第一步T：目標(biāo) 目標(biāo)本身沒(méi)有高低難易之分，完全取決于您是什么樣的人。 第二步P：根本原因 用痛苦法，總是從自身找根本原因才是完成目標(biāo)的唯一出路。 第三步P：項(xiàng)目管理 沒(méi)有布置“4要素”的項(xiàng)目，都是“殘疾項(xiàng)目”，都不可被執(zhí)行。 第四步P：P D C A PDCA就是緊盯目標(biāo)，緊盯就是不成功便成仁!如何教練下屬? 第五步I： 激勵(lì)制度 員工永遠(yuǎn)只做您檢查的激勵(lì)的和他自己需求的，而幾乎從不做您希望的!
授課對(duì)象：企業(yè)組織中的領(lǐng)導(dǎo)者、儲(chǔ)備人才和工作三年以上，熟悉業(yè)務(wù)技能且未找到職業(yè)優(yōu)勢(shì)的員工。
講師：趙成國(guó)
1. 通過(guò)Disc性格密碼系統(tǒng)，深刻了解自己、重新認(rèn)識(shí)并接納自己，進(jìn)而對(duì)自己產(chǎn)生最大的自信； 2. 掌握破解性格密碼的鑰匙，了解自己的性格優(yōu)勢(shì)與局限，學(xué)會(huì)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短、截長(zhǎng)補(bǔ)短以突破發(fā)展的瓶頸； 3. 讓您全面識(shí)別并確認(rèn)自己的優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)項(xiàng)，以此打造自身的核心優(yōu)勢(shì)，提高您的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力； 4. 讓你洞悉別人的智慧與特質(zhì)，如何善用他人智慧，創(chuàng)造最佳的工作績(jī)效表現(xiàn)，創(chuàng)造出更高的職業(yè)成就與價(jià)值； 5. DISC性格密碼系統(tǒng)是令您了解人們的內(nèi)在動(dòng)力及來(lái)源、幫助您掌握補(bǔ)充與激發(fā)“全新能量磁場(chǎng)”的妙方。
授課對(duì)象：1. 企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo) 2. 企業(yè)的部門管理者 3. 普通干部與員工 4. 追求自我成長(zhǎng)與突破的個(gè)人
講師：趙成國(guó)
1、調(diào)動(dòng)自身心智與內(nèi)在力量，疏導(dǎo)自身的情緒壓力。 2、覺(jué)識(shí)潛在的修復(fù)能力，構(gòu)建自身定與慧的資糧。 3、拋卻所有外在的攪動(dòng)，體驗(yàn)清凈、無(wú)為、融達(dá)的生命。
授課對(duì)象：追求個(gè)人修持、自我成就的人士
講師：張慈恩
1、透徹了心理機(jī)制運(yùn)作過(guò)程，發(fā)現(xiàn)自身情緒壓力盲點(diǎn)。 2、熟悉四項(xiàng)自我疏導(dǎo)模版的原理以及運(yùn)用規(guī)則。 3、提升有效覺(jué)察，認(rèn)知和關(guān)照的自我監(jiān)察方式，學(xué)習(xí)期待管理。 4、認(rèn)知情緒壓力的積極力量，控制情緒壓力方向，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)情緒為力量。
授課對(duì)象：企業(yè)管理者與員工
講師：張慈恩
本課程面向職場(chǎng)營(yíng)銷、客服人士，意在通過(guò)提升人際溝通的敏感度，合理調(diào)適自我情緒，認(rèn)知自我、理解他人，讓人與人實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)同合作，知己解彼。本課程幫助您提升人際交往、溝通能力，通過(guò)科學(xué)的理論和測(cè)試，讓學(xué)員能認(rèn)清自己的行為風(fēng)格特征，找尋內(nèi)心真實(shí)的自我，從而客觀評(píng)價(jià)自己的行為特點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)。通過(guò)視頻教學(xué)和案例舉證，幫助學(xué)員識(shí)別同事和客戶的行為風(fēng)格，從而做到知己解彼。
授課對(duì)象：白金團(tuán)隊(duì)、貴賓團(tuán)隊(duì)、客服團(tuán)隊(duì)
講師：鄒海龍
1、 系統(tǒng)地了解和掌握情緒情商的專業(yè)知識(shí)及EQ與管理效能的聯(lián)動(dòng)關(guān)系，矯正影響管理效能的不良心態(tài)； 2、 提高管理者壓力下的情緒自我省察、調(diào)控與調(diào)整技能； 3、 幫助管理者了解員工個(gè)體差異，提高對(duì)工作他人的關(guān)注度和理解度； 4、 學(xué)會(huì)分析各種性格差異和領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)差異并運(yùn)用到各種管理情境當(dāng)中； 5、 掌握良好的上、下屬合作與相處之道，更有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和協(xié)同上下屬關(guān)系，以獲得更良好的工作人際與社會(huì)支持。
授課對(duì)象：企業(yè)各階層管理人員
講師：王曉瓏
1、 完成并解讀DISC性格分析報(bào)告，幫助學(xué)員知己解彼，了解各風(fēng)格的挑戰(zhàn)及優(yōu)勢(shì)，有效調(diào)整從而提升在團(tuán)隊(duì)中的影系統(tǒng)地了解和掌握DISC的專業(yè)知識(shí)及在溝通中的應(yīng)用技巧。 2、 響力。 3、 通過(guò)情景演練，將DISC運(yùn)用于銷售、客服、團(tuán)隊(duì)等溝通場(chǎng)景，全方位提升雙贏溝通能力。
授課對(duì)象：銷售、客服、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者等，以及有志自我提升溝通能力之職場(chǎng)人士
講師：王曉瓏
1、 系統(tǒng)地了解和掌握情緒情商的專業(yè)知識(shí)，“輕松說(shuō)道理，明確講做法”。 2、 幫助學(xué)員知己知彼，提升全方位的自我情商能力，了解自身壓力狀況，并通過(guò)學(xué)習(xí)，顯著提升壓力管理能力。 3、 通過(guò)全面的教學(xué)設(shè)計(jì)，制定操作性強(qiáng)的“個(gè)人定制行動(dòng)方案”，增進(jìn)學(xué)員工作生活幸福指數(shù)。
授課對(duì)象：所有有志提升情商、有效管理自我情緒與壓力的職場(chǎng)人士
講師：王曉瓏
1、幫助中層管理者找到標(biāo)竿，清晰高職業(yè)化經(jīng)理人在態(tài)度、知識(shí)和技能上的標(biāo)準(zhǔn)和要求，全面提升個(gè)人素質(zhì)與能力，以明確其努力方向； 2、幫助中層管理者成為標(biāo)竿，全面提升其管理素養(yǎng)和技能，以更好帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)凝聚并高效執(zhí)行，高效達(dá)成企業(yè)目標(biāo)； 3、幫助中層管理者超越標(biāo)竿，從以身作則做起，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員踐行責(zé)任、踏實(shí)工作，激情燃燒，知恩圖報(bào)，共同實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理干部。
講師：王若文
<p>1.幫助中高層管理者找到標(biāo)竿，清晰企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與系統(tǒng)變革的標(biāo)準(zhǔn)和要求，以明確其努力的方向；<br/>2.幫助中高層管理者成為標(biāo)竿，全面提升其在企業(yè)轉(zhuǎn)型與變革的技能，以便更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，高效達(dá)成企業(yè)目標(biāo)；<br/>3.幫助中高層管理者超越標(biāo)竿，實(shí)現(xiàn)從“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”的提升，以提供組織變革與突破的領(lǐng)導(dǎo)力保障。</p>
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理干部/經(jīng)理
講師：王若文
1、提高學(xué)員對(duì)人性的深入了解，了解心智模式發(fā)展規(guī)律。 2、學(xué)習(xí)人格解析，了解四種人際模式生成的后天習(xí)氣反應(yīng)和職場(chǎng)影響。 3、學(xué)會(huì)分析表情和體語(yǔ)，從中獲得借以深入人心的信息。 4、學(xué)習(xí)從自己的微表情到心靈的控制能力，練習(xí)得當(dāng)?shù)捏w態(tài)及語(yǔ)言表達(dá)。 5、了解影響力的生成原理，練習(xí)獲得影響力的方法。 6、對(duì)他人的情緒管理和能力激勵(lì)、潛能開發(fā)。
授課對(duì)象：企業(yè)管理者、人數(shù)不超過(guò)80人
講師：張慈恩
通過(guò)導(dǎo)師講授、角色扮演、案例分析、模擬訓(xùn)練、互動(dòng)討論、頭腦風(fēng)暴、心靈溝通、自我激勵(lì)、互動(dòng)交流等多元化復(fù)合式教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)應(yīng)用情境，寓教于樂(lè)，將九型人格與金融行業(yè)大客戶營(yíng)銷技巧有機(jī)結(jié)合。使每位學(xué)員積極參與，感悟深刻，幫助每位學(xué)員大力提升大客戶銷售能力，大客戶管理水平。<br /><br />
授課對(duì)象：支行行長(zhǎng)，網(wǎng)點(diǎn)主任，客戶經(jīng)理，
講師：羅樹忠
系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論，掌握識(shí)別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法，了解性格對(duì)事業(yè)的影響，學(xué)習(xí)個(gè)性的溝通、激勵(lì)技巧，挖掘自身個(gè)性優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧
授課對(duì)象：企業(yè)高層，經(jīng)理
講師：羅樹忠
1.認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和知道如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì);<br />2.認(rèn)識(shí)到自身的不足并知道怎樣克服;<br />3.識(shí)別下屬員工個(gè)性特征的方法;<br />4.如何形成高戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì):動(dòng)力、激勵(lì)、協(xié)同;<br />5.每種性格的成功者是如何發(fā)揮性格特質(zhì)的
授課對(duì)象：企業(yè)的中高層管理者
講師：羅樹忠
<p>1、認(rèn)知企業(yè)文化的特性與作用。<br/>2、企業(yè)文化的演變與發(fā)展。<br/>3、企業(yè)文化的建設(shè)技巧與方案。<br/>4、39個(gè)活動(dòng)方案、18個(gè)立即可用的工具。<br/>5、《企業(yè)文化手冊(cè)》，回去就可以用。<br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、文化執(zhí)行官、教育官
講師：王若文
1、深度自我認(rèn)知，熟知人的的個(gè)性以及個(gè)性帶來(lái)的心智模式與壓力情緒的關(guān)聯(lián)。 2、發(fā)現(xiàn)、鞏固自身價(jià)值，從中獲取心力轉(zhuǎn)換的能力，認(rèn)知、訓(xùn)練、熟悉情緒轉(zhuǎn)換的方法，化情緒為能量。 3、增強(qiáng)職業(yè)歸屬意識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)崗位的身心合一，塑造職業(yè)的心理、情緒規(guī)劃意識(shí)。 4、提煉職業(yè)幸福感，強(qiáng)化心靈柔軟度，提高感知能力，獲得優(yōu)質(zhì)職場(chǎng)人際關(guān)系。 5、學(xué)習(xí)情緒疏導(dǎo)的基本知識(shí)和情緒控制疏導(dǎo)的小技巧。
授課對(duì)象：期望營(yíng)造優(yōu)質(zhì)職場(chǎng)關(guān)系、走出心理困擾、有效管控情緒壓力的職場(chǎng)人士。
講師：張慈恩
1.了解儒學(xué)發(fā)展的歷史 2.不同階段儒學(xué)要解決的問(wèn)題 3.概覽儒學(xué)主要人物、著作和貢獻(xiàn) 4.儒學(xué)在中國(guó)人精神中的沉淀 5.儒學(xué)在管理中具體實(shí)操 6.儒學(xué)在現(xiàn)代企業(yè)中應(yīng)用的成功案例
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者，適合內(nèi)訓(xùn)和公開課和總裁班，人數(shù)不限
講師：羅樹忠
有句名言：“生活從年輕開始。”不管是初入職場(chǎng)的年輕人，還是事業(yè)上的中堅(jiān)、家庭中的脊梁，任重而道遠(yuǎn)。能及時(shí)的調(diào)整自己的身體和心理狀態(tài)，中年期的體質(zhì)可保持和延長(zhǎng)到60多歲 40歲是人體健康轉(zhuǎn)折的非常關(guān)鍵的年齡段，也是人生壓力最大的時(shí)期，同時(shí)也是工作出成果出效益的黃金年齡段，要學(xué)會(huì)把健康的生活習(xí)慣和好的心態(tài)融入生活中和工作中，讓他（健康）成為一種自然狀態(tài)，為人在中年更好的服務(wù)，讓工作和生活雙豐收。
授課對(duì)象：職場(chǎng)所有人群
講師：韋娜
醫(yī)療企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、醫(yī)院營(yíng)銷增長(zhǎng)，醫(yī)院服務(wù)體系提升、醫(yī)療企業(yè)大客戶營(yíng)銷、醫(yī)療行業(yè)投資管理、康養(yǎng)結(jié)合護(hù)理院一體化建設(shè)、大健康、健康養(yǎng)生等
珠海市
健康養(yǎng)生/疾病預(yù)防/醫(yī)療糾紛/醫(yī)療法律/醫(yī)患溝通/人性化服務(wù)
嘉興市
國(guó)學(xué)智慧/儒家/論語(yǔ)/禪學(xué)/道德經(jīng)/易經(jīng)/商之道
濟(jì)南市
國(guó)學(xué)應(yīng)用/道德經(jīng)/陽(yáng)明心學(xué)/曾國(guó)藩用人識(shí)人
深圳市
中醫(yī)養(yǎng)生/黃帝內(nèi)經(jīng)/膳食營(yíng)養(yǎng)/健康管理/身心解壓/營(yíng)養(yǎng)健康管理
西安市
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