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專注講師經(jīng)紀(jì),堅決不做終端

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可復(fù)制的執(zhí)行力

● 掌握執(zhí)行中目標(biāo)拆分的重要性 ● 學(xué)會用成果框架工具管控成果 ● 學(xué)會用責(zé)權(quán)梳理表來完成執(zhí)行任務(wù) ● 掌握執(zhí)行管理中的角色變化 ● 學(xué)會使用工具:時間推進表 ● 學(xué)會使用工具:表揚六要素

授課對象:中基層管理者/新任管理者

講師:陳亭如

從新開始-管理者角色認(rèn)知和定位

1、 角色認(rèn)知:掌握承上啟下、承前啟后、承點啟面三大作用九大角色; 2、 自我定位:明確九段工作標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)崗位價值+組織價值+客戶價值; 3、 自我成長:學(xué)會心態(tài)轉(zhuǎn)換、角色轉(zhuǎn)換、能力轉(zhuǎn)換的技巧的實施方法;

授課對象:企業(yè)中、基層干部

講師:朱磊

管理者情商修煉

● 正確理解職場中由于壓力造成的心理成因 ● 掌握4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在職場中的優(yōu)劣勢及行為特征 ● 提升管理者的自我反思能力和影響力 ● 掌握團隊關(guān)系管理的提升方法

授課對象:青年骨干/儲備干部/中基層人員

講師:陳亭如

管理者的五項修煉

● 明確自己作為管理者該有的角色和定位 ● 掌握設(shè)定目標(biāo)的原則學(xué)會正確傳遞目標(biāo) ● 掌握員工對話與有效反饋,善用方法輔導(dǎo)員工成長 ● 掌握跨部門溝通原則,能使用方法進行跨部門溝通 ● 掌握PDCA循環(huán)法,形成管理思路及管控方法

授課對象:中基層管理者、新任管理者、青年骨干、高潛人才

講師:陳亭如

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

▲ 使直線經(jīng)理建立對人力資源管理的正確的認(rèn)知,真正認(rèn)識到自身所擔(dān)負(fù)的人力資源管理使命與責(zé)任,從而與人力資源部門密切配合,推動企業(yè)人力資源管理工作 ▲ 掌握人才面試選拔的技能,幫助管理者招聘到符合崗位要求的優(yōu)秀的人才 ▲ 通曉績效管理的工具與方法,通過制定目標(biāo)、分解目標(biāo)、業(yè)績輔導(dǎo)、業(yè)績評價、績效改進等一系列工作,帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造高績效 ▲ 通過對員工日常的培育與工作指導(dǎo),促進員工不斷成長與進步,打造一支優(yōu)秀的團隊 ▲ 對員工進行有效地領(lǐng)導(dǎo)與激勵,激發(fā)員工積極性,挖掘員工潛力,留住優(yōu)秀人才,使得人力資源產(chǎn)出最大化

授課對象:企業(yè)非人力資源部門的經(jīng)理、主管、后備經(jīng)理、骨干精英

講師:謝瑞寶

可量化的責(zé)任感 ——員工責(zé)任驅(qū)動力

★ 運用理性責(zé)任模型識別責(zé)任的四種類型(角色責(zé)任、能力責(zé)任、義務(wù)責(zé)任、原因責(zé)任),把抽象的責(zé)任意識和感性的責(zé)任感轉(zhuǎn)化為可量化的責(zé)任指標(biāo); ★ 通過實際工作案例區(qū)分四種責(zé)任的類別,提高下達任務(wù)時對下屬責(zé)任要求的準(zhǔn)確度; ★ 提高管理者的責(zé)任量化能力,通過量化后的四種責(zé)任對崗位職責(zé)重新評估,掌握崗位工作與責(zé)任之間相對應(yīng)管理技能; ★ 為企業(yè)管理者提供可量化的理性責(zé)任,使企業(yè)管理者在工作安排過程中精準(zhǔn)定位責(zé)任,接受工作任務(wù)后迅速判斷責(zé)任類別,為具體工作任務(wù)的執(zhí)行提供可衡量的具體責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)。

授課對象:企業(yè)團隊負(fù)責(zé)人/各級管理者/儲備干部

講師:李修平

五維團隊領(lǐng)導(dǎo)力——高效能團隊的進階之路

★ 可有效識別團隊管理者與團隊領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé),幫助團隊領(lǐng)導(dǎo)者的心理成長進階; ★ 提高情緒的識別能力和情緒的控制管理能力,擴展團隊領(lǐng)導(dǎo)者的人際關(guān)系; ★ 識別團隊成員的行為風(fēng)格,提高團隊領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)成員不同行為風(fēng)格之間的匹配能力; ★ 把抽象的責(zé)任意識轉(zhuǎn)化為可量化的責(zé)任行為,為團隊成員提供可執(zhí)行/可量化的任務(wù); ★ 提高團隊領(lǐng)導(dǎo)者的團隊執(zhí)行能力,為團隊成員提供全方位的執(zhí)行保障措施; ★ 平衡同一目標(biāo)的四種結(jié)果的比例,掌握四種結(jié)果的完成和提升的方法; ★ 提升團隊領(lǐng)導(dǎo)者向內(nèi)支撐企業(yè)戰(zhàn)略、達成團隊目標(biāo)、培養(yǎng)人才梯隊的能力;向外提供客戶優(yōu)質(zhì)服務(wù)、趕超競爭對手的能力。

授課對象:企業(yè)團隊負(fù)責(zé)人/各級管理者/儲備干部

講師:李修平

新任管理者管理技能提升

▲理解管理的基本概念,提升管理思維轉(zhuǎn)換能力; ▲提升管理者的四種(目標(biāo)、意義、信任、成長)團隊管理能力,掌握團隊中五類(榜樣、異端、順服、被動、實用)員工的管理方法; ▲掌握員工培訓(xùn)的引導(dǎo)式技術(shù),掌握優(yōu)秀員工工作經(jīng)驗萃取技術(shù)的應(yīng)用; ▲理解激勵的基本概念,掌握低成本的N多種有效的激勵方法的應(yīng)用技巧; ▲提升新任管理者的目標(biāo)管理能力; ▲提升新任管理者的問題解決能力; ▲掌握溝通的傾聽、表達、提問技巧的應(yīng)用; ▲掌握向上溝通、向下溝通、跨部門溝通、越級溝通、會議溝通的技術(shù)方法的應(yīng)用。

授課對象:企業(yè)新任管理者/團隊負(fù)責(zé)人/儲備干部

講師:李修平

管理者情商修煉

? 認(rèn)識自我的情緒模式,充分了解自己; ? 學(xué)習(xí)情商發(fā)展的8項勝任力及方法,提升自我情緒管理的能力; ? 深刻發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)自我內(nèi)在的動力和核心價觀,充分了解自我決策的依據(jù); ? 通過學(xué)習(xí)情商模型,提升高質(zhì)量做決策的能力; ? 提升與他人快速建立信任的能力; ? 獲得一套完整并獨特的情商發(fā)展工具。 ? 將有機會獲得一套完整并獨特的情商領(lǐng)導(dǎo)力客制化報告(測評另計費用)。

授課對象:中高層管理者、總裁、職業(yè)經(jīng)理人

講師:于麗萍

領(lǐng)袖風(fēng)采——領(lǐng)導(dǎo)力提升

重塑領(lǐng)導(dǎo)思維 掌握迅速改變自我管理風(fēng)格的有效方法 提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力,打造更高效能的核心團隊

授課對象:加盟商、代理商、經(jīng)理、主管、督導(dǎo)、總監(jiān)等相關(guān)管理人員

講師:耿鑌

4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團隊

◆ 幫您揭開神秘的第五力,讓您心智大開,團隊問題迎刃而解 ◆ 掌握新經(jīng)濟時代員工心智模式與性格特征 ◆ 提升管理者的情商與情緒管理能力 ◆ 能夠在不同問題解決中運用不同的 4D 領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格(4D 全能領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)) ◆ 掌握構(gòu)建組織關(guān)系與氛圍 8 種行為 ◆ 學(xué)員有明確的自我認(rèn)知(自身的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格及不足之處)及對自己團隊的現(xiàn)場診斷,并形成提升方案及現(xiàn)場作出行動改善計劃

授課對象:企業(yè)高管、中高層管理者、人力資源管理者

講師:葛虹

情感智能與領(lǐng)導(dǎo)力

◆ 了解Genes情感智能EI模型,科學(xué)的認(rèn)知和了解自我情感、價值觀 ◆ 掌握覺察和理解他人情感的技巧和方法學(xué)會真誠而有系統(tǒng)的進行情感表達和推理 ◆ 智能化地運用情感有效地、更人性化地獲得高質(zhì)量的人際關(guān)系以推進績效

授課對象:企業(yè)中高層管理者

講師:葛虹

高效溝通與團隊執(zhí)行力打造

● 讓學(xué)員掌握最為核心與前沿的溝通方法與執(zhí)行技能; ● 使學(xué)員轉(zhuǎn)換心態(tài)、調(diào)整思維,從而更好的凸顯其團隊管理中的溝通協(xié)作與執(zhí)行推動價值; ● 快速提升學(xué)員作為管理者的執(zhí)行意識并輔導(dǎo)實操掌握,推動團隊績效水平直線提升; ● 幫助學(xué)員掌握不同工作情境中的差異化溝通方法。 ● 提升參訓(xùn)學(xué)員的組織意識、經(jīng)營意識、管理意識。

授課對象:管培生、企業(yè)儲備干部、新任經(jīng)理人、中高層管理干部等

講師:潘臻

MTP-管理者團隊凝聚力打造之六項精進

● 讓學(xué)員掌握最為核心與前沿的管理方法與技能; ● 使學(xué)員轉(zhuǎn)換角色、調(diào)整思維,從而更好的凸顯其團隊管理價值; ● 快速提升學(xué)員作為管理者的關(guān)鍵技能并輔導(dǎo)實操掌握,推動團隊績效水平直線提升; ● 幫助學(xué)員掌握不同工作情境中的差異化管理方法。 ● 提升參訓(xùn)學(xué)員的組織意識、經(jīng)營意識、管理意識。

授課對象:管培生、企業(yè)儲備干部、新任經(jīng)理人、中高層管理干部等

講師:潘臻

《由兵到將-新晉管理者成功轉(zhuǎn)型修煉》

● 學(xué)習(xí)與理解管理的本質(zhì); ● 從管理自我到管理他人的管理能力成功轉(zhuǎn)型的核心; ● 清晰轉(zhuǎn)型后的工作重心及關(guān)鍵任務(wù)的本質(zhì)改變; ● 應(yīng)用成功轉(zhuǎn)型所必需的核心五項功夫。

授課對象:一線管理者、新晉管理者

講師:吳娥

中基層管理者職業(yè)技能和素養(yǎng)

? 通過DISC行為風(fēng)格更清晰了解自我及員工行為 ? 掌握團隊人員構(gòu)成的方法,選拔員工的面試技巧; ? 了解目標(biāo)管理,學(xué)會制訂目標(biāo)及工作計劃的方法; ? 明確授權(quán)與激勵思路,掌握授權(quán)及激勵的方法與技巧; ? 學(xué)習(xí)教練技術(shù)和輔導(dǎo)技術(shù),幫助輔導(dǎo)員工成長。

授課對象:中高層管理人員、人力資源管理人員

講師:許衛(wèi)

完美轉(zhuǎn)型 - 從技術(shù)走向管理

1. 明道取勢:掌握正確的管理認(rèn)知,角色認(rèn)知與定位,擺正位置,積極努力,銳意進??; 2. 管理技能:幫助技術(shù)型管理者發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和短板,重塑心智模式,塑造陽光心態(tài);掌握目標(biāo)與計劃管理、工作分派與管理、時間管理與工作效能提升、高效溝通技術(shù),積能聚勢; 3. 管理發(fā)展:培養(yǎng)技術(shù)型管理者的領(lǐng)導(dǎo)魅力與影響力,提升領(lǐng)導(dǎo)力,掌握有效激勵技術(shù); 4. 提高技術(shù)型管理者的實戰(zhàn)管理能力和水平,助益企業(yè)組織發(fā)展與效益提升,實現(xiàn)共贏。 授課方式: 講解+工具+方法+測試+案例+演練+訓(xùn)練+拓展+分享 等互動體驗式教學(xué)。

授課對象:技術(shù)轉(zhuǎn)型的管理者、培養(yǎng)對象 等。

講師:張世軍

《初入職場必備的職業(yè)素養(yǎng)》

通過培訓(xùn),學(xué)員將能夠: ?說出個人成長的三個基本素養(yǎng)以及與團隊協(xié)作必備的三個素養(yǎng) ?在面對壓力和挫折時,用“成人思維”代替“巨嬰思維”,并選擇適當(dāng)?shù)男袨閼?yīng)對,避免非理性的行為 ?用長遠(yuǎn)的眼光看待職業(yè)發(fā)展,為自己樹立長期和短期目標(biāo),會做目標(biāo)任務(wù)分解 ?對工作任務(wù)進行分類處理,優(yōu)先完成重要工作,避免不必要的干擾 ?用“雙贏思維”處理個人與企業(yè),個人與團隊的關(guān)系 ?識別互動對象的溝通風(fēng)格,使用對方可接受的方式與其溝通,增進理解,提升溝通效率 ?建立團隊協(xié)作意識,用包容的心態(tài)處理團隊內(nèi)部差異,努力實現(xiàn)1+1>2的協(xié)作效果 ?意識到情商的重要性,能調(diào)整個人過激情緒,并對他人表現(xiàn)出同理心

授課對象:職場新人,新入職員工,需要提升綜合職業(yè)素養(yǎng)的員工。

講師:姜雷

情境式領(lǐng)導(dǎo)力 ——房地產(chǎn)行業(yè)專版

知:針對地產(chǎn)行業(yè)的各實戰(zhàn)案例,讓各級經(jīng)理、高管清晰領(lǐng)導(dǎo)者的思維邏輯并掌握組織領(lǐng)導(dǎo)框架,實現(xiàn)管理者角色的轉(zhuǎn)變。了解領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與組織氛圍的營造,理解領(lǐng)導(dǎo)力的核心精神和情境式領(lǐng)導(dǎo)的精髓,學(xué)會診斷自己領(lǐng)導(dǎo)力的來源與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,同時學(xué)會使用輔助下屬的工具技巧。 行:如何實施你的領(lǐng)導(dǎo)力,如何在管理過程中應(yīng)對不同情境而發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,如何支持團隊競爭力的持續(xù)加強,在輔導(dǎo)員工提高工作績效的同時也不斷培養(yǎng)出更多的領(lǐng)導(dǎo)者,并提升自我領(lǐng)導(dǎo)力。 用:深入了解自己及團隊成員,在不同情境下激發(fā)與引導(dǎo)個人與團隊的動能

授課對象:中高層管理干部、各業(yè)務(wù)線負(fù)責(zé)人、后備干部、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

講師:馬紅忠

高績效領(lǐng)導(dǎo)力

本課程不僅是西方企業(yè)管理中領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的經(jīng)典和指導(dǎo)手冊,也能為當(dāng)今中國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)方面提升做出有價值和有意義的貢獻,為培養(yǎng)中國自己的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提供了可借鑒的理論與實踐指南,也能夠為各級領(lǐng)導(dǎo)者的觀念轉(zhuǎn)變、真正以績效為導(dǎo)向、經(jīng)營實質(zhì)精髓、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)的提升產(chǎn)生較大影響。

授課對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人,事業(yè)部負(fù)責(zé)人、HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)管理者

講師:馬紅忠

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