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● 掌握BSC+KPI績效管理的思路，能夠用BSC進行企業(yè)戰(zhàn)略分解與經(jīng)營目標建立，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營壓力的層層分解傳遞，從公司到部門，及部門到個人的目標分解實操 ● 掌握績效管理體系的設(shè)計，掌握KPI提取、定義、量化、評分的方法，懂得結(jié)果型項目考核的方法，讓考核順利落地，解決不同類型部門考核的難題 ● 掌握績效管理推行的方法，掌握績效評價的方法以及績效結(jié)果的綜合運用，對績效考核的一些問題的解決技巧，推動績效管理的良性循環(huán) ● 掌握績效溝通的方法技巧，應(yīng)對棘手的績效改進面談
授課對象：經(jīng)營管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效管理專員、部門經(jīng)理、主管等
講師：王建華
● 構(gòu)建公司的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)及潛力模型 ● 掌握領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)能力及潛力的測評方法 ● 掌握關(guān)鍵崗位的人崗匹配分析 ● 構(gòu)建企業(yè)的人才地圖 ● 掌握如何發(fā)掘人才梯隊發(fā)展需求，根據(jù)3E模型制定人才發(fā)展方案
授課對象：企業(yè)中、高層領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)部門負責(zé)人等
講師：王建華
課程收益： ● 熟知勝任力素質(zhì)模型的構(gòu)成 ● 快速掌握勝任力素質(zhì)的建立方法 ● 使用BEI方法的提問技巧及聽的技巧去獲取真實STAR ● 熟練根據(jù)勝任力素質(zhì)進行問題設(shè)計及評分
授課對象：部門經(jīng)理，HR經(jīng)理及HR主管等
講師：王建華
課程收益： ●幫助學(xué)員樹立正確的指導(dǎo)思想，以在實際工作中堅持方向，始終站在人力工作的制高點上。 ●幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具，以在實際工作中提升能力，將人力工作從“成本型”轉(zhuǎn)向“利潤型”。 ●幫助學(xué)員熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施，以在實際工作中拓寬思路，為人力工作的有效性提供保障。
授課對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事及總裁、副總裁等核心層
講師：鄭秀寶
?理解商務(wù)演講的本質(zhì)和原則 ?具備演講動力和避免緊張 ?掌握商務(wù)演講的內(nèi)容設(shè)計能力 ?掌握商務(wù)演講中的登臺表現(xiàn)能力 ?掌握商務(wù)演講中的互動控場能力 ?掌握商務(wù)演講中的PPT和其他輔助要素設(shè)計應(yīng)用能力
授課對象：營銷團隊：市場營銷類人員銷售演講、方案呈現(xiàn)、會議營銷等營銷類演講。 管理團隊：各級管理者匯報述職，管理激勵，對政府、商業(yè)伙伴、媒體等公眾講話等。 技術(shù)團隊：生產(chǎn)、研發(fā)、售后等技術(shù)類人員項目匯報、技術(shù)交流、營銷輔助等。 其他人員：財務(wù)、物流、人事等其他人員工作相關(guān)的各類一對多溝通演講場景。
講師：劉澈
● 使內(nèi)部培訓(xùn)師了解培訓(xùn)師的角色認知要求； ● 提升內(nèi)部培訓(xùn)師的職業(yè)形象； ● 掌握成人學(xué)習(xí)的特點； ● 克服學(xué)員上臺的緊張感； ● 掌握引人入勝的開場和結(jié)尾技巧； ● 從聲音、眼神、肢體動作等方面進行全方位的專業(yè)訓(xùn)練； ● 提高演講表達能力幫助內(nèi)部培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代的授課技巧； ● 掌握課堂掌控技巧，如何提問和如何應(yīng)對學(xué)員的提問。
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
講師：張一丹
● 學(xué)會如何篩選簡歷，找出簡歷中的問題和面試的提問方向； ● 學(xué)會面試官的基本素質(zhì)要求，掌握對候選人關(guān)鍵行為提取與考察的方法技巧 ● 學(xué)會通過觀察、傾聽、提問等方法對應(yīng)聘者觀點和行為進行考察識別候選人的各方面素質(zhì)； ● 掌握校招工作全面的操作流程與注意事項 ● 大量現(xiàn)成的校招資料，可以直接應(yīng)用于企業(yè)校招實踐中 ● 學(xué)會如何設(shè)計筆試、面試問題、如何應(yīng)用性格測評，評價中心等技術(shù)對候選人進行全方位的識別；
授課對象：企業(yè)HR、招聘人員、面試官、對招聘工作感興趣人員等
講師：王弘力
● 掌握人力資源管理的六大模塊，及其相互關(guān)系； ● 學(xué)會如何進行崗位分析和崗位設(shè)計，如何制定崗位說明書； ● 掌握制定人力資源的費用規(guī)劃的方法(人工成本預(yù)算、招聘費用預(yù)算、培訓(xùn)費用預(yù)算等) ； ● 學(xué)會招聘渠道及其各自適用情形； ● 掌握企業(yè)人才的甄選方法； ● 學(xué)會構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系的思路及內(nèi)部講師隊伍建設(shè)的方法； ● 掌握企業(yè)績效考核體系的搭建和應(yīng)用措施； ● 掌握企業(yè)薪酬體系構(gòu)建的思路和具體實操工具； ● 掌握用工過程中的常見法律問題及預(yù)防措施。
授課對象：經(jīng)營管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、人力資源專員、部門經(jīng)理、主管、對人力資源管理感興趣人員等
講師：王弘力
● 加深對勞動法律法規(guī)體系的認識； ● 學(xué)會企業(yè)用工過程中的常見法律問題點，進而規(guī)避用工風(fēng)險； ● 學(xué)會企業(yè)關(guān)?；驑I(yè)務(wù)調(diào)整需要解除勞動的處理方法與技巧 ● 學(xué)會關(guān)于勞動合同簽訂與解除、勞動爭議處理、經(jīng)濟補償計算標準、勞動仲裁等法律法規(guī)的內(nèi)容；
授課對象：公司管理層、人力資源經(jīng)理、勞動關(guān)系主管、部門經(jīng)理和主管等
講師：王弘力
● 明確企業(yè)人工成本的組成與分析方法； ● 學(xué)會對分公司或下設(shè)部門的人工成本實施有效管控的方法 ● 學(xué)會制定企業(yè)人工成本管控目標值的方法； ● 明確勞動定額的制定方法； ● 學(xué)會企業(yè)加班費的管控辦法； ● 學(xué)會企業(yè)浮動工資總額的設(shè)置方法，用好獎金的調(diào)節(jié)作用； ● 學(xué)會合理避稅等提高企業(yè)資金效率的方法； ● 掌握企業(yè)管控用工成本的十種方法；
授課對象：經(jīng)營管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、部門經(jīng)理、主管等
講師：王弘力
● 掌握企業(yè)薪酬設(shè)計的基本方法和原則； ● 掌握企業(yè)基本工資、獎金、福利設(shè)計的具體操作思路； ● 掌握薪酬市場調(diào)查、崗位評價等基礎(chǔ)性工作流程和方法； ● 掌握如何制定績效考核方案，如何合理避稅等操作方法； ● 掌握如何進行企業(yè)人工成本的管控。
授課對象：經(jīng)營管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、薪酬專員、部門經(jīng)理、主管等
講師：王弘力
● 學(xué)會如何進行人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的盤點； ● 掌握人才數(shù)據(jù)的分析技巧； ● 學(xué)會量化的人才評價標準的設(shè)計方法； ● 學(xué)會人才的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計思路和具體方法 ● 掌握如何讓企業(yè)的培訓(xùn)體系更系統(tǒng)、更科學(xué)合理 ● 掌握如何建立人才梯隊的思路、工具和方法 ● 掌握企業(yè)人才發(fā)展與績效考核、薪酬管理、人才培養(yǎng)等工作的聯(lián)動機制
授課對象：經(jīng)營管理層、部門經(jīng)理、主管等
講師：王弘力
● 學(xué)會如何篩選簡歷，找出簡歷中的問題和面試的提問方向； ● 學(xué)會面試官的基本素質(zhì)要求，掌握對候選人關(guān)鍵行為提取與考察的方法技巧 ● 學(xué)會通過觀察、傾聽、提問等方法對應(yīng)聘者觀點和行為進行考察識別候選人的各方面素質(zhì)； ● 掌握校招工作全面的操作流程與注意事項 ● 大量現(xiàn)成的校招資料，可以直接應(yīng)用于企業(yè)校招實踐中 ● 學(xué)會如何設(shè)計筆試、面試問題、如何應(yīng)用性格測評，評價中心等技術(shù)對候選人進行全方位的識別；
授課對象：經(jīng)營管理層、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、招聘主管、招聘專員、對招聘工作感興趣人員
講師：王弘力
● 使各級領(lǐng)導(dǎo)認識到身上肩負的人力資源管理職責(zé) ● 系統(tǒng)的了解人力資源管理的知識體系與理論框架； ● 學(xué)會人才的選、育、用、留的整體思路及相關(guān)技能（課程重點）； ● 掌握如何與人力資源部門一道開展人力資源管理工作
授課對象：經(jīng)營管理層、部門經(jīng)理、主管等
講師：王弘力
管理沙盤在每一期都會有一些突發(fā)性事件，比如突然公布一個市場機會或補充更正一個模擬規(guī)則，講師與團隊、不同團隊之間也會相互博弈，形成一些超越團隊成員預(yù)想的事件（或協(xié)議）。越是在游戲狀態(tài)，越是在突發(fā)性事件面前，人的反應(yīng)（尤其是直覺反應(yīng)）越真實。沒有經(jīng)過理性分析的直覺反應(yīng)，是觀察學(xué)員是否具有管理（領(lǐng)導(dǎo)）潛質(zhì)的重要契機。比如當(dāng)模擬規(guī)則或博弈結(jié)果對己方不利的情形下，學(xué)員第一時間的直覺反應(yīng)是什么？是大叫不公平，抱怨規(guī)則？還是繼續(xù)爭取，希望能修改規(guī)則或結(jié)果？亦或是快速接受現(xiàn)實并盡快采取對己最為有利的行動予以補救？這些行為都真實地反應(yīng)了學(xué)員的思維特征。所謂天生的管理者（領(lǐng)導(dǎo)者）就是在無意識狀態(tài)下，就能做出最有利于實現(xiàn)組織（或團隊）目標的決策和行為。
授課對象：企業(yè)員工全員、后備管理人員、新員工、基中高層管理人員
講師：彭曉輝
本課程旨在通過人力資源工作活動的分析，為非人力資源部門的經(jīng)理以下簡稱直線經(jīng)理、提供了解人力資源管理六大模塊的基礎(chǔ)知識，掌握人力資源工作流程，清晰直線經(jīng)理的角色定位，明確工作中職責(zé)與分工，責(zé)權(quán)區(qū)別，并為其協(xié)助做好部門人力資源工作提供可借鑒的方法與技巧，以提高管理者個人人力資源管理水平和能力，實現(xiàn)組織人力資本的核心競爭力。
授課對象：企業(yè)各級各類管理者、儲備干部、需要提升管理意識與能力的相關(guān)職場人士等
講師：彭曉輝
● 理解企業(yè)為什么要做培訓(xùn)，培訓(xùn)是什么，以及培訓(xùn)的發(fā)展方向； ● 了解課程開發(fā)的過程，掌握課程開發(fā)的相關(guān)工具，并將其應(yīng)用到工作中， ● 現(xiàn)場進行課程大綱展示和課件展示；現(xiàn)場制作出一門課程教學(xué)包。
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、管理者、培訓(xùn)相關(guān)工作人員
講師：彭曉輝
● 通過學(xué)習(xí)授課技巧與提升的理論基礎(chǔ)，學(xué)員能夠掌握成人教育的特點，并對其進行課程講授， ● 學(xué)員能夠根據(jù)課程中的方法選擇確定自己的講授課程的風(fēng)格，掌握課程開場及結(jié)尾的常用方法和方式， ● 根據(jù)課程的需要，學(xué)員能夠掌握課程授課時長，并靈活調(diào)節(jié)課程的氣氛， ● 掌握克服上臺的演繹過程中的壓力方法和方式，樹立培訓(xùn)師的自信心， ● 掌握經(jīng)典的培訓(xùn)方式和方法，并在授課時運用
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)管理人員
講師：彭曉輝
● 了解成人學(xué)習(xí)的特點，及翻轉(zhuǎn)課堂技術(shù)的發(fā)展史以及目前的應(yīng)用情況， ● 掌握企業(yè)培訓(xùn)與翻轉(zhuǎn)課堂的價值點在哪里，作為內(nèi)訓(xùn)師來說如何使這兩點重合 ● 了解翻轉(zhuǎn)課堂在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中應(yīng)用的案例，并將優(yōu)秀點引入到自己的授課中， ● 掌握翻轉(zhuǎn)技術(shù)的精髓，喚醒舊知識體系，接受新知識，并將兩者有效結(jié)合， ● 提升編寫課前學(xué)習(xí)資料的能力，學(xué)會制作課前學(xué)習(xí)的文字資料、聲音資料、視頻資料和動畫資料的技術(shù)，（包括電子相冊制作、語音采集編輯、視頻拍攝、視頻剪輯、主流軟件Adobe Premiere Pro CS3快速操作、易企秀的快速操作） ● 提升編制在線考核試卷的能力，學(xué)會制作在線問卷，并借用在線技術(shù)進行閱卷分析， ● 提升課堂授課演繹的能力，學(xué)會運用多種課堂互動技術(shù)，并激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動力，達到建立良好的學(xué)習(xí)自主性， ● 提升課程設(shè)計開發(fā)能力，學(xué)會運用智慧圖工具MindManager7快速編寫課程大綱，并快速生成授課PPT。
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、大中小學(xué)老師、教育工作者
講師：彭曉輝
● 快速了解互聯(lián)時代下學(xué)習(xí)方式變革，把握視頻教材使用的概念、特點，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用； ● 掌握視頻類教材開發(fā)與設(shè)計原則及方法； ● 運用視頻編輯制作常用的工具，獨立完成視頻微課后期制作 ● 能夠現(xiàn)場開發(fā)并完成適合企業(yè)學(xué)習(xí)視頻微課； ● 現(xiàn)場完成微課后期制作，每人形成最少1門微課成品。
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、大中小學(xué)老師、教育工作者
講師：彭曉輝
人才梯隊建設(shè)、績效管理、文化建設(shè)、人力資源管理、戰(zhàn)略執(zhí)行
上海市
團隊協(xié)作沙盤、管理溝通沙盤、團隊管理沙盤、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤、思考力沙盤等
武漢市
人力資源實戰(zhàn)專家
上海市
人才盤點與梯隊建設(shè)、人力資源管理、招聘與面試、勞動糾紛、績效溝通……
昆山市
學(xué)習(xí)項目策劃與運營、業(yè)務(wù)型培訓(xùn)體系敏捷搭建、數(shù)字化學(xué)習(xí)體系建設(shè)、課程體系建設(shè)及課程開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)培養(yǎng)、導(dǎo)師帶教體系建設(shè)培養(yǎng)……
深圳市
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