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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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打造一流執(zhí)行團(tuán)隊

企業(yè):實現(xiàn)公司內(nèi)部執(zhí)行統(tǒng)一,植入執(zhí)行結(jié)果理念和文化,打造狼性執(zhí)行團(tuán)隊。通過結(jié)果思維、客戶價值訓(xùn)練,改變員工的做事方式和行為習(xí)慣。 參與者:讓自己成為一名信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百負(fù)責(zé)任的執(zhí)行型人才,通過學(xué)習(xí)執(zhí)行的理念和方法,提高自身執(zhí)行力,提升工作效率,為公司為客戶創(chuàng)造出更多有價值的結(jié)果,實現(xiàn)自己人生價值。

授課對象:需要提升執(zhí)行力的團(tuán)隊

講師:趙海云

《4D領(lǐng)導(dǎo)力》

● 實效性:歷經(jīng)美國宇航局十多年的實踐檢驗,通過對500支團(tuán)隊的培訓(xùn),改變了數(shù)萬名員工的行為; ● 系統(tǒng)性:一個坐標(biāo)、四個維度、八項行為,通過團(tuán)隊診斷、培訓(xùn)、教練輔導(dǎo),系統(tǒng)提升團(tuán)隊績效; ● 實戰(zhàn)性:課堂上進(jìn)行大量的關(guān)于行為改變的實戰(zhàn)練習(xí)與互動體驗,能有效地幫助學(xué)員實現(xiàn)學(xué)以致用; ● 工具性:提供大量的具有實效的教練輔導(dǎo)工具與團(tuán)隊管理工具,能持續(xù)幫助學(xué)員實現(xiàn)績效轉(zhuǎn)化。

授課對象:企業(yè)管理人員

講師:趙曉霞

《管理者角色認(rèn)知與核心管理技能》

● 幫助中基層管理人員清晰管理者角色認(rèn)知、形成中基層經(jīng)理人員必須具備的管理思維與清晰的角色定位; ● 修煉心態(tài),重塑心智模式,由內(nèi)而外的提高自己的知識與技能; ● 了解上級、平級、下級溝通的原則,能運(yùn)用與不同層級進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)的技巧,解決溝通協(xié)調(diào)中的各種問題; ● 能運(yùn)用教練模式與技巧去輔導(dǎo)下屬; ● 能運(yùn)用建立團(tuán)隊文化、協(xié)作機(jī)制等建立起融洽高效的團(tuán)隊協(xié)作,從而全面提升團(tuán)隊和企業(yè)的績效。

授課對象:新晉的中基層管理者

講師:趙曉霞

中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與執(zhí)行力提升培訓(xùn)

● 使學(xué)員掌握管理學(xué)的基本常識,提升個人責(zé)任感和榮譽(yù)感,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力 ● 了解團(tuán)隊建設(shè)基本知識,學(xué)習(xí)目標(biāo)管理、時間管理基本原則,提升團(tuán)隊效率 ● 弘揚(yáng)企業(yè)文化愿景,構(gòu)建提升執(zhí)行力三大模型,全面提升企業(yè)執(zhí)行力 ● 從個人、團(tuán)隊、企業(yè)三個層次全方位調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)理念和運(yùn)營模式,實現(xiàn)由上到下,由內(nèi)至外的全面升級

授課對象:企業(yè)中層管理者、優(yōu)秀主管及儲備管理人員

講師:韓鵬

管理者全面管理技能提升

● 使管理者全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識、技巧與認(rèn)知觀念 ● 清楚地認(rèn)知作為管理者的角色和素質(zhì)模型,使管理者在工作上充分發(fā)揮管理職能,帶動組織整體效能發(fā)揮 ● 分析管理者壓力的來源及典型癥狀,掌握不良情緒壓力的緩解之道 ● 了解管理者應(yīng)具備的良好職業(yè)心態(tài),探索、掌握自己獨(dú)特的心態(tài)模式 ● 了解新時期人際關(guān)系特點,掌握有效溝通的方法、技巧 ● 解析跨部門溝通問題的根源,掌握跨部門溝通的能力與協(xié)作技巧 ● 了解團(tuán)隊規(guī)則與角色,掌握打造高執(zhí)行力團(tuán)隊的主要方法 ● 分析時間浪費(fèi)的原因,了解時間管理的重要性,學(xué)會高效時間管理的六步七訣 ● 掌握會議管理的工具和技巧,把會議參與者的注意力集中到影響圈內(nèi) ● 了解創(chuàng)意思維的形式、技法,掌握提高創(chuàng)意思維能力的基本途徑 ● 培養(yǎng)與強(qiáng)化問題意識,掌握主動發(fā)現(xiàn)問題的方法和工具

授課對象:企業(yè)中層管理者、儲備干部

講師:韓鵬

高效跨部門溝通與協(xié)作

本課程講師將和我們一起分享如何組建團(tuán)隊和高效溝通,完善跨部門溝通系統(tǒng)歷程中成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn),幫助您快速提升跨部門溝通能力,破解管理迷局,鍛造卓越團(tuán)隊。

授課對象:中層管理者、儲備干部

講師:韓鵬

狼性管理打造與修煉

● 迅速改變死水一潭的企業(yè)氛圍,使人人爭先恐后,努力工作 ● 迅速改變執(zhí)行不動、執(zhí)行不到位的執(zhí)行狀況,老板指到哪里,下屬就能打到哪里,老板要求到什么地步,他們就能做到什么地步 ● 迅速改變?nèi)瞬湃狈?、人才消極的被動局面,讓人才來歸,人才樂為我用,人才死心塌地、盡心盡力地為我服務(wù)

授課對象:企業(yè)中層管理者董事長、總經(jīng)理、參與企業(yè)決策的職能經(jīng)理、急需扭轉(zhuǎn)觀念、提升效率的中層干部

講師:韓鵬

8090后員工管理

◆ 系統(tǒng)提高:從8090后員工的成長背景、性格特征、心智模式層層剖析,通過有針對性的專業(yè)訓(xùn)練,全面提升企業(yè)中基層的人才管理技能 ◆ 可操作性:聚焦8090后員工這一群體,方法、技能及案例等均貼近實際,課后即可操作 ◆ 寓教于樂:通過理論講解、小組互動、游戲體驗和視頻分享等多種學(xué)習(xí)形式,讓您在輕松、愉悅的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)和全面提升管理技能

授課對象:企業(yè)中層管理者

講師:韓鵬

《高效能目標(biāo)達(dá)成七步法》

● 建立正確的心智模式 ● 清晰自己的職場目標(biāo) ● 掌握達(dá)成目標(biāo)的步驟 ● 有效的分解自己的目標(biāo) ● 制定目標(biāo)達(dá)成的計劃

授課對象:中、基層管理者、普通員工

講師:何峰

高效能教練式管理者——《下屬的培養(yǎng)、激勵與授權(quán)》

● 明確管理者在下屬培養(yǎng)、激勵與授權(quán)過程中的角色,掌握培養(yǎng)員工的技能和方法; ● 掌握用四步法工具來實施有效的工作指導(dǎo)與輔導(dǎo),有效提升管理者的輔導(dǎo)技巧; ● 掌握教練式的GROUP方法有效的引導(dǎo)下屬突破和成長; ● 使學(xué)員掌握激勵的正確概念、完整理論與技術(shù)、具體方法和技巧;提高激勵能力; ● 使學(xué)員懂得如何做好授權(quán)工作; ● 通過演練,循序漸進(jìn)的掌握培養(yǎng)下屬、激勵下屬、有效授權(quán)的技能及應(yīng)用,助力企業(yè)與員工實現(xiàn)雙贏,提升團(tuán)隊整體效能。

授課對象:高層管理人員、中層管理人員、基層管理人員

講師:何峰

卓有成效的管理者——《中基層管理者的管理技能提升》

● 幫助中基層管理者準(zhǔn)確定位自己的角色,承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任; ● 幫助中基層管理者做好自我心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時間管理,欲達(dá)人先修己; ● 掌握激勵下屬的方法,點燃員工的熱情,提升業(yè)績; ● 掌握授權(quán)與檢查的方法,做到用人之長,事半功倍; ● 掌握管理技能的核心:溝通技能。與同級、下屬有更佳的溝通; ● 掌握新生代員工的有效管理方法。

授課對象:中層管理人員、基層管理人員

講師:何峰

領(lǐng)導(dǎo)力階梯——打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力

● 從日常的事務(wù)性管理工作中跳出來,思考在變化的環(huán)境中帶領(lǐng)員工向正確的方向邁進(jìn) ● 在實踐中磨礪領(lǐng)導(dǎo)力,奠定信任基石,建立良好的人際關(guān)系,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的力量 ● 傳播你的基本價值觀和信念,言行一致,為他人樹立榜樣 ● 表達(dá)你對未來的展望,激發(fā)團(tuán)隊成員共享一致的愿景 ● 尋找機(jī)會發(fā)展壯大,敢于承擔(dān)必要的風(fēng)險 ● 構(gòu)建團(tuán)結(jié)、合作和信任的氛圍,增強(qiáng)他人成就卓越,激發(fā)認(rèn)可他人成就 ● 運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力的五大習(xí)慣行為、十大路標(biāo),發(fā)揮強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)威力

授課對象:企事業(yè)單位的高層領(lǐng)導(dǎo)者、中層領(lǐng)導(dǎo)者以及致力于成為領(lǐng)導(dǎo)型的人才等

講師:茆挺

領(lǐng)導(dǎo)力階梯—管理者五項突破

我們的課程將給學(xué)員提供正確的概念、有效的方法和實用的工具,讓學(xué)員帶著問題來,揣著方法走,并能在實踐中學(xué)以致用。 從業(yè)務(wù)骨干到管理者,將從工作價值觀、時間管理和領(lǐng)導(dǎo)技能三方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變,提升管理者的管理思維。在做好自我管理的前提下,通過他人來完成公司交給的工作任務(wù)和目標(biāo),確保公司的領(lǐng)導(dǎo)管道通暢。通過對績優(yōu)公司和經(jīng)理人的調(diào)研,卓越經(jīng)理人必須突破5項領(lǐng)導(dǎo)能力。 ● 設(shè)立目標(biāo),分清輕重緩解。協(xié)調(diào)員工、團(tuán)隊和組織目標(biāo),讓員工清晰明了公司的策略和目標(biāo),員工具備方向感,將精力放在重要的事情上,關(guān)注高價值的工作。 ● 委派授權(quán),是衡量管理者角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,通過有效委派和授權(quán),發(fā)揮管理者和員工對公司的價值,實現(xiàn)員工從他律到自我管理。 ● 教練輔導(dǎo),作為管理者,高效地輔導(dǎo)發(fā)展員工是對組織最大的貢獻(xiàn),確保員工有意愿、有能力、有方向地完成工作。 ● 績效反饋,通過績效評估和改進(jìn),建設(shè)以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的團(tuán)隊文化和行為方式,有效地提高組織績效、提升個人生產(chǎn)力和激勵員工。 ● 團(tuán)隊建設(shè),通過員工選拔和團(tuán)隊建設(shè),明確團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn),提升員工的敬業(yè)度,打造高績效團(tuán)隊。

授課對象:部門經(jīng)理、團(tuán)隊經(jīng)理、績優(yōu)主管和具有人員管理職責(zé)的經(jīng)理

講師:茆挺

行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力

● 幫助企業(yè)未來型領(lǐng)導(dǎo)力的人才,實現(xiàn)企業(yè)變革的目標(biāo) ● 通過有效提升行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,增加團(tuán)隊績效 ● 理解行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力對自身的價值 ● 掌握行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的溝通工具和基本能力 ● 掌握行動學(xué)習(xí)工具,可以建設(shè)企業(yè)行動學(xué)習(xí)文化

授課對象:中層管理者,基層管理者

講師:粟文杰

《高效執(zhí)行力——抓管理促結(jié)果》

● 掌握通過有效管理實現(xiàn)所期望結(jié)果的能力4C模型。 ● 統(tǒng)一管理理念、思路、形成相對一致的管理口徑與行事方式。 ● 增強(qiáng)改善個人和組織績效的愿望,并付諸于具體的行動。

授課對象:中層經(jīng)理、新任經(jīng)理和潛力管理人員

講師:張蕾

《事篇:戰(zhàn)略管理的核心邏輯》

●幫助學(xué)員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在戰(zhàn)略管理的實際工作中,始終站在一個制高點上。 ●幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握的理論、方法與工具,以在戰(zhàn)略管理的實際工作中,從“窮于應(yīng)付型”轉(zhuǎn)向“與變共舞”型。 ●幫助學(xué)員熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實際戰(zhàn)略管理工作中,提高有效性。

授課對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事;總裁、副總裁

講師:鄭秀寶

《人篇:團(tuán)隊建設(shè)的核心邏輯》

●幫助學(xué)員樹立正確的指導(dǎo)思想,以在實際工作中堅持方向,始終站在團(tuán)隊建設(shè)的制高點上。 ●幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具,以在實際工作中提升能力,將團(tuán)隊建設(shè)從“外在推動型”轉(zhuǎn)向“內(nèi)在驅(qū)動型”。 ●幫助學(xué)員熟悉必備的基礎(chǔ)設(shè)施,以在實際工作中拓寬思路,為團(tuán)隊建設(shè)的有效性提供保障。

授課對象:中高層管理人員,特別是董事長、董事及總裁、副總裁等核心層

講師:鄭秀寶

《如魚得水——管理溝通》

● 深化對“管理溝通”的認(rèn)識、感悟人際關(guān)系的秘訣 ● 深入了解與上級、下級、平級之間管理溝通的原則、技巧 ● 掌握反饋、下達(dá)指令、批評與表揚(yáng)技巧的實用技巧 ● 深入認(rèn)識不同的溝通風(fēng)格,提高對他人溝通風(fēng)格的判斷力 ● 規(guī)避常見的溝通障礙,進(jìn)行角色溝通能力訓(xùn)練

授課對象:中層管理人員

講師:張蕾

《管理者綜合管理能力提升》

● 厘清管理者的角色認(rèn)知 ● 清晰提升執(zhí)行力的關(guān)鍵動作 ● 掌握管理過程中的授權(quán)與激勵藝術(shù) ● 依據(jù)員工的狀態(tài)選擇不同的管理方式

授課對象:各級管理者

講師:張蕾

《從拳打腳踢到?jīng)Q勝千里——卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

● 全?認(rèn)知并找到??當(dāng)前階段領(lǐng)導(dǎo)?的優(yōu)劣勢,有意愿有針對性地提?領(lǐng)導(dǎo)能?,掌握領(lǐng)導(dǎo)?持續(xù)提升的?法、途徑。 ● 建?領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、使??的?動與團(tuán)隊理念保持?致,激發(fā)團(tuán)隊活?。 ● 提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能?,掌握如何更好傳播團(tuán)隊基本價值觀和理念,激發(fā)他?與? ?分享共同愿景,增強(qiáng)團(tuán)隊執(zhí)行?。 ● 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者追求卓越精神,不斷更新?作標(biāo)準(zhǔn),尋找機(jī)會帶來團(tuán)隊發(fā)展壯?,并承 擔(dān)必要的風(fēng)險。 ● 提升領(lǐng)導(dǎo)者激勵他?、構(gòu)建?才體系的能?,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚?

授課對象:中層管理人員、新晉管理者

講師:張蕾

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