● 了解為什么需要教練？什么能夠提升個人和團隊的績效？ ● 體驗和學習教練的核心能力——傾聽和提問，提升領導者教練式溝通能力； ● 學習和理解人類4種不同的行為類型，根據(jù)溝通對象的特點選擇溝通的策略，構(gòu)建更和諧的人際和工作關系； ● 學習教練方法，提升達成工作目標的能力，更有效地落實責任，進而提升績效; ● 運用教練的方法，進行2013年個人規(guī)劃，在解決個人實際重要問題的同時，學習更有效地運用時間和精力的方法。
授課對象：企業(yè)中高層領導者、經(jīng)理人員、公司骨干、以及任何有成長和發(fā)展需求的人
講師：于麗萍
● 認識行動教練的工作方式，了解教練技術對績效的影響； ● 學習行動教練三項原則，學習教練的溝通技術、情緒管理技術； ● 學習績效提升之核心5大工具：點燃動力、激發(fā)意愿、問題分析、推動行動、自我問責之工具； ● 課堂操練：運用行動教練項目流程解決績效提升問題。
授課對象：行動教練之績效提升
講師：于麗萍
1.理解教練心智的3項原則，有效提升管理者的領導力和影響力 2.掌握教練式傾聽的3個要素，迅速打開被指導者的心扉并建立信任 3.掌握教練式提問的6大工具，有效啟發(fā)被指導者的思維并提高解決問題的能力 4.掌握教練式反饋的3個要素，激發(fā)被指導者改變的意愿和行動的動力 5.掌握教練式指導的4步流程，輔導下屬設定目標并制定具體的行動計劃 6.用教練的技術和工具解決當前管理工作所面臨的具體困難
授課對象：新晉管理者及從技術走向管理的管理者
講師：陳西君
● 讓管理者握系統(tǒng)的學習管理原理原則與管理技能； ● 避免管理者走進角色誤區(qū); ● 讓現(xiàn)任管理者轉(zhuǎn)換角色，了解應承擔的管理職能； ● 了解管理者應具備的職業(yè)心態(tài)和七大管理任務，從而更好的發(fā)揮團隊領導作用； ● 了解組織溝通原理、思想和技能，提高管理溝通效率； ● 學習和掌握提升執(zhí)行力的方法
授課對象：中基層管理者. 新晉管理者. 儲備或技術干部等管理人員
講師：任文建
1、正確認識管理人員角色定位，在工作中發(fā)揮應有的功能； 2、掌握如何與上級進行有效溝通，以及做好上級的好助手的原則、方法； 3、掌握如何與平級部門進行系統(tǒng)配合，減少相互沖突與矛盾的原則和方法、工具； 4、掌握如何帶領下屬、培育下屬、知人善用的原則、方法； 5、掌握如何進行自我修煉，通過管理自己來管理他人的方法和途徑 6、掌握如何進行高效團隊管理和建設的方法。
授課對象：本課程適用于企業(yè)中層管理者及新晉管理人員。
講師：熊偉
1、幫助學員深刻認識商業(yè)模式的本質(zhì)，進行一次針對思維的商業(yè)化訓練。 2、幫助學員系統(tǒng)掌握商業(yè)模式畫布的方法論，為構(gòu)建或創(chuàng)新商業(yè)模式奠定堅實的專業(yè)基礎。 3、幫助學員通過商業(yè)模式共創(chuàng)，從而將所學知識進行內(nèi)化。
授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事；總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
● 清晰了解積極心態(tài)對管理的影響； ● 學習有效的時間管理、目標管理、有效行動的技巧； ● 培養(yǎng)管理者不斷學習與自我學習的能力； ● 運用有效的工具，掌握所學的技能。
授課對象：中高層經(jīng)理、主管
講師：于麗萍
1、通過培訓，學員掌握如何正確地定義問題的能力，并能夠發(fā)現(xiàn)表面問題下的深層次問題，練就發(fā)現(xiàn)問題的“火眼金睛”，同時提升解決各類問題的能力和信心； 2、通過培訓，學員掌握大量的解決問題的方法、技術和工具；并通過課堂的講解、演練，在今后的工作也非常方便地學以致用； 3、系統(tǒng)性地提升學員的思考力，通過案例分析和情景演練，著力提升學員看問題的“五度”、系統(tǒng)思考力和創(chuàng)新思考力，成為真正地企業(yè)解決問題的高手。
授課對象：企業(yè)各級管理人員、骨干員工、高潛員工；技術研發(fā)人員；營銷與市場人員。
講師：熊偉
1.全方位認知中層干部應有職責.扮演角色及作法，全面提升單位組織經(jīng)營績效 2.確立主管的五大功能――計劃.組織.用人.指揮.控制，全面管理素養(yǎng)的提升 3.掌握部屬培育.激勵.沖突處理技巧 4.樹立新時代經(jīng)理人應有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能 5.了解如何協(xié)助與輔導部屬達成工作目標與問題解決，共創(chuàng)雙贏和諧的工作環(huán)境 6.建立團隊合作工作氣氛，培養(yǎng)良好工作文化與默契，進而建立高績效的工作團隊 7.加深理解新世紀形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素
授課對象：企業(yè)中高層管理人員
講師：陳西君
★認識教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同； ★學習成為教練型管理者的六大核心技術； ★通過教練體驗，演練并掌握6大核心管理技術； ★幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維，建立創(chuàng)新管理思維。
授課對象：中高層管理者
講師：于麗萍
★認識教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同； ★學習成為教練型管理者的六大核心技術； ★通過教練體驗，演練并掌握6大核心管理技術； ★幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維，建立創(chuàng)新管理思維。 ★學習6大工具系統(tǒng)綜合運用技術，提升團隊績效輔導能力。
授課對象：各層級管理者
講師：于麗萍
★了解行動學習的基本概念及發(fā)展； ★學習并體驗行動學習經(jīng)典技術：群策群力技術流程及操作要領；并掌握其中的團隊共創(chuàng)的操作手法；引導學員學會如何確定有效的行動學習項目主題； ★學習行動學習核心技術：欣賞式探討與復盤； ★了解成功引導行動學習項目的基本功；
授課對象：各層級管理
講師：于麗萍
二、課程目標——通過學習本課程，您將實現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變： ? 全面提升員工覺悟，職業(yè)性，自動自發(fā)性，等積極性。 ? 認識到是為自己在工作，為將來工作，為家人工作 ? 認識到職業(yè)化的重要性，知道如何體現(xiàn)職業(yè)性，完善自己的職業(yè)性 ? 知道如何去工作，怎樣去工作 ? 完成從校園人到社會人的心理路程，加快個人組織化的轉(zhuǎn)變(新員工適用)； ? 圍繞企業(yè)的目標和希望，確立管理工作的價值感； ? 樹立正確的職業(yè)意識，規(guī)范自己的職業(yè)行為舉止，樹立專業(yè)形象； ? 適應角色的變化，掌握人際溝通技巧； ? 掌握有效的時間管理工具，提高工作成效、完成組織目標
授課對象：中基層
講師：紀鑒
1、通過培訓，幫助學員深入掌握頂層設計的三大技術之一，即商業(yè)系統(tǒng)設計，從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“做正確的事情”的問題。 2、通過培訓，幫助學員深入掌握頂層設計的三大技術之二，即運營系統(tǒng)設計，從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“用正確的方法”的問題。 3、通過培訓，幫助學員深入掌握頂層設計的三大技術之三，即組織系統(tǒng)設計，從而解決企業(yè)經(jīng)營過程中“在正確的地方”的問題。
授課對象：董事長、董事；總裁、副總裁
講師：鄭秀寶
● 了解教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別，教練的工作方式； ● 學習教練式輔導技術：深層聆聽、激發(fā)式提問、績效輔導； ● 通過教練體驗，演練并掌握3大核心輔導技術； ● 學習工具系統(tǒng)綜合運用技術，提升團隊績效輔導能力。
授課對象：各層級管理者
講師：于麗萍
● 了解為什么需要教練，教練技術對企業(yè)績效的影響； ● 學習教練式輔導4大技術，情商發(fā)展、深層聆聽、激發(fā)式提問、團隊關系發(fā)展技術； ● 通過教練體驗，演練并掌握4大核心輔導技術； ● 學習6大工具系統(tǒng)綜合運用技術，提升團隊績效輔導能力。
授課對象：各層級管理者
講師：于麗萍
● 學習教練的起源及什么是教練技術； ● 學習ICF國際教練聯(lián)盟關于教練的核心能力； ● 學習成為世界級教練型經(jīng)理人的六大核心技術； ● 通過教練體驗，掌握6大核心教練技術； ● 學習教練的工作流程及成為教練的技術支持； ● 建立6-12個月教練成長計劃。
授課對象：中高層管理者
講師：于麗萍
學習教練技術能夠幫助企業(yè)管理者掌握“以人為本、以結(jié)果為導向”的教練式對話的輔導流程，擺脫以往指導式的管理模式，用“激勵”代替“指令”，用“提問”代替“給答案”，幫助員工創(chuàng)造愿景和目標，并且開發(fā)多種策略來實現(xiàn)這些目標。在與員工合作/共創(chuàng)的過程中，提升員工獨立思考與判斷的能力，獲取他們在工作中的最大效能，基于個人成長及領導力的全面提升，促使有效地貫徹公司戰(zhàn)略，大幅度提升組織的經(jīng)營績效。
授課對象：各層級管理者
講師：于麗萍
【課程收益】 ? 使管理者全面性、系統(tǒng)性的學習到管理上所應該具備的知識、技巧與認知觀念，讓學員一窺管理的全貌，一次性建立管理上的概念，掌握應有的知識、技巧，邁向職業(yè)化的道路。 ? 每項內(nèi)容都透過實際的案例引述，打通思路，引導學員找到解決管理問題的原則；同時，輔助相關影視項目，予以學員討論，加深印象；使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能，做好承上啟下的工作，帶動企業(yè)整體效能發(fā)揮。 ? 課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互輝映，可配合實施，也可獨立實施，絕非單純幾個管理模塊的拼湊；學習后可與學習前明顯比較出在管理知能上的成長，看得出經(jīng)理人管理素質(zhì)的提升。
授課對象：中層管理者
講師：紀鑒
● 認識教練型管理者與傳統(tǒng)管理者的不同； ● 學習成為教練型管理者的六大技能； ● 通過教練體驗，演練并掌握6大核心管理技術； ● 幫助管理者突破傳統(tǒng)管理思維，建立創(chuàng)新管理思維； ● 學習6大工具系統(tǒng)綜合運用技術，成功幫助管理者轉(zhuǎn)型為教練型管理者。
授課對象：中高層管理者
講師：于麗萍
全生命周期項目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設備管理、前瞻技術體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+辦公應用、AI+管理效率、AI+TTT內(nèi)訓師項目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結(jié)構(gòu)性思維等；
長沙市
質(zhì)量管理、研發(fā)管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
項目精細化管理、項目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場安全管理、施工風險管控、綠色建筑技術應用、隧道工程質(zhì)量安全管控、建筑施工技術、建造師考證……
昭通市
通用項目管理、企業(yè)級項目治理（PMO建設與運營）、項目領導力與團隊管理
北京市
