實(shí)踐型班組長(zhǎng)管理能力提升 課程背景： 在大環(huán)境下，2015年初，中國(guó)進(jìn)入到“新常態(tài)中國(guó)經(jīng)濟(jì)”模式之下，制造業(yè)的利潤(rùn)率被壓縮到產(chǎn)銷(xiāo)平衡的臨界點(diǎn)，物競(jìng)天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品，而同時(shí)，約1.5億的新生代的85、90、00后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力，這個(gè)生產(chǎn)群體希望得到更多個(gè)性與自由空間，這對(duì)于我們一線班組長(zhǎng)的管理能力提出了更高的與時(shí)俱進(jìn)要求。 車(chē)間和生產(chǎn)線上的班組長(zhǎng)，是公司所有決策現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行者和利潤(rùn)價(jià)值創(chuàng)造的生產(chǎn)者，需要管控產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、交期、士氣等眾多重要工作。
授課對(duì)象：中基層管理干部
講師：朱軍
課程背景: 2015年初，中國(guó)進(jìn)入到“新常態(tài)中國(guó)經(jīng)濟(jì)”模式之下，制造業(yè)的利潤(rùn)率被壓縮到產(chǎn)銷(xiāo)平衡的臨界點(diǎn)，物競(jìng)天擇，適者生存；客戶不斷在要求“高質(zhì)量、低成本、快交期”產(chǎn)品，而同時(shí)，約1.5億的新生代的80、90后農(nóng)民工成為企業(yè)的生產(chǎn)主力，這個(gè)生產(chǎn)群體希望得到更多個(gè)性與自由空間，原本“軍事化”或者過(guò)于“人性化“管理模式，都未能在員工個(gè)人發(fā)展與企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展之間取得一種平衡。 車(chē)間和生產(chǎn)線上的班組長(zhǎng)，是公司所有決策現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行者和利潤(rùn)價(jià)值創(chuàng)造的生產(chǎn)者，他們常常會(huì)面臨著原物料供應(yīng)異常、設(shè)備與制程（工藝）不穩(wěn)定、客戶投訴不斷、員工士氣低落、甚至沒(méi)有合適的員工可用等等的尷尬困境。 TWI是督導(dǎo)人員訓(xùn)練，是起源于二戰(zhàn)時(shí)期的美國(guó)，發(fā)揚(yáng)于美國(guó)，針對(duì)一線主管管理能力訓(xùn)練提升的經(jīng)典課程，這套體系已經(jīng)約有70年的歷史了，體系完善，反復(fù)實(shí)踐有效。
授課對(duì)象：生產(chǎn)主任、班組長(zhǎng)、基層管理者
講師：朱軍
課程收益： 1.理清管理者的角色認(rèn)知 2.提升班組長(zhǎng)的溝通與激勵(lì)水平，改善團(tuán)隊(duì)績(jī)效 3.掌握日常管理基本手法，提升個(gè)人工作能力
授課對(duì)象：班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部
講師：朱軍
課程收益： ?幫助學(xué)員正確樹(shù)立安全生產(chǎn)的意識(shí) ?能夠識(shí)別安全隱患 ?遵守操作規(guī)程進(jìn)行安全生產(chǎn) ?能采取正確的方法應(yīng)對(duì)火災(zāi) ?按照企業(yè)要求穿戴工裝夾具 ?掌握危害和風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、評(píng)估與控制方法，有效分析和評(píng)估工廠中的潛在危險(xiǎn) ?讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法 ?掌握如何實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的方法 ?掌握安全、危險(xiǎn)源辨識(shí)、消防預(yù)防與實(shí)戰(zhàn)演練等方法及其應(yīng)用 ?了解國(guó)際著名企業(yè)的安全管理的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)
授課對(duì)象：授課對(duì)象：安全生產(chǎn)管理各層級(jí)人員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)等
講師：李明仿
課程收益： ▲學(xué)會(huì)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的基本理念和方法 ▲建立制定完善的生產(chǎn)與物控運(yùn)作體系并實(shí)施落地、提升準(zhǔn)時(shí)交貨和降低庫(kù)存成本 ▲掌握生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃與采購(gòu)計(jì)劃之間的銜接整合 ▲掌握產(chǎn)能負(fù)荷計(jì)劃的計(jì)算方法及生產(chǎn)均衡性的把握方法 ▲掌握物料需求計(jì)劃的計(jì)算方法、步驟及控制技巧 ▲了解精益生產(chǎn)模式下的生產(chǎn)周期縮短的方法 ▲銷(xiāo)售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)的原因分析和五種預(yù)測(cè)方法 ▲交期延誤的原因分析和改善對(duì)策的探討 ▲掌握生產(chǎn)周期計(jì)算的三種方法 ▲掌握庫(kù)存控制的三種方法 ▲了解EXCEL函數(shù)高級(jí)排產(chǎn)公式 授課方式：課程講授60%，案例分析及互動(dòng)研討30%，實(shí)操練習(xí)10% 授課風(fēng)格： ▲豐富性與實(shí)用性：針對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)，既有廣度又有深度。案例來(lái)源于自己擔(dān)任咨詢(xún)輔導(dǎo)顧問(wèn)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。 ▲邏輯性與幽默感：通過(guò)大量數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行邏輯分析，得出結(jié)論；語(yǔ)言幽默，強(qiáng)調(diào)生活情趣與樂(lè)觀，讓學(xué)員在生活常識(shí)中領(lǐng)悟深?yuàn)W枯燥的精益理論知識(shí)。 ▲創(chuàng)造性與干貨型：整篇課程講究干貨，讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，自己加以創(chuàng)新，做到學(xué)習(xí)、深化，再上一個(gè)新臺(tái)階。 課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天 授課對(duì)象：生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理，PMC經(jīng)理主管、生產(chǎn)計(jì)劃專(zhuān)員，物控專(zhuān)員，采購(gòu)員
授課對(duì)象：授課對(duì)象：生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理，PMC經(jīng)理主管、生產(chǎn)計(jì)劃專(zhuān)員，物控專(zhuān)員，采購(gòu)員
講師：李明仿
<p>1、掌握優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)管理的角色定位和管理目標(biāo)</p><p>2、掌握并培養(yǎng)問(wèn)題意思及解決方法</p><p>3、掌握馬斯洛需求層次論</p><p>4、掌握心智模式是如何影響員工行動(dòng)與工作結(jié)果的</p><p>5、掌握如何與上級(jí)溝通</p><p>6、掌握如何與平級(jí)或者跨部門(mén)溝通</p><p>7、掌握如何與下屬溝通</p><p>8、學(xué)會(huì)如何激勵(lì)員工</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長(zhǎng)、IE工程師、工藝管理員
講師：李明仿
<p>1.掌握采購(gòu)管理的五大發(fā)展階段</p><p>2.采購(gòu)管理人員的能力素質(zhì)模型</p><p>3.供應(yīng)商SWOT分析技巧</p><p>4.供應(yīng)商尋源、評(píng)估及選擇技巧</p><p>5.供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估技巧</p><p>6.供應(yīng)商定位模型分析技巧</p><p>7.掌握戰(zhàn)略供應(yīng)商管理的方法與步驟</p><p>8.掌握采購(gòu)流程優(yōu)化的四種方法</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)專(zhuān)員、財(cái)務(wù)成本人員、工藝技術(shù)人員
講師：李明仿
<p>l 了解制造成本的構(gòu)成及分類(lèi)</p><p>l 破解成本的本質(zhì)和密碼</p><p>l 掌握財(cái)務(wù)概念量本利分析模型及盈虧平衡點(diǎn)</p><p>l 掌握影響企業(yè)利潤(rùn)的主要因素以及敏感度的分析</p><p>l 掌握采購(gòu)成本的分析公式</p><p>l 掌握采購(gòu)成本降低的6大主要方法和秘籍</p><p>l 了解大宗材料的成本鎖定方法(期貨運(yùn)作與套期保值，點(diǎn)價(jià)，銀行期權(quán)鎖定)</p><p>l 掌握供應(yīng)鏈管理基本的知識(shí)</p><p>l 掌握常用物料的核價(jià)公式及標(biāo)準(zhǔn)成本構(gòu)成</p><p>l 學(xué)習(xí)到一次完整的談判流程是怎樣的，并做為采購(gòu)專(zhuān)家如何策劃和實(shí)施一次成功的談判</p><p>l 掌握從采購(gòu)的角度利用或回?fù)綦p贏或競(jìng)爭(zhēng)策略下的談判戰(zhàn)術(shù)</p><p>l 掌握高階談判技巧、如何利用立場(chǎng)和利益打破僵局以推動(dòng)談判；如何管理采購(gòu)談判中的信息；談判中如何有效溝通；如何讓步；如何增強(qiáng)個(gè)人的力量；如何跟強(qiáng)大的供應(yīng)商談判；</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)專(zhuān)員、財(cái)務(wù)成本人員、工藝技術(shù)人員
講師：李明仿
<p>1、認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理給企業(yè)帶來(lái)的好處和變化</p><p>2、掌握精細(xì)化管理的具體含義，范圍</p><p>3、學(xué)會(huì)精細(xì)化管理的具體流程及方法</p><p>4、掌握精細(xì)化管理的工具</p><p>5、借鑒行業(yè)優(yōu)先案例，學(xué)會(huì)如何在企業(yè)內(nèi)開(kāi)展精細(xì)化管理</p><p><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中高層管理人員
講師：李明仿
課程收益： ▲掌握現(xiàn)場(chǎng)、辦公室的6S標(biāo)準(zhǔn)及推行流程； ▲掌握目視管理、紅牌作戰(zhàn)、定置管理的標(biāo)準(zhǔn)流程 ▲擁有一整套關(guān)于6S推行的表單，工具，圖表，樣板工廠圖片； ▲改善意識(shí)建立，為后續(xù)推行精益生產(chǎn)打下基礎(chǔ)； ▲個(gè)人素養(yǎng)素質(zhì)不斷提高。 授課方式：課程講授60%，案例分析及互動(dòng)研討30%，實(shí)操練習(xí)10% 授課風(fēng)格： ▲豐富性與實(shí)用性：針對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)，既有廣度又有深度。案例來(lái)源于自己的實(shí)際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性 ▲邏輯性與幽默感：通過(guò)大量數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行邏輯分析，得出結(jié)論；語(yǔ)言幽默，強(qiáng)調(diào)生活情趣與樂(lè)觀，讓學(xué)員在生活常識(shí)中領(lǐng)悟深?yuàn)W枯燥的精益理論知識(shí)。 ▲創(chuàng)造性與干貨型：整篇課程講究干貨，讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，自己加以創(chuàng)新，做到學(xué)習(xí)、深化，再上一個(gè)新臺(tái)階
授課對(duì)象：全體員工
講師：李明仿
課程收益： ?了解制造成本的構(gòu)成及分類(lèi) ?破解成本的本質(zhì)和密碼 ?掌握財(cái)務(wù)概念量本利分析模型及盈虧平衡點(diǎn) ?掌握影響企業(yè)利潤(rùn)的主要因素以及敏感度的分析 ?掌握采購(gòu)成本的分析公式 ?掌握采購(gòu)成本降低的6大主要方法和秘籍 ?了解大宗材料的成本鎖定方法(期貨運(yùn)作與套期保值，點(diǎn)價(jià)，銀行期權(quán)鎖定) ?掌握供應(yīng)鏈管理基本的知識(shí) ?掌握常用物料的核價(jià)公式及標(biāo)準(zhǔn)成本構(gòu)成
授課對(duì)象：采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管、采購(gòu)專(zhuān)員、財(cái)務(wù)成本人員、工藝技術(shù)人員
講師：李明仿
課程收益： ▲學(xué)會(huì)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制的基本理念和方法 ▲建立制定完善的生產(chǎn)與物控運(yùn)作體系并實(shí)施落地、提升準(zhǔn)時(shí)交貨和降低庫(kù)存成本 ▲掌握生產(chǎn)計(jì)劃、物料計(jì)劃與采購(gòu)計(jì)劃之間的銜接整合 ▲掌握產(chǎn)能負(fù)荷計(jì)劃的計(jì)算方法及生產(chǎn)均衡性的把握方法 ▲掌握物料需求計(jì)劃的計(jì)算方法、步驟及控制技巧 ▲了解精益生產(chǎn)模式下的生產(chǎn)周期縮短的方法 ▲銷(xiāo)售預(yù)測(cè)不準(zhǔn)的原因分析和五種預(yù)測(cè)方法 ▲交期延誤的原因分析和改善對(duì)策的探討 ▲掌握生產(chǎn)周期計(jì)算的三種方法 ▲掌握庫(kù)存控制的三種方法 ▲了解EXCEL函數(shù)高級(jí)排產(chǎn)公式 授課方式：課程講授60%，案例分析及互動(dòng)研討30%，實(shí)操練習(xí)10% 授課風(fēng)格： ▲豐富性與實(shí)用性：針對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)，既有廣度又有深度。案例來(lái)源于自己擔(dān)任咨詢(xún)輔導(dǎo)顧問(wèn)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。 ▲邏輯性與幽默感：通過(guò)大量數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行邏輯分析，得出結(jié)論；語(yǔ)言幽默，強(qiáng)調(diào)生活情趣與樂(lè)觀，讓學(xué)員在生活常識(shí)中領(lǐng)悟深?yuàn)W枯燥的精益理論知識(shí)。 ▲創(chuàng)造性與干貨型：整篇課程講究干貨，讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，自己加以創(chuàng)新，做到學(xué)習(xí)、深化，再上一個(gè)新臺(tái)階。
授課對(duì)象：生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理，PMC經(jīng)理主管、生產(chǎn)計(jì)劃專(zhuān)員，物控專(zhuān)員，采購(gòu)員
講師：李明仿
課程收益： 1.掌握如何指導(dǎo)下屬工作的四階段六步法 2.掌握如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的工作改善的四階段法 3.掌握提高生產(chǎn)效率的具體工具（動(dòng)作分析、流程分析等IE手法工具） 4.掌握如何處理工作中的人際關(guān)系（如何與上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)溝通等） 5.掌握如何做好安全的四階段法 6.掌握推行6S的標(biāo)準(zhǔn)、方法、工具 授課方式：課程講授60%，案例分析及互動(dòng)研討30%，實(shí)操練習(xí)10% 授課風(fēng)格： ▲豐富性與實(shí)用性：針對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)，既有廣度又有深度。案例來(lái)源于自己的實(shí)際工作和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。 ▲邏輯性與幽默感：通過(guò)大量數(shù)據(jù)和案例進(jìn)行邏輯分析，得出結(jié)論；語(yǔ)言幽默，強(qiáng)調(diào)生活情趣與樂(lè)觀，讓學(xué)員在生活常識(shí)中領(lǐng)悟深?yuàn)W枯燥的精益理論知識(shí)。 ▲創(chuàng)造性與干貨型：整篇課程講究干貨，讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，自己加以創(chuàng)新，做到學(xué)習(xí)、深化，再上一個(gè)新臺(tái)階。
授課對(duì)象：生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、一線主管、班組長(zhǎng)、IE工程師、工藝管理員
講師：李明仿
1、學(xué)習(xí)制造業(yè)成本結(jié)構(gòu)的組成； 2、了解各成本模塊的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定依據(jù)； 3、掌握各成本模塊的目標(biāo)設(shè)定方法； 4、傳授各成本模塊工作流描述的方法； 5、講解各成本模塊價(jià)值流分析的方法； 6、引入生產(chǎn)制造型企業(yè)成本控制的有效管理模式； 7、掌握高效導(dǎo)入標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的方法； 8、學(xué)習(xí)生產(chǎn)效率的計(jì)算方法； 9、掌握全方位提升生產(chǎn)的方法； 10、學(xué)習(xí)生產(chǎn)效率提升空間的分析手法； 11、探討生產(chǎn)效率提升的動(dòng)力； 12、引入生產(chǎn)制造型企業(yè)的有效管理模式。
授課對(duì)象：制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理,副總經(jīng)理,總監(jiān)及部門(mén)經(jīng)理,主管級(jí)以上干部
講師：楊學(xué)軍
1、建立精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能； 2、導(dǎo)入能計(jì)算生產(chǎn)效率,設(shè)備稼動(dòng)率的生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表； 3、異常項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化,異常記錄日?；?異常責(zé)任明確化； 4、各級(jí)干部掌握點(diǎn)/線/面/體,全面提升生產(chǎn)效率的步驟和方法； 5、設(shè)計(jì)激勵(lì)生產(chǎn)效率改善的機(jī)制； 6、縮短作業(yè)流程,提升生產(chǎn)效率,設(shè)備稼動(dòng)率,穩(wěn)定品質(zhì),降低成本； 7、提升干部管理技術(shù),實(shí)現(xiàn)干部從經(jīng)驗(yàn),定性分析向定量分析轉(zhuǎn)型； 8、為改善提案制度在企業(yè)的推行打下堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)； 9、理論知識(shí)的傳授與實(shí)踐操作的演練； 10、全套IE七大手法運(yùn)用的表單,工具---師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人； 11、推動(dòng)提案改善在企業(yè)的開(kāi)展,讓IE七大手法四兩博千斤!
授課對(duì)象：制造業(yè)生產(chǎn),品質(zhì),PMC,工程技術(shù)部門(mén)經(jīng)理,主管及班組長(zhǎng)級(jí)干部
講師：楊學(xué)軍
領(lǐng)悟崗位價(jià)值，明確庫(kù)存之財(cái)務(wù)價(jià)值<br />建立與企業(yè)供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略匹配的庫(kù)存戰(zhàn)略<br />不同企業(yè)、不同產(chǎn)品、不同物料、不同周期的分而治之思想<br />明確MRP的優(yōu)缺點(diǎn)，選擇合適系統(tǒng)支持<br />學(xué)習(xí)如何有效的設(shè)置經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量、訂購(gòu)策略選擇、安全庫(kù)存設(shè)定<br />分析采購(gòu)到銷(xiāo)售環(huán)節(jié)庫(kù)存原因及解決方案，建立系統(tǒng)控制思想及管理組織<br />學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈管理模式下，跨部門(mén)、跨企業(yè)協(xié)同合作庫(kù)存控制模式
授課對(duì)象：PMC部/物流部/物控部/采購(gòu)部/資材部/倉(cāng)儲(chǔ)部/計(jì)劃部門(mén)/研發(fā) 等相關(guān)叢業(yè)人員(有ＥＸＣＥＬ 應(yīng)用熟練，懂?dāng)?shù)據(jù)分析學(xué)員更好)
講師：申明江
清晰倉(cāng)儲(chǔ)/配送中心活動(dòng)在VSM(價(jià)值鏈)中的定位<br />倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)流程設(shè)計(jì)原則與技巧，以及包裝、搬運(yùn)合理化的方向<br />掌握倉(cāng)庫(kù)選址、布局、儲(chǔ)位優(yōu)化、訂單處理的原則與方法<br />掌握提高賬物一致準(zhǔn)確率、實(shí)現(xiàn)FIFO的操作方法<br />物料品類(lèi)分類(lèi)管理及設(shè)備管理的原則與方法<br />降低倉(cāng)儲(chǔ)離職率及指導(dǎo)在職人員職業(yè)規(guī)劃
授課對(duì)象：PMC部/物流部/物控部/采購(gòu)部/資材部/電商配送中心（DC) 等相關(guān)從業(yè)人員
講師：申明江
理解物流管理戰(zhàn)略?xún)r(jià)值<br />識(shí)別企業(yè)物流八大浪費(fèi)<br />掌握物流管理中關(guān)鍵點(diǎn)控制與工具應(yīng)用<br />第三方物流管理與控制 <br />建立精益物流橋系統(tǒng)
授課對(duì)象：PMC部/物流部/物控部/采購(gòu)部/資材部/倉(cāng)儲(chǔ)部/運(yùn)輸部/電商配送中心（DC) 等相關(guān)從業(yè)人員
講師：申明江
在當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境下如何管理您的需求和供給?<br />如何在內(nèi)部調(diào)整您的銷(xiāo)售和營(yíng)運(yùn)活動(dòng)?<br />怎樣和你的客戶和供應(yīng)商以協(xié)作的方式進(jìn)行工作?<br />怎么向您的高層管理團(tuán)隊(duì)推介 S&OP?<br />怎樣才能成功實(shí)施 S&OP?<br />如何進(jìn)行 S&OP 的實(shí)施?<br />您的 S&OP 流程執(zhí)行有多好?<br />你可以做什么來(lái)幫助公司內(nèi)部建立有效的S&OP 體系
授課對(duì)象：供應(yīng)鏈相關(guān)人員(采購(gòu)，生產(chǎn)，物流，計(jì)劃，銷(xiāo)售等)
講師：申明江
理解供應(yīng)鏈金融發(fā)展背景與趨勢(shì)； <br />掌握互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下的供應(yīng)鏈金融與傳統(tǒng)金融本質(zhì)區(qū)別；<br />了解行業(yè)領(lǐng)先在供應(yīng)鏈金融領(lǐng)域的創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式；<br />識(shí)別供應(yīng)鏈金融過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)與防控策略
授課對(duì)象：銀行行長(zhǎng)、信貸經(jīng)理；基金公司；掌控資本的金融機(jī)構(gòu)、第三方平臺(tái)；物流企業(yè)；制造企業(yè)決策層。
講師：申明江
生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、精益六西格瑪、智能制造、八大浪費(fèi)、TPM、TQM、TWI……
綿陽(yáng)市
生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析解決、一線班組長(zhǎng)管理、質(zhì)量管理等
廣州市
TPM設(shè)備管理、TQM全面質(zhì)量管理、6S管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、班組管理、生產(chǎn)效率提升、PMC與物料控制、數(shù)字化轉(zhuǎn)型
東莞市
高凈值客戶營(yíng)銷(xiāo)、年金險(xiǎn)銷(xiāo)售、保險(xiǎn)金信托、金稅四期、法商系列、創(chuàng)說(shuō)會(huì)
西安市
班組長(zhǎng)管理/6s/目視化管理/TPM/TQM/PMC/QC七大手法/IE工程等
東莞市
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