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<p>1.正確的理解領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位、素質(zhì)建設(shè)、綜合能力提升。<br/>2.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別，掌握領(lǐng)導(dǎo)力之源泉核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升技巧。<br/>3.了解下屬缺乏執(zhí)行力的原因，掌握推動(dòng)與激勵(lì)員工的實(shí)戰(zhàn)工作技巧。<br/>4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)上下溝通及部門協(xié)作的實(shí)戰(zhàn)工作技巧。<br/>5.還能收獲：<br/>1）七個(gè)提升個(gè)人素質(zhì)的方法；<br/>2）八個(gè)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)力提升的方法；<br/>3）七個(gè)提升執(zhí)行力的方法；<br/>4）八個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法；<br/>5）六個(gè)時(shí)間管理的工具；<br/>6）十二套團(tuán)隊(duì)管理工具；<br/>7）五套組織與文化管理工具；<br/>8）一套綜合管理實(shí)戰(zhàn)落地運(yùn)用工具包。<br/>6.本課程授課版之PPTs及相關(guān)授課PPTs工具與視頻。</p>
授課對(duì)象：企業(yè)高級(jí)管理者、中層管理人員，追求進(jìn)步的業(yè)務(wù)骨干精英
講師：王若文
<p>1.正確的理解執(zhí)行力的本質(zhì)與重要性。<br/>2.幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與作用。<br/>3.掌握?qǐng)?zhí)行力塑造的技巧與關(guān)鍵。<br/>4.掌握企業(yè)運(yùn)營執(zhí)行的獨(dú)特方法。<br/>5.一套完整的執(zhí)行力落地工具包及本課程授課版PPT。</p>
授課對(duì)象：企業(yè)中層干部。
講師：王若文
<p>1.認(rèn)識(shí)高績效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征；<br/>2.認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的形成與關(guān)鍵因素；<br/>3.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建基本技術(shù)；<br/>4.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的管理基本技巧；<br/>5.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力建設(shè)方法；<br/>6.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的溝通與問題解決技巧；<br/>7.學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)與執(zhí)行力提升技巧；<br/>8.附送本課程授課版PPT以及相關(guān)落地實(shí)操工具包一套。<br/><br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)主管級(jí)干部、中層管理經(jīng)理。
講師：王若文
六個(gè)核心工具 1. 挖掘項(xiàng)目本質(zhì)：通過學(xué)習(xí)干系人管理，挖掘干系人的want/need，體會(huì)到項(xiàng)目成功的標(biāo)志是項(xiàng)目特性符合干系人要求。 2. 制定項(xiàng)目目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)purpose和objectvie的關(guān)系，SMART原則，掌握制定項(xiàng)目目標(biāo)的方法。 3. 工作分解結(jié)構(gòu)：結(jié)合麥肯錫方法，以及一些實(shí)用小工具，快速掌握項(xiàng)目管理最重要的基本技能—WBS 4. 關(guān)鍵路徑：通過任務(wù)的邏輯關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)圖，關(guān)鍵活動(dòng)等知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理中進(jìn)度控制的有效工具。 5. 風(fēng)險(xiǎn)分析：通過風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)三個(gè)步驟學(xué)習(xí)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理要點(diǎn)。 6. 項(xiàng)目溝通：項(xiàng)目溝通是項(xiàng)目經(jīng)理的重要工作，課程通過有效溝通的前提條件，溝通的5種語言等知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)員快速掌握有效溝通要點(diǎn)。
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等。
講師：肖振峰
<p>1.通過培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握人力管理頂層設(shè)計(jì)的三大核心技術(shù)之一，即職業(yè)發(fā)展模式建構(gòu)，從而解決人力管理過程中“事對(duì)”的問題，以提高員工工作效益。<br/>2.通過培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握人力管理頂層設(shè)計(jì)的三大核心技術(shù)之二，即組織動(dòng)力模式建構(gòu)，從而解決人力管理過程中“人對(duì)”的問題，以提高人才使用效率。<br/>3.通過培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握人力管理頂層設(shè)計(jì)的三大核心技術(shù)之三，即團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式建構(gòu)，從而解決人力管理過程中“場(chǎng)對(duì)”的問題，以提高組織管理效能。</p>
授課對(duì)象：董事長/總裁、人事副總裁；人力資源總監(jiān)、經(jīng)理
講師：鄭秀寶
1.通過培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握職場(chǎng)頂層設(shè)計(jì)之本，即職業(yè)模式創(chuàng)新，從而解決職業(yè)發(fā)展中“做正確的事情”的問題。 2.通過培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握職場(chǎng)頂層設(shè)計(jì)之道，即心智模式修煉，從而解決職業(yè)發(fā)展中“以最好的狀態(tài)”的問題。 3.通過培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握職場(chǎng)頂層設(shè)計(jì)之術(shù)，即溝通模式優(yōu)化，從而解決職業(yè)發(fā)展中“用高效的方法”的問題。
授課對(duì)象：全體人員，特別是中高層管理人員以及各類骨干
講師：鄭秀寶
1、通過培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計(jì)的三大技術(shù)之一，即商業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“做正確的事情”的問題。 2、通過培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計(jì)的三大技術(shù)之二，即運(yùn)營系統(tǒng)設(shè)計(jì)，從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“用正確的方法”的問題。 3、通過培訓(xùn)，幫助學(xué)員深入掌握頂層設(shè)計(jì)的三大技術(shù)之三，即組織系統(tǒng)設(shè)計(jì)，從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“在正確的地方”的問題。
授課對(duì)象：董事長、董事；總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
本課程針對(duì)制造業(yè)的訂單產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目，內(nèi)容有初始訂單與重復(fù)訂單、訂單項(xiàng)目策劃、訂單項(xiàng)目與生產(chǎn)計(jì)劃、工作分解與進(jìn)度控制、訂單項(xiàng)目資源配置、訂單產(chǎn)品成本控制、訂單項(xiàng)目質(zhì)量控制、訂單項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制和組織形式與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。本課程總結(jié)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的最佳實(shí)踐，適合制造業(yè)經(jīng)理人的知識(shí)更新和管理技能提高。
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、車間主任、骨干員工等
講師：徐正
了解研發(fā)項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的基本概念，掌握項(xiàng)目的界定方法；<br />系統(tǒng)掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的思想、過程、模型和方法論；<br />掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃編制方法，理解計(jì)劃的分層分級(jí)思想以及了解計(jì)劃制定的工具與技術(shù)；<br />掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制的方法，了解項(xiàng)目控制的結(jié)構(gòu)化方法以及工具和技術(shù)；<br />了解業(yè)界常見的研發(fā)項(xiàng)目組織、團(tuán)隊(duì)模式，分析各自的優(yōu)缺點(diǎn)和適用場(chǎng)合；<br />掌握如何實(shí)施項(xiàng)目可行性分析的方法論；<br />掌握如何使用“相關(guān)方期望值管理”的方法來識(shí)別項(xiàng)目的關(guān)鍵活動(dòng)向、設(shè)置項(xiàng)目的目標(biāo)、定義項(xiàng)目的指標(biāo)體系<br />掌握有效的估算方法與技術(shù)（PERTSizing、Wide-BandDelphi等）；<br />分享研發(fā)項(xiàng)目問題、風(fēng)險(xiǎn)管理方法；<br />了解研發(fā)質(zhì)量管理的基本概念、質(zhì)量保證與控制的方法，掌握研發(fā)項(xiàng)目過程改進(jìn)的基本模式和思路。
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
了解單項(xiàng)目管理和多項(xiàng)目管理的關(guān)系、不同點(diǎn)<br />掌握多項(xiàng)目資源分配、資源計(jì)劃制定的方法和步驟<br />掌握跨項(xiàng)目間技術(shù)、平臺(tái)、知識(shí)分享的方法、制度、工具<br />掌握多項(xiàng)目業(yè)務(wù)決策機(jī)制，從而站在公司的角度決定項(xiàng)目的優(yōu)先等級(jí)，為優(yōu)秀項(xiàng)目保駕護(hù)航<br />掌握支撐多項(xiàng)目運(yùn)作的組織結(jié)構(gòu)：PAC、PMT、PMO、PDT、LMT<br />清晰多項(xiàng)目管理與產(chǎn)品管理之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系<br />掌握單個(gè)研發(fā)項(xiàng)目的關(guān)鍵管理方法和工具
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
1、以解決問題為框架，根據(jù)快速學(xué)習(xí)法的要求和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在講師教授的基礎(chǔ)上；設(shè)計(jì)了針對(duì)性的訓(xùn)練，讓學(xué)員可以復(fù)制我們的能力；<br />2、氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑；<br />3、效果：簡單的 輕松的 互動(dòng)的；<br />4、無教材，無筆記，快樂學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)悟和掌握。
授課對(duì)象：人力資源人員
講師：徐正
1、如何凝聚人心？如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)？<br />2、如何權(quán)變和矛盾沖突處理？<br />3、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)（團(tuán)隊(duì)建設(shè)）？<br />4、傳授相關(guān)的方法和技巧；<br />5、幫助學(xué)員改善領(lǐng)導(dǎo)者角色意識(shí)；<br />6、明確團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力來自于卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；<br />7、明確提升領(lǐng)導(dǎo)力的最終目標(biāo)是改善執(zhí)行環(huán)境；<br />8、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)必備中層領(lǐng)導(dǎo)技巧，提升學(xué)員的中層領(lǐng)導(dǎo)技能；
授課對(duì)象：企業(yè)部門經(jīng)理、主管等中高層管理人員
講師：徐正
1、以解決問題為框架，根據(jù)快速學(xué)習(xí)法的要求和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在講師教授的基礎(chǔ)上；設(shè)計(jì)了針對(duì)性的訓(xùn)練，讓學(xué)員可以復(fù)制我們的能力；<br />2、集成項(xiàng)目的過程與工具。除了說明工具的過程運(yùn)用，還說明各種工具如何組合在一起成為一個(gè)整體。<br />3、案例比較接近現(xiàn)實(shí)并且具有時(shí)效性。<br />4、氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑；<br />5、效果：簡單的 輕松的 互動(dòng)的；
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
<p>1.抓住管理的現(xiàn)狀，掌握管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者角色意識(shí)的轉(zhuǎn)變；<br/>2.理念先行，掌握領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力影響力與非權(quán)力影響力的內(nèi)涵，通過案例與管理實(shí)踐相結(jié)合，深入本質(zhì)，從源頭上認(rèn)同影響力理念；<br/>3.行動(dòng)深入，掌握和熟練運(yùn)用權(quán)力影響力魔方、非權(quán)力影響力魔方、心理學(xué)影響力魔方的三個(gè)方面、18個(gè)有效的技巧，有理有據(jù)提升影響力；<br/>4.共贏提升，通過案例分享、實(shí)踐達(dá)成的路徑分析、影響力解析等多種方式，提升領(lǐng)導(dǎo)者影響力。<br/></p>
授課對(duì)象：管理人員,基層人員
講師：莫勇波
★了解為什么需要教練，教練技術(shù)對(duì)企業(yè)績效的影響； ★學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)4大技術(shù)，情商發(fā)展、深層聆聽、激發(fā)式提問、團(tuán)隊(duì)關(guān)系發(fā)展技術(shù)； ★通過教練體驗(yàn)，演練并掌握4大核心輔導(dǎo)技術(shù)； ★ 學(xué)習(xí)6大工具系統(tǒng)綜合運(yùn)用技術(shù)，提升團(tuán)隊(duì)績效輔導(dǎo)能力。
授課對(duì)象：各層級(jí)管理者
講師：于麗萍
<p>1．指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢(shì)，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2．培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3、開發(fā)全腦潛能，提升想象力和創(chuàng)造力，成就創(chuàng)新思維；<br/>4．學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價(jià)值的創(chuàng)新能力。<br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
★認(rèn)識(shí)導(dǎo)師的角色定位與導(dǎo)師的核心能力； ★運(yùn)用工具識(shí)別4P風(fēng)格與行為偏好，與員工建立和諧的輔導(dǎo)關(guān)系； ★學(xué)習(xí)因人而異的輔導(dǎo)原則及輔導(dǎo)流程與實(shí)務(wù)； ★學(xué)習(xí)設(shè)定有效輔導(dǎo)目標(biāo)與檢查技巧 ★學(xué)習(xí)教練式跟進(jìn)輔導(dǎo)技巧。
授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)師
講師：于麗萍
<p>1．指導(dǎo)學(xué)員跳出思維定勢(shì)，擴(kuò)展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力；<br/>2．培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力；<br/>3．學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價(jià)值的創(chuàng)新能力。<br/>4. 掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法；<br/>5. 通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學(xué)員思路、開拓管理視野。<br/></p>
授課對(duì)象：企業(yè)管理人員，以及所有渴望創(chuàng)新思維，提高問題解決以及決策能力的人員
講師：莫勇波
1.了解業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目管理的最佳模式與實(shí)踐，并分享相關(guān)的技能和技巧<br /> 2.掌握業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)和團(tuán)隊(duì)角色<br /> 3.掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的制定、執(zhí)行和監(jiān)控<br /> 4.掌握如何將質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等融會(huì)貫通于整個(gè)研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃中<br /> 5.掌握研發(fā)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的績效管理<br /> 6.分享業(yè)界研發(fā)項(xiàng)目成功的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)<br /> 7.分享講師多年研發(fā)咨詢總結(jié)出的一套研發(fā)項(xiàng)目管理的工具與模板，并結(jié)合企業(yè)的實(shí)踐制定行動(dòng)計(jì)劃，確保在自己的公司能夠落地實(shí)施
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
1、以解決問題為框架，根據(jù)快速學(xué)習(xí)法的要求和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在講師教授的基礎(chǔ)上；設(shè)計(jì)了針對(duì)性的訓(xùn)練，讓學(xué)員可以復(fù)制我們的能力；2、集成項(xiàng)目的過程與工具。除了說明工具的過程運(yùn)用，還說明各種工具如何組合在一起成為一個(gè)整體。3、案例比較接近現(xiàn)實(shí)并且具有時(shí)效性。4、氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑；5、效果：簡單的 輕松的 互動(dòng)的；
授課對(duì)象：項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目職能經(jīng)理、骨干員工等
講師：徐正
全生命周期項(xiàng)目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設(shè)備管理、前瞻技術(shù)體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+辦公應(yīng)用、AI+管理效率、AI+TTT內(nèi)訓(xùn)師項(xiàng)目、AI+課程開發(fā)、AI+職場(chǎng)演講表達(dá)、AI+工作匯報(bào)、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維等；
長沙市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、六西格瑪管理等
青島市
項(xiàng)目精細(xì)化管理、項(xiàng)目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理、施工風(fēng)險(xiǎn)管控、綠色建筑技術(shù)應(yīng)用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術(shù)、建造師考證……
昭通市
通用項(xiàng)目管理、企業(yè)級(jí)項(xiàng)目治理（PMO建設(shè)與運(yùn)營）、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理
北京市
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