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專注講師經(jīng)紀,堅決不做終端

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“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)村系列培訓課程 移動互聯(lián)網(wǎng)生活技能培訓

1、一部手機輕松搞定衣食住行和健康,真正進入無現(xiàn)金的便捷時代; 2、將微信的社交功能用到極致,方便生活方便工作; 3、教你邊購物邊賺錢的小竅門; 4、共享經(jīng)濟的紅利不能讓,出門在外輕松搞定共享交通工具; 5、掌握各種APP和小程序的定向搜索、下載、安裝和使用方法步驟。 6、通過師生交流方式,根據(jù)學員目前遇到的困難和疑問,提出解決方案和建議。

授課對象:農(nóng)村地區(qū)領(lǐng)導、農(nóng)村地區(qū)公務員和事業(yè)單位工作人員

講師:李彥

“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)村系列培訓課程 移動互聯(lián)網(wǎng)辦公技能培訓

1、一部手機輕松實現(xiàn)云工作,出差在外也不會影響你的正常工作; 2、10分鐘做一張精美的活動宣傳海報; 3、半天搞定活動前的調(diào)研數(shù)據(jù),包括數(shù)據(jù)收集和分析。

授課對象:農(nóng)村地區(qū)領(lǐng)導、農(nóng)村地區(qū)公務員和事業(yè)單位工作人員

講師:李彥

新媒體營銷 “微信公眾平臺”與“微店”的建設與運營

● 包含微信公眾平臺運營、微信朋友圈推廣、微店運營、新媒體整體運營活動策劃、廣告文案、媒介推廣; ● 有所了解并使用,掌握常見活動策劃流程,可以獨立提煉出產(chǎn)品賣點,并且學會如何和大V、主播合作等等; ● 讓學員熟悉新媒體運營,掌握從開發(fā)新媒體平臺到運營新媒體平臺的技術(shù); ● 熟練操作微信公眾平臺運營的常用工具,能快速通過微信公眾號做客戶調(diào)研、快速制作h5動態(tài)態(tài)頁面收集客戶數(shù)據(jù); ● 讓學員了解常見的吸粉方式與渠道,搭建企業(yè)的微信公眾號營銷矩陣,持續(xù)輸出有價值的內(nèi)容,創(chuàng)造吸引粉絲的爆款內(nèi)容; ● 整合企業(yè)現(xiàn)有資源搭建企業(yè)微店(微商城或微三級分銷體系),借助企業(yè)新媒體營銷矩陣策劃線上線下整合營銷和線上線下連動銷售。

授課對象:企業(yè)營銷人員、新媒體運營人員、營銷策劃人員

講師:李彥

2018電商運營新思維

● 優(yōu)化企業(yè)營銷策略:讓學員熟知消費升級后的用戶需求變化和用戶消費行為的變化,建立新的營銷思維,調(diào)整自己的營銷策略和推廣思路; ● 提高學員制造內(nèi)容做營銷推廣:提供內(nèi)容營銷的設計模板,訓練學員做內(nèi)容營銷策劃和設計; ● 建立粉絲互動和社群推廣的營銷思路:教會學員如何添加高品質(zhì)粉絲,并通過社群思維做粉絲運營和產(chǎn)品推廣。

授課對象:傳統(tǒng)企業(yè)的電商運營從業(yè)人員,部門經(jīng)理、營銷人員和銷售員

講師:李彥

課劃入微 ——微課設計與制作訓練

1、知識方面:熟悉微課的特點、類型,微課的設計和制作流程等; 2、技能方面:課堂中參與并掌握如何定需求、定目標、定主題、定結(jié)構(gòu)、定形式的技能;掌握利用模板編寫微課腳本、制作和美化PPT、剪輯音樂視頻、錄音和配音等技能; 3、工具素材:贈送微課設計模板、不同類型微課腳本模板、240種書法字體、超300種結(jié)構(gòu)化模板、超1000個微課制作圖片素材、PPT美化軟件、去除圖片水印軟件、音視頻剪輯軟件等。 4、成果產(chǎn)出:合格微課占總?cè)藬?shù)80%,優(yōu)秀微課占總?cè)藬?shù)10%

授課對象: 企業(yè)專兼職內(nèi)訓師、關(guān)鍵崗位人員、PPT能手等

講師:戴輝平

打造卓越的變革創(chuàng)新領(lǐng)導力

● 讓學員認識到企業(yè)遇到瓶頸時,管理者需要變革創(chuàng)新領(lǐng)導力,才能讓企業(yè)成功轉(zhuǎn)型升級; ● 讓學員掌握基于價值信仰論的卓越企業(yè)經(jīng)營模式,掌握互聯(lián)網(wǎng)思維的變革創(chuàng)新DNA; ● 讓學員掌握正向核心價值信仰:價值定位、價值使命、價值觀念、價值理念和價值行為; ● 讓學員掌握變革創(chuàng)新領(lǐng)導力的三大能力組成:價值洞察力、商業(yè)經(jīng)營力和人才發(fā)展力; ● 為學員提供當前制造型企業(yè)成功轉(zhuǎn)型成創(chuàng)造型企業(yè)的最佳實踐樣板。

授課對象:高層管理者

講師:章利勇

《如何打造有效的“互聯(lián)網(wǎng)+制造”營銷模式》

1.完整解讀中國互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)融合路徑以及互聯(lián)網(wǎng)+國家戰(zhàn)略的形成; 2.掌握互聯(lián)網(wǎng)思維精髓,深刻認知創(chuàng)新營銷的重要性,樹立創(chuàng)新意識; 3.結(jié)合工作中實際情況,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實施的營銷方案; 4.發(fā)揮集體智慧解決營銷難題,持續(xù)發(fā)現(xiàn)新機會; 5.學習創(chuàng)新思維的實施步驟,掌握創(chuàng)新的方法和工具。

授課對象:企業(yè)負責人,中高層管理者、營銷人員

講師:張世民

《物聯(lián)網(wǎng)應用及發(fā)展趨勢》

1.完整解讀物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)格局與趨勢,從宏觀層面把握物聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展脈絡; 2.深入了解中國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景,以及當前階段物聯(lián)網(wǎng)在各領(lǐng)域的應用; 3.正確認知物聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)價值和社會效應,透視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)融合的演進路線圖; 4.掌握物聯(lián)網(wǎng)的工具屬性和底層邏輯,擁抱物聯(lián)網(wǎng)萬億級市場的發(fā)展機遇。

授課對象:企業(yè)管理者、政府部門/事業(yè)單位領(lǐng)導

講師:張世民

大轉(zhuǎn)型時代銀行管理干部的領(lǐng)導力提升

<p>1、&nbsp;學習領(lǐng)導力的基本概念;</p><p>2、&nbsp;了解優(yōu)秀組織和企業(yè)的領(lǐng)導力建設方法</p><p>3、&nbsp;領(lǐng)導力修煉的5個步驟</p><p>4、&nbsp;掌握如何用領(lǐng)導力驅(qū)動行動力的心法</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;5、 &nbsp;&nbsp;銀行工作中重要的領(lǐng)導力場景</p><p><br/></p>

授課對象:銀行管理干部,特別是分支行行長

講師:羅樹忠

高效執(zhí)行力

<p>1、認識:執(zhí)行力的含義,領(lǐng)會執(zhí)行力不足的原因;</p><p>2、掌握:如何提升工作效率的方法;</p><p>3、提高:企業(yè)中基層的執(zhí)行水平;</p><p>4、改善:打造一套行之有效的執(zhí)行力系統(tǒng);</p><p><br/></p>

授課對象:總經(jīng)理,副總經(jīng)理,部門經(jīng)理,主管,部門骨干,儲備干部等。

講師:張國銀

營銷輔助利器煉成記-銀行零售產(chǎn)品推薦課程開發(fā)詳解

1. 掌握課程開發(fā)的基本模型與基本方法 2. 具備零售產(chǎn)品推薦課程精準選題、產(chǎn)品特色萃取與產(chǎn)品亮點呈現(xiàn)的能力 3. 掌握零售產(chǎn)品課程設計要點,明確如何開發(fā)具有客戶吸引力的零售產(chǎn)品課程 4. 掌握運用HTML5(易企秀等軟件)制作工具高效開發(fā)零售產(chǎn)品推介課程的方法 5. 掌握運用微信圖文編輯器(公眾號編輯器、秀米、135編輯器等)制作工具高效開發(fā)零售產(chǎn)品推介課程的方法 6. 掌握運用PC端編輯軟件(PPT、會聲會影)等制作工具高效開發(fā)零售產(chǎn)品推介課程的方法 7. 掌握零售產(chǎn)品的六大營銷方式與營銷話術(shù)要點 8. 課程結(jié)束,每位學員都能隨堂輸出自己的零售產(chǎn)品推介課程大綱 9. 課程結(jié)束,每組學員都能隨堂完整輸出自己的零售產(chǎn)品課程

授課對象:銀行客戶經(jīng)理、企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理

講師:張振遠

《“跨界+共享”時代的營銷與管理創(chuàng)新》

1.了解中國式“跨界+共享”的產(chǎn)生背景,正確認知跨界融合及共享經(jīng)濟背后的商業(yè)邏輯; 2.借鑒其他領(lǐng)域經(jīng)驗教訓,結(jié)合自身行業(yè)特點,通過營銷及管理創(chuàng)新尋找更大的增長空間。

授課對象:企業(yè)負責人、中高層管理者

講師:張世民

《十九大報告解讀:以互聯(lián)網(wǎng)+深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革》

1.學習十九大對互聯(lián)網(wǎng)的論述重點,完整解讀全球互聯(lián)網(wǎng)格局與趨勢,了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史,從宏觀層面把握未來互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡; 2.深刻認知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義,順勢而為;透視傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進路線圖,預判行業(yè)走勢,從戰(zhàn)略層面部署; 3.深入理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性,與傳統(tǒng)行業(yè)融合的底層邏輯,以及商業(yè)模式迭代過程; 4.汲取互聯(lián)網(wǎng)思維精髓,植入互聯(lián)網(wǎng)基因,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)式學習型組織,擁抱互聯(lián)網(wǎng)下半場的發(fā)展機遇。

授課對象:企業(yè)管理者、互聯(lián)網(wǎng)項目負責人、政府部門/事業(yè)單位領(lǐng)導

講師:張世民

《跨界融合——傳統(tǒng)行業(yè)如何植入互聯(lián)網(wǎng)基因》

1.正確認知中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景和本土化特色; 2.了解互聯(lián)網(wǎng)基因的三大維度和落地方法; 3.從優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)身上尋找高速成長的基因圖譜; 4.掌握將互聯(lián)網(wǎng)基因植入組織的實施要點。

授課對象:企業(yè)負責人、中高層管理者

講師:張世民

《共享經(jīng)濟模式下的商業(yè)邏輯重構(gòu)》

1.了解中國式共享經(jīng)濟的產(chǎn)生背景; 2.正確認知共享經(jīng)濟與分享經(jīng)濟的差別; 3.深刻理解共享模式下的商業(yè)邏輯和業(yè)務特性; 4.透視共享經(jīng)濟對于推進供給側(cè)改革的探索價值; 5.結(jié)合自身行業(yè)特點,將共享經(jīng)濟理念用于企業(yè)發(fā)展;

授課對象:企業(yè)負責人、中高層管理者、政府部門主管

講師:張世民

《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行策略》

1.完整了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史,從宏觀層面把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡; 2.深入認知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義,順勢而為; 3.全面解讀傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進路線圖,預判行業(yè)走勢,從戰(zhàn)略層面部署; 4.深刻理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性,結(jié)合自身行業(yè)特性,真正利用互聯(lián)網(wǎng); 5.避開+互聯(lián)網(wǎng)過程中必踩的坑,少走彎路,少交學費,事半功倍; 6.汲取互聯(lián)網(wǎng)精髓,植入互聯(lián)網(wǎng)基因,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)實施計劃和執(zhí)行團隊; 7.基于企業(yè)實際情況,從執(zhí)行層面夯實基礎,并掌握互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務開展的操作要點; 8.明確切入模式,從企業(yè)角度出發(fā),厘清平臺、自營各自特性及優(yōu)劣勢; 9.輕松掌握PC端、APP、公眾號、新媒體的組合運用,以及電商、O2O實施要領(lǐng)。

授課對象:企業(yè)負責人、中高層管理者、政府部門/事業(yè)單位領(lǐng)導

講師:張世民

《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代創(chuàng)新思維與管理實踐》

1.了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展路徑及互聯(lián)網(wǎng)思維的精髓; 2.深刻認知創(chuàng)新思維的重要性,樹立創(chuàng)新意識; 3.轉(zhuǎn)變消極想法為積極有價值的創(chuàng)意,應用創(chuàng)新技巧解決問題; 4.結(jié)合工作中實際情況,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可實施的解決方案; 5.發(fā)揮集體智慧解決工作難題,持續(xù)發(fā)現(xiàn)新機會; 6.學習創(chuàng)新思維的實施步驟,掌握創(chuàng)新的方法和工具。

授課對象:企業(yè)負責人,中高層管理者

講師:張世民

郭寶健老師《培訓需求分析與年度計劃制定》

1.從戰(zhàn)略層面出發(fā),解析年度計劃需長期性規(guī)劃和設計; 2.從培訓體系著眼,保證培訓計劃的資源保障和監(jiān)督受控; 3.講解培訓需求調(diào)查8大常用方法,重點模擬演練常用的4種方法; 4.學習問卷設計和演練結(jié)構(gòu)化訪談,掌握調(diào)研的最關(guān)鍵落地工具; 5.通過剝洋蔥式的需求信息分析,找準培訓需求信息的真實性; 6.提供年度培訓計劃模板,直接套用產(chǎn)出可視化的年度培訓計劃; 7.附加分享4種常態(tài)化重點項目的運營模式,提高培訓的效果呈現(xiàn)。

授課對象:培訓經(jīng)理、人力資源經(jīng)理或主管、培訓師、內(nèi)部培訓師

講師:郭寶健

《傳統(tǒng)行業(yè)如何植入互聯(lián)網(wǎng)基因》

&lt;p&gt;課程收益:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;正確認知中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代背景和本土化特色;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;了解互聯(lián)網(wǎng)基因的三大維度和落地方法;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;從優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)身上尋找高速成長的基因圖譜;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;掌握將互聯(lián)網(wǎng)基因植入組織的實施要點。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;

授課對象:企業(yè)負責人、中高層管理者、政府部門主管

講師:張世民

《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行策略》

&lt;p&gt;課程收益:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1. 完整了解中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展簡史,從宏觀層面把握互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展脈絡;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. 深入認知“互聯(lián)網(wǎng)+”作為國家戰(zhàn)略的內(nèi)在涵義,順勢而為;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3. 全面解讀傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化的演進路線圖,預判行業(yè)走勢,從戰(zhàn)略層面部署;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4. 深刻理解互聯(lián)網(wǎng)的工具屬性,結(jié)合自身行業(yè)特性,真正利用互聯(lián)網(wǎng);&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5. 避開+互聯(lián)網(wǎng)過程中必踩的坑,少走彎路,少交學費,事半功倍;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6. 汲取互聯(lián)網(wǎng)精髓,植入互聯(lián)網(wǎng)基因,構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)實施計劃和執(zhí)行團隊;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;7. 基于企業(yè)實際情況,從執(zhí)行層面夯實基礎,并掌握互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務開展的操作要點;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8. 明確切入模式,從企業(yè)角度出發(fā),厘清平臺、自營、渠道各自特性及優(yōu)劣勢;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9. 輕松掌握PC端、APP、公眾號、新媒體的組合運用,以及電商、O2O實施要領(lǐng)。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&lt;/p&gt;

授課對象:企業(yè)負責人、互聯(lián)網(wǎng)實施團隊負責人、政府部門/事業(yè)單位領(lǐng)導

講師:張世民

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