識
授課對象：企業(yè)中高層干部和管理人員
講師：張尚
● 了解——高效團(tuán)隊的核心要素 ● 認(rèn)識——團(tuán)隊執(zhí)行不力的病因所在 ● 學(xué)會——打造團(tuán)隊高效溝通和執(zhí)行的理念 ● 掌握——團(tuán)隊溝通的四大技巧 ● 提高——員工的工作積極性和團(tuán)隊績效 ● 打造——積極向上奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊
授課對象：企業(yè)人力資源管理者、各級部門經(jīng)理、主管等從事管理的相關(guān)人員
講師：程平安
● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)以奮斗者為本、以客戶為中心、長期艱苦奮斗、持續(xù)自我批判的文化 ● 讓我們企業(yè)的全體管理者達(dá)成共識與統(tǒng)一認(rèn)知，將奮斗、客戶、管理當(dāng)成信仰 ● 了解華為文化建設(shè)、管理體系、干部管理、流程建設(shè)等演變及背后的設(shè)計思路 ● 通過華為的變革與任正非在每個關(guān)鍵節(jié)點的講話，體悟?qū)芾砥髽I(yè)的重要啟示 ● 掌握和研討輸出適合我們企業(yè)的管理模式和方法，并形成具體回崗可執(zhí)行措施
授課對象：企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者
講師：田野
擅長領(lǐng)域：中高管領(lǐng)導(dǎo)力打造、MTP綜合管理能力提升、新晉管理者培養(yǎng)、團(tuán)隊效能提升定制工作坊等
深圳市
出海企業(yè)的運營管理、出海企業(yè)的合規(guī)管理、出海企業(yè)管理者能力提升、出海項目落地、跨文化的高效溝通
深圳市
管理效能提升、領(lǐng)導(dǎo)力、跨部門溝通、目標(biāo)與計劃管理、執(zhí)行力、團(tuán)隊建設(shè)、團(tuán)隊寫作、創(chuàng)新與變革
北京市
團(tuán)隊管理、管理人才培養(yǎng)、跨部門溝通、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、時間管理……
廣州市
領(lǐng)導(dǎo)力、管理溝通、高績效團(tuán)隊管理、目標(biāo)管理、授權(quán)與激勵、執(zhí)行力、角色認(rèn)知、阿里巴巴管理三板斧
廣州市
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號：粵ICP備12093994號
