課程收益： ● 掌握團隊成員分層，激活團隊的用人四策，促進團隊凝聚力提升 ● 了解影響團隊成員的五種動機，更好地激活及讓管理更有效 ● 掌握管理者的七大職責，促進管理能力提升 ● 熟悉六種類型團隊價值及打造要點，助力團隊績效達成 ● 掌握人才四象限及九宮格策略，幫助管理者提升管理能力 ● 掌握團隊人才金字塔分析樹及管理策略，讓管理更有價值
授課對象：中基層管理者
講師：黃山
● 表現(xiàn)－贏得上下的支持。從工作重點，到推動方式，該做些什么，該怎么做。使領導與員工感受到投入與重視。從而得到領導與部屬的理解與支持－立即行動的意識和四個表現(xiàn)，是工作得到廣泛支持的關鍵，成功不是偶然，苦干才有明天 ● 推動－準確高效地執(zhí)行。課程介紹工作全程管理的步驟與方法。這些方法源于管理實踐，是多個企業(yè)家管理的成功經(jīng)驗。而且對工作紛繁的管理者，是高效的經(jīng)驗－抓住重點工作，能夠事半功倍；注重合適的方法，提高辦事成功率；分類授權管理，能保障執(zhí)行的成功…… ● 建設－高效執(zhí)行的團隊。課程從影響執(zhí)行力三個關鍵點（動力、能力、外力）判斷與培養(yǎng)。介紹識別員工、因人施用，執(zhí)行力培養(yǎng)－提升團隊執(zhí)行的方法。并介紹了建設執(zhí)行文化的管理重點，打造出高效執(zhí)行的員工和團隊
授課對象：中高層管理
講師：閻金岱
● 基于科學原理與成功經(jīng)驗：掌握人員激勵的三大原理（馬斯洛原理、雙因素理論、期望理論）。是有效激勵的關鍵。澄清模糊的理解。并可根據(jù)原理，理性地管理 ● 二步走，穩(wěn)妥有效：首先強調優(yōu)化管理不欠賬－優(yōu)化管理，減少對員工熱情傷害；再在物質保障下，設計有效的－目標激勵/非物質激勵，提升員工執(zhí)行動力 ● 多種策略供參考使用：課程首先介紹管理應做而未做到的欠賬項目。是扭轉員工對管理認識的關鍵課題。之后介紹針對各類員工、激勵各種目標、采取的各種方法。琳瑯滿目，使學員了解激勵的天地，提升應用的信心，掌握實用技巧 ● 掌握客觀的人際激勵理論：更加客觀－不是我做了什么，而是員工感覺什么 ● 改善管理行為：溝通、會議、人際關系等管控，減少負面影響，更和諧、凝聚 ● 掌握激勵方法：能根據(jù)情況，設計多種激勵方法。減少“要政策、要獎金”
授課對象：中高層
講師：閻金岱
● 工作能力增補：管理，是將已確定事物管住；領導，是引領創(chuàng)新、將工作盡量做好 ● 提升管控能力：減少“一管就死，一放就亂”現(xiàn)象。提升管控藝術，員工滿意度 ● 提升管理素養(yǎng)：系統(tǒng)思維/工作情商/管控藝術等，打造高水準管理團隊
授課對象：中高層管理
講師：閻金岱
● 明確工作目標：明白團隊各階段的工作重點，有效管控團隊的技術 ● 保障職能發(fā)揮：管控團隊（部門）的各種具體方法、步驟、工具－有經(jīng)驗管理者 ● 準確管理事半功倍：管理者能力與價值逐漸提升－穩(wěn)定
授課對象：中高層管理
講師：閻金岱
● 準確適應高管、員工對中層管理者工作的要求，明確工作重點、做有用功 ● 明確高層、員工不喜歡的事情。改善工作中的缺欠，減少不受歡迎的工作 ● 明確努力項目。做高執(zhí)行力助手，做好領導－需要呈現(xiàn)的結果，表現(xiàn)的姿態(tài) ● 是中層管理者系列培訓（MTP）的開蒙課。能引發(fā)客戶系列培訓的需求
授課對象：中高層管理
講師：閻金岱
● 淺談世界“個性”領導者；輸出：明確領導力“內含”，明確領導者角色。 ● 人性自私基礎假設；輸出：清楚管理對像是誰，架構在正確的管理基礎上。 ● 80%的管理者達到80分；輸出：領導者有歷史的深度和管理的廣度概念。 ● 領導力之源，喬哈里工具解讀；輸出：領導者自我認識，修己達人。 ● 因材施教-打造團隊，領導力；輸出：領導者如何培養(yǎng)團隊骨干。 ● 建立員工的情感賬戶；輸出：領導者是通過營造氛圍來達成目標。 ● 正面反饋-引爆團隊；輸出：塑造出標簽化團隊。 ● 拒絕無效努力；輸出：成就高效執(zhí)行力團隊。
授課對象：企業(yè)中高層，核心團隊
講師：黃武林
★ 明確管理“內含”，明確管理者角色。 ★ 清楚管理對像是誰，架構在正確的管理基礎上。 ★ 管理者有歷史的深度和管理的廣度概念。 ★ 管理者自我認識，修己達人。 ★ 領導者如何培養(yǎng)團隊骨干。 ★ 明確知道運營管理的意義 ★ 掌握運營管理制定的工具并能輸出自己企業(yè)的戰(zhàn)略 ★ 明確知道互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下帶來的競爭變化 ★ 掌握運營的管理解碼與運營落地 ★ 把握當下發(fā)展環(huán)境，提升企業(yè)競爭實力
授課對象：總經(jīng)理，企業(yè)中、高層，核心團隊
講師：黃武林
● 人性自私基礎假設；輸出：清楚管理對像是誰，架構在正確的管理基礎上。 ● 管理之源，喬哈里工具解讀；輸出：管理者自我認識，修己達人。 ● 因材施教-打造團隊，情境管理力；輸出：管理者如何培養(yǎng)團隊骨干。 ● 建立員工的情感賬戶；輸出：管理者是通過營造氛圍來達成目標。 ● 正面反饋-引爆團隊；輸出：塑造出標簽化團隊。 ● 拒絕無效努力；輸出：成就高效執(zhí)行力團隊。
授課對象：總經(jīng)理，企業(yè)中高層，核心團隊
講師：黃武林
課程收益： 1、建立積極的態(tài)度：面對挑戰(zhàn)，樹立正確的心態(tài)，積極主動地分析并解決問題。 2、掌握問題解決的五步法：學習并運用五步法（界定問題、拆解問題、制定方案、選擇決策、實施計劃），以及每個步驟的具體方法和工具。 3、創(chuàng)新解決方案：學習運用創(chuàng)新思維工具和策略，如“逆向思維”和“標桿管理”，以創(chuàng)新的方式解決問題。 4、決策技巧的提升：應用“決策模型”和“優(yōu)選矩陣”，提升決策的質量，確保方案的實用性和可行性。 5、轉化方案為行動：利用“工作分解結構（WBS）”和“PDCA循環(huán)”，把解決方案轉化為具體的行動步驟，確保有效執(zhí)行。
授課對象：企業(yè)骨干員工、儲備干部、部門負責人、中高層管理人員
講師：劉翔
課程收益： ● 【思想轉變】在思想上樹立工程師追求卓越的目標，思想改變工作行為。 ● 【素養(yǎng)提升】把職業(yè)素養(yǎng)結合豐富的真實案例加以解析，用大廠的案例啟發(fā)工程師思考如何變得更優(yōu)秀。 ● 【職業(yè)成長】為工程師的職業(yè)成長給出地圖和路徑，樹立正確的職業(yè)發(fā)展觀，積極進取。 ● 【技能提升】代碼是工程師的主要產(chǎn)出物，對代碼質量建立高標準，從而有效的提升日常的編碼水平。 ● 【技術升級】通過深入領會設計模式與重構方法，提升工程師的設計能力。 ● 【提高效率】建立敏捷開發(fā)的正確認知，強化開發(fā)過程的關鍵點，提升團隊效率和質量。
授課對象：初、中級軟件工程師、或編碼相關的技術人員
講師：曹文斌
課程收益： ● 深度理解研發(fā)效能理念，能夠建立效能度量體系，從而對效能的提升加以衡量； ● 全面理解敏捷開發(fā)過程的核心理念與日常管理實操要點，提升敏捷開發(fā)效率； ● 用質量保障思維延展質量控制方法，提升軟件開發(fā)質量； ● 從整體視角優(yōu)化架構，提升開發(fā)效能； ● 提升風險管理技能，防患于未然； ● 應用軟件配置管理，擁抱變更，管理變更。
授課對象：技術經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、技術團隊管理者
講師：曹文斌
課程收益： ● 【敏捷方法論深入理解】掌握Scrum、XP等敏捷方法的原理和實踐，能夠選擇并適用最合適的敏捷框架 ● 【高效項目啟動與規(guī)劃】學會快速啟動敏捷項目，包括制定明確的項目目標和迭代計劃 ● 【精確需求管理與優(yōu)先級設定】掌握構建和維護產(chǎn)品待辦清單，有效管理用戶故事，確保關鍵需求優(yōu)先實施 ● 【敏捷項目執(zhí)行與監(jiān)控】學會在日常迭代中高效執(zhí)行任務，使用敏捷工具（如看板、燃盡圖）進行項目監(jiān)控和調整 ● 【變更管理與適應性】理解在敏捷環(huán)境中靈活應對變更，保持項目目標與市場需求一致 ● 【溝通協(xié)作與團隊建設】提升團隊內部溝通和協(xié)作效率，構建高效、自組織的敏捷團隊
授課對象：項目經(jīng)理、團隊負責人、軟件開發(fā)人員和工程師，想提升項目管理技能相關人員
講師：曹文斌
課程收益： ● 【能力全景】了解職責全景圖和技能模型，對從工程師轉型的管理者，建立實用而完整的管理能力圖 ● 【工作梳理】針對日常工作，掌握實用的技能、方法、工具，管理團隊得心應手 ● 【全局視角】從管理的視角看待技術，面對團隊技術問題，建立系統(tǒng)性指導 ● 【團隊管理】掌握管理者的計劃、執(zhí)行、跟蹤檢查的方法，選擇實用方法和成功團隊的最佳實踐，全面帶領團隊走向成功 ● 【增效提質】抓住敏捷開發(fā)過程的關鍵點，配合溝通方法，提升團隊執(zhí)行效率和開發(fā)質量
授課對象：面臨/正在轉型成為管理者的軟件開發(fā)工程師、研發(fā)項目經(jīng)理、技術經(jīng)理等
講師：曹文斌
課程收益： ● 【產(chǎn)品定位】在想法提出階段，進行市場分析和產(chǎn)品定位，降低產(chǎn)品失敗風險； ● 【核心設計】把想法轉變成產(chǎn)品定義，進行準確需求分析和業(yè)務建模，完成產(chǎn)品核心設計； ● 【進度把控】能與開發(fā)團隊緊密合作，提升開發(fā)過程中的進度與質量效果，掌握開發(fā)模型的核心要點； ● 【上線準備】制定完善的多階段上線計劃，以及向市場部、客服部提供產(chǎn)品理念和物料； ● 【產(chǎn)品增長】理解產(chǎn)品運營理念，協(xié)助運營數(shù)據(jù)增長，規(guī)劃長期迭代和產(chǎn)品演進； ● 【產(chǎn)品力提升】系統(tǒng)性提升產(chǎn)品經(jīng)理的崗位技能，提供企業(yè)的產(chǎn)品設計能力。
授課對象：產(chǎn)品經(jīng)理、高級產(chǎn)品經(jīng)理
講師：曹文斌
學員通過游戲體驗、反思和練習提升以下能力 1、目標和計劃制定 制定可度量的指標和可落地計劃。 2、信息收集與分析 2、收集分析有效信息以制定計劃。 3、資源配置 確定關鍵資源，依據(jù)計劃合理配置資源 4、復盤和計劃調整： 周期性復盤評估，分析問題和挑戰(zhàn)，快速調整工作計劃。 5、風險管理： 評估風險，制定應對預案，追蹤實施情況。 6、溝通與協(xié)作 學習在團隊工作中的溝通和協(xié)作技巧
授課對象：骨干員工、新員工
講師：周勇
?掌握部門工作分析的方法，確保部門工作承接上級目標，同時也和未來戰(zhàn)略有關，保持前瞻性。 ?理解工作分派的方式，掌握授權的技巧，正確的分配工作以及選擇合適的過程支持和跟進，讓下屬承擔責任，主動完成任務。 ?掌握激發(fā)下屬持續(xù)內驅力的密碼，調整管理者激勵行為，打造有激情的團隊
授課對象：適合企業(yè)中層管理干部、部門經(jīng)理、需要提升管理能力的管理人員
講師：周勇
?理解領導者堅定信念的根源，掌握打造團隊堅定信念的策略，共啟愿景，建立組織和個人目標的鏈接。 ?掌握打造敏捷戰(zhàn)略和敏捷團隊的策略，使團隊具有自我調整，自我更新的能力。 ?掌握如何帶領的團隊快打勝仗，并通過及時慶祝，從而恢復團隊士氣的策略。 ?理解在困難時期，打造平等互信文化的重要性性，掌握通過價值觀引領團隊前行的策略。
授課對象：企業(yè)中高層管理干部、項目經(jīng)理、需要提升領導力的管理人員
講師：周勇
課程收益： ● 【創(chuàng)新思維】在產(chǎn)品開發(fā)過程中跳出傳統(tǒng)思維模式，引入創(chuàng)新的觀點和解決方案 ● 【趨勢動態(tài)】了解新的技術趨勢，提升產(chǎn)品的創(chuàng)新性和競爭力 ● 【需求把控】深入理解目標用戶的需求和行為，設計出更符合市場需求的產(chǎn)品 ● 【產(chǎn)品設計】掌握設計有效的商業(yè)模式的方法，提升產(chǎn)品市場適應性，增強產(chǎn)品盈利能力 ● 【質量監(jiān)控】識別和分析產(chǎn)品成功與失敗的關鍵因素，在實際工作中避免類似錯誤，提升決策質量
授課對象：產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品團隊、研發(fā)團隊負責人、經(jīng)理，及其他需要通過創(chuàng)新與商業(yè)思維提高產(chǎn)品成功率的相關人員
講師：曹文斌
1.通過多人在線文字模擬游戲場景化課程設計，快速適配當下實際管理場景，從而提高學員投入度和轉化率； 2.幫助學員理解管理者6維認知模型、梳理管理者的六大角色及精力分配、通過部門管理263模型評估團隊整體狀況； 3.學習如何與團隊實現(xiàn)目標策略制定與共識、重點任務共識；掌握激發(fā)老員工和新生代員工動力的策略和方法；合理授權和彈性管控，確保目標達成； 4.通過學習人才管理、輔導員工、建立團隊管理機制、團隊復盤來發(fā)展團隊能力。
授課對象：中基層管理干部
講師：周勇
全生命周期項目管理、產(chǎn)品經(jīng)理開發(fā)管理、全生命開發(fā)周期降本、輕量化體系與管理方法、設備管理、前瞻技術體系搭建、通用化體系搭建、流程再造……
杭州市
AI+辦公應用、AI+管理效率、AI+TTT內訓師項目、AI+課程開發(fā)、AI+職場演講表達、AI+工作匯報、AI+PPT制作、AI+結構性思維等；
長沙市
質量管理、研發(fā)管理、項目管理、六西格瑪管理等
青島市
項目精細化管理、項目管理策劃、工程成本管理、施工現(xiàn)場安全管理、施工風險管控、綠色建筑技術應用、隧道工程質量安全管控、建筑施工技術、建造師考證……
昭通市
通用項目管理、企業(yè)級項目治理（PMO建設與運營）、項目領導力與團隊管理
北京市
