1．認(rèn)識(shí)企業(yè)微課的定義和特征； 2．研討出本企業(yè)評(píng)價(jià)微課的標(biāo)準(zhǔn)； 3．了解其他優(yōu)秀企業(yè)的微課實(shí)踐 4．選擇適合通過(guò)微課學(xué)習(xí)的主題； 5．選擇微課在企業(yè)中的應(yīng)用場(chǎng)景； 6．運(yùn)用企業(yè)微課設(shè)計(jì)與制作的流程、方法； 7．掌握常用的微課制作工具； 8．在導(dǎo)師指導(dǎo)下，制作出1-2門(mén)完整的微課。
授課對(duì)象：企業(yè)部門(mén)經(jīng)理，內(nèi)訓(xùn)師，職業(yè)培訓(xùn)師，培訓(xùn)管理者，想學(xué)習(xí)微課制作的人員
講師：楊素珍
課程收益： 本培訓(xùn)課程的目的， 是為了幫助你解決上述提到的種種問(wèn)題，發(fā)展和磨練你的演講技能，從而在構(gòu)思內(nèi)容和演講技能兩方面都能愉快勝任。清晰、簡(jiǎn)潔、強(qiáng)而有說(shuō)服力的演講將發(fā)揮立竿見(jiàn)影的效能，使你能夠有效地影響聽(tīng)眾，在他們中間形成共識(shí)，并激發(fā)他們投入行動(dòng)。具體學(xué)習(xí)目標(biāo)如下： 1. 陳述并模擬完成演講內(nèi)容的的組織，包括主題的確定、證明素材、開(kāi)頭和結(jié)尾、聽(tīng)眾吸引等等（采用演講地圖工具） 2. 運(yùn)用自我管理技巧及自我談話過(guò)程，克服演講前的緊張 3. 陳述吸引聽(tīng)眾的的TPBA工具（目標(biāo)、過(guò)程、收益、付諸行動(dòng)） 4. 陳述結(jié)束演講的KIA工具（要點(diǎn)總結(jié)、付諸行動(dòng)、印象深刻的結(jié)尾） 5. 區(qū)分身體語(yǔ)言（包括手和臂，身體移動(dòng)，目光，聲音）的正確使用，現(xiàn)場(chǎng)模擬并接受反饋 6. 區(qū)分常見(jiàn)視覺(jué)輔助道具的應(yīng)用場(chǎng)景，綜合采用，提高學(xué)習(xí)效果
授課對(duì)象：主管，中層、高層管理
講師：龍飛
▲了解績(jī)效管理在人力資源六大模塊中的相互關(guān)系及關(guān)鍵作用的發(fā)揮； ▲理解直線經(jīng)理人和人力資源管理者在促進(jìn)績(jī)效提升方面的角色和責(zé)任； ▲學(xué)習(xí)及掌握基于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的績(jī)效設(shè)計(jì)落地工具與有效考核評(píng)估法則； ▲掌握針對(duì)組織和個(gè)人的績(jī)效與下屬進(jìn)行高效溝通所必要的績(jī)效訪談技能； ▲學(xué)習(xí)及掌握基于戰(zhàn)略目標(biāo)的績(jī)效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)及實(shí)施的關(guān)鍵步驟與環(huán)節(jié)；
授課對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理人員、人力資源經(jīng)理/主管、HR人員
講師：趙天明
1、掌握培訓(xùn)師登臺(tái)前的準(zhǔn)備工作及訓(xùn)練方法。 2、掌握專業(yè)授課方法的運(yùn)用要點(diǎn)和帶教技巧。 3、明晰課程設(shè)計(jì)的原則、步驟和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 4、掌握課件PPT制作技巧并能熟練運(yùn)用。
授課對(duì)象：企業(yè)中層管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源經(jīng)理/培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源專業(yè)人員/培訓(xùn)專職人員、業(yè)務(wù)/技術(shù)骨干及有志愿從事培訓(xùn)師工作的人員。
講師：黃俊敏
讓學(xué)員了解人力資源工作應(yīng)該服務(wù)業(yè)務(wù)部門(mén)的重要意義 ● 強(qiáng)化人力資源部門(mén)配合、支持業(yè)務(wù)部工作的心態(tài) ● 掌握如何引導(dǎo)業(yè)務(wù)部門(mén)及時(shí)找人力資源部要支持 ● 掌握如何指導(dǎo)業(yè)務(wù)部門(mén)了解應(yīng)該找人力資源部要什么支持 ● 掌握配合、支持業(yè)務(wù)部門(mén)工作的各項(xiàng)技能 ● 從而更好的支持業(yè)務(wù)部管理本部門(mén)工作. 促進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的達(dá)成 ● 引導(dǎo)學(xué)員強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、更好的做到人力資源工作的“知與行”一致
授課對(duì)象：人力資源部全員
講師：魏俊妮
1．提升員工 管理者君子人格，思維之道，職場(chǎng)情商。 2 提升公司執(zhí)行力，從他律到自律的轉(zhuǎn)化，提高工作效率。 3打造團(tuán)隊(duì)凝聚力，降低員工流失率，減少企業(yè)成本，增加利潤(rùn)。 4 打造企業(yè)文化，開(kāi)啟從人治，法治到心治的變革。
授課對(duì)象：企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的人才 員工、企業(yè)中的中高層干部
講師：周讓
1．提升企業(yè)家綜合素養(yǎng)，在哲學(xué)思辨及戰(zhàn)略制定達(dá)成新高度。 2 打造企業(yè)家個(gè)人魅力，花香引得人才來(lái)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展。 3收獲企業(yè)家幸福感，踐行人生愿景，追求及價(jià)值觀。 4 實(shí)現(xiàn)身體心理健康，在事業(yè)成功的同時(shí)享受五福人生。
授課對(duì)象：企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的人才 員工 、企業(yè)中的中高層干部
講師：周讓
通過(guò)對(duì)老子生平，經(jīng)歷的了解，更深刻的領(lǐng)悟把握道德經(jīng)傳遞的真意與核心 了解老子獨(dú)特的思維模式，世界觀，人生觀，理解無(wú)為而治的本意與原理 學(xué)習(xí)老子的管理哲學(xué)，修煉非權(quán)力性的領(lǐng)導(dǎo)魅力，篤行老子的自然方法論， 實(shí)踐不言之教的玄妙境界 通過(guò)中西方領(lǐng)導(dǎo)力與文化的區(qū)別，讓管理者東學(xué)西漸，實(shí)施適合中國(guó)的管理之道
授課對(duì)象：企業(yè)主，總裁班，中高層領(lǐng)導(dǎo)
講師：周讓
1．以前瞻的高度，提升企業(yè)全員的職業(yè)素養(yǎng) 2．以新鮮的視角，提升管理者的實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力 3．以智慧的論據(jù)，提升企業(yè)的執(zhí)行力競(jìng)爭(zhēng)力
授課對(duì)象：職場(chǎng)精英．中高層
講師：周讓
1.深入了解認(rèn)識(shí)《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容。 2.能夠自覺(jué)將《弟子規(guī)》所反映的儒家思想與生活實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)做人的道理，約束個(gè)人行為，成為一個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)人。 3.能夠自覺(jué)將《弟子規(guī)》所反映的儒家思想與職業(yè)生活相結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)做事的道理，增強(qiáng)職業(yè)能力，成為一個(gè)高素質(zhì)的職業(yè)人。
授課對(duì)象：全體員工
講師：周讓
明瞭佛法智慧的真實(shí)本意，確立正確的企業(yè)文化價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)基業(yè)長(zhǎng)青之道。 如何經(jīng)營(yíng)人性，讓員工自我激勵(lì)，自我管理。 如何讓管理簡(jiǎn)單扁平化，處理競(jìng)合關(guān)系。 如何修煉身體與精神，做到八風(fēng)吹不動(dòng)，享受生活的幸福。 如何開(kāi)啟本有的般若智慧，在混沌分明中確定分明混沌。
授課對(duì)象：企業(yè)主，總裁班，中高層領(lǐng)導(dǎo)
講師：周讓
1. 知識(shí)方面：熟悉PPT的四要素模型、四大PPT結(jié)構(gòu)、導(dǎo)圖思維等概念； 2. 技能方面：掌握文字、圖表、音視頻的處理技巧、色彩搭配和PPT模板應(yīng)用，PPT母版設(shè)計(jì)和排版美化技巧等；掌握PPT在各種場(chǎng)景下的綜合運(yùn)用，如制作課件、演繹課件、制作相冊(cè)、制作微課和視頻等； 3. 成果產(chǎn)出：參訓(xùn)學(xué)員完成自己已有PPT課件的美化； 4. 贈(zèng)送素材：贈(zèng)送200多個(gè)PPT模板、精品PPT范例、PPT美化軟件、圖片水印去除軟件、240種書(shū)法字體、屏幕取色器軟件等。
授課對(duì)象： 企業(yè)專兼職內(nèi)訓(xùn)師、PPT經(jīng)常使用者、培訓(xùn)部人員等
講師：戴輝平
1.課堂上參與以下技能方法的訓(xùn)練，包括：緩解緊張的5種方法、6種開(kāi)場(chǎng)方式、6種幽默技巧、6種收尾方式、演講大綱的四大結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)師儀態(tài)訓(xùn)練、發(fā)聲及語(yǔ)言訓(xùn)練等； 2. 提高員工演講能力，促進(jìn)演講比賽活動(dòng)的整體效果，同時(shí)促進(jìn)表達(dá)能力提升。
授課對(duì)象：企業(yè)專兼職內(nèi)訓(xùn)師、中高層管理人員等
講師：戴輝平
1、知識(shí)方面：熟悉SAM和ADDIE的區(qū)別 2、技能方面：掌握SAM模型三個(gè)階段各個(gè)工具的運(yùn)用，掌握SAM方法
授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理人員、關(guān)鍵崗位人員
講師：戴輝平
1、知識(shí)方面：熟悉教練技術(shù)的概念、作用、模型和步驟，了解行動(dòng)學(xué)習(xí)、世界咖啡、翻轉(zhuǎn)課堂、案例教學(xué)和復(fù)盤(pán)的教學(xué)特點(diǎn)和流程等。 2、技能方面：掌握教練技術(shù)的四個(gè)能力，并應(yīng)用在各種教學(xué)活動(dòng)中。 3、公司方面：豐富培訓(xùn)師的教學(xué)方式、提高教學(xué)水平，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)意愿和效果，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織氛圍的營(yíng)造。
授課對(duì)象：專兼職培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、部門(mén)或團(tuán)隊(duì)管理者。
講師：戴輝平
1、 學(xué)員熟悉課程開(kāi)發(fā)的3種常用模型、8種常見(jiàn)教學(xué)模式； 2、 體驗(yàn)了語(yǔ)言、表情和幽默感的訓(xùn)練； 3、 掌握萃取組織經(jīng)驗(yàn)的五大方法和模型和思維導(dǎo)圖的工具使用； 4、 學(xué)會(huì)使用課程開(kāi)發(fā)五線譜； 5、 掌握如何標(biāo)準(zhǔn)化課程包的要求和編寫(xiě)方法； 6、 優(yōu)化了自己原有的課程，也美化了課件； 7、 掌握聆聽(tīng)的5大技巧、提問(wèn)的5大技巧、答疑的5大技巧和點(diǎn)評(píng)的5大技巧； 8、 掌握18種生動(dòng)教學(xué)方法； 9、 獲贈(zèng)課程開(kāi)發(fā)模型工具、思維導(dǎo)圖工具、課程大綱模板、PPT模板和素材等。
授課對(duì)象：參加過(guò)TTT初級(jí)培訓(xùn)及有一定授課經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者
講師：戴輝平
1、熟悉了本課程的重要知識(shí)點(diǎn)和培訓(xùn)師的儀容儀表等要求； 2、接受了培訓(xùn)師的站姿、走位、手勢(shì)、聲音、眼神的訓(xùn)練，1分鐘即興演講訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化思維的訓(xùn)練，課程大綱模板應(yīng)用訓(xùn)練、開(kāi)心金庫(kù)的訓(xùn)練、預(yù)演未來(lái)的訓(xùn)練、六大開(kāi)場(chǎng)技巧的訓(xùn)練、十大生動(dòng)教學(xué)方法訓(xùn)練、六大收尾技巧的訓(xùn)練； 3、給自己的課程取了個(gè)好名字，利用課程大綱模板工具完善了原有課程大綱、明確了自己課程的培訓(xùn)目標(biāo)，美化了自己的PPT課件； 4、參與了培訓(xùn)與演講、講課的區(qū)別的研討、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的研討、知識(shí)類型決定教學(xué)方法的研討； 5、熟悉從九大渠道尋找課程開(kāi)發(fā)素材并建立自己的百寶箱的方法；
授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部兼職講師、候選講師、培訓(xùn)工作人員、中高層管理人員
講師：戴輝平
● 掌握開(kāi)發(fā)趣味性與實(shí)用性并重的情景式微課的技能； ● 認(rèn)識(shí)微課及其設(shè)計(jì)要點(diǎn)，理解微課與傳統(tǒng)課程的區(qū)別； ● 具備微課程精準(zhǔn)選題、知識(shí)萃取與高速提煉的能力； ● 學(xué)會(huì)按照固定流程設(shè)計(jì)情景式微課腳本； ● 掌握PPT視頻微課制作并完成隨堂實(shí)操； ● 掌握HTML5微課程的制作并完成隨堂實(shí)操 ● 掌握長(zhǎng)圖文微課的制作并完成隨堂實(shí)操
授課對(duì)象：銀行內(nèi)訓(xùn)師、客戶經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理
講師：張振遠(yuǎn)
復(fù)盤(pán)、對(duì)標(biāo)成功企業(yè)的人力資源管理，對(duì)人力資源管理六大模塊重新思考。 掌握以業(yè)務(wù)導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)人力資源管理的戰(zhàn)略內(nèi)容、體系構(gòu)建、戰(zhàn)略制定方法，實(shí)現(xiàn)人力資源管理體系和戰(zhàn)略支撐公司的業(yè)務(wù)發(fā)展； 掌握以合理配置為目標(biāo)的人力資源招聘體系搭建的方法、步驟； 掌握搭建與企業(yè)文化和企業(yè)價(jià)值觀為基礎(chǔ)的培訓(xùn)管理體系、績(jī)效考核體系和薪酬體系； 重塑、萃取、拓展企業(yè)文化體系，使企業(yè)文化與企業(yè)價(jià)值觀成為引導(dǎo)企業(yè)未來(lái)發(fā)展的核心
授課對(duì)象：企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)部門(mén)負(fù)責(zé)人等
講師：魏俊妮
《核心人才孵化與梯隊(duì)構(gòu)建》，可以幫助企業(yè)激活、培養(yǎng)、孵化一批得力的“左膀右臂、四梁八柱”，讓企業(yè)手中有人、有干將所用。并最終形成企業(yè)的一套人才培養(yǎng)機(jī)制、人才文化環(huán)境。為企業(yè)生生不息培養(yǎng)孵化、輸送人才，打造企業(yè)自己的人才黃埔軍校。
授課對(duì)象：適用于各級(jí)管理者及企業(yè)核心和關(guān)鍵員工。
講師：熊偉
AI與人力資源管理技術(shù)應(yīng)用、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼、組織變革、績(jī)效管理、人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)、招聘面試、非人、企業(yè)文化建設(shè)等
杭州市
1）AI與效能提升實(shí)戰(zhàn)（DeepSeek辦公提效實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用、DeepSeek+智能體創(chuàng)作） 2）TTT（崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化項(xiàng)目、AI加速課程開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、表達(dá)與呈現(xiàn)） 3）沉浸式教學(xué)設(shè)計(jì)（劇本殺系列課程、電競(jìng)系列課程）
武漢市
AI+辦公應(yīng)用、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、組織架構(gòu)變革、解決方案架構(gòu)……
上海市
AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目、AI+課程開(kāi)發(fā)、AI+職場(chǎng)演講表達(dá)、AI+工作匯報(bào)、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維、AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率
長(zhǎng)沙市
沙盤(pán)系列——紅色黨建沙盤(pán)、黨史黨務(wù)沙盤(pán)、廉政教育沙盤(pán)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)、管理溝通沙盤(pán)、團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)、目標(biāo)計(jì)劃沙盤(pán)、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)……
石家莊市
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