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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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主講課程

領(lǐng)導(dǎo)力階梯—管理者五項(xiàng)突破

我們的課程將給學(xué)員提供正確的概念、有效的方法和實(shí)用的工具,讓學(xué)員帶著問題來,揣著方法走,并能在實(shí)踐中學(xué)以致用。 從業(yè)務(wù)骨干到管理者,將從工作價(jià)值觀、時間管理和領(lǐng)導(dǎo)技能三方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變,提升管理者的管理思維。在做好自我管理的前提下,通過他人來完成公司交給的工作任務(wù)和目標(biāo),確保公司的領(lǐng)導(dǎo)管道通暢。通過對績優(yōu)公司和經(jīng)理人的調(diào)研,卓越經(jīng)理人必須突破5項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)能力。 ● 設(shè)立目標(biāo),分清輕重緩解。協(xié)調(diào)員工、團(tuán)隊(duì)和組織目標(biāo),讓員工清晰明了公司的策略和目標(biāo),員工具備方向感,將精力放在重要的事情上,關(guān)注高價(jià)值的工作。 ● 委派授權(quán),是衡量管理者角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,通過有效委派和授權(quán),發(fā)揮管理者和員工對公司的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)員工從他律到自我管理。 ● 教練輔導(dǎo),作為管理者,高效地輔導(dǎo)發(fā)展員工是對組織最大的貢獻(xiàn),確保員工有意愿、有能力、有方向地完成工作。 ● 績效反饋,通過績效評估和改進(jìn),建設(shè)以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的團(tuán)隊(duì)文化和行為方式,有效地提高組織績效、提升個人生產(chǎn)力和激勵員工。 ● 團(tuán)隊(duì)建設(shè),通過員工選拔和團(tuán)隊(duì)建設(shè),明確團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn),提升員工的敬業(yè)度,打造高績效團(tuán)隊(duì)。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

領(lǐng)導(dǎo)力階梯——打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力

● 從日常的事務(wù)性管理工作中跳出來,思考在變化的環(huán)境中帶領(lǐng)員工向正確的方向邁進(jìn) ● 在實(shí)踐中磨礪領(lǐng)導(dǎo)力,奠定信任基石,建立良好的人際關(guān)系,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的力量 ● 傳播你的基本價(jià)值觀和信念,言行一致,為他人樹立榜樣 ● 表達(dá)你對未來的展望,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員共享一致的愿景 ● 尋找機(jī)會發(fā)展壯大,敢于承擔(dān)必要的風(fēng)險(xiǎn) ● 構(gòu)建團(tuán)結(jié)、合作和信任的氛圍,增強(qiáng)他人成就卓越,激發(fā)認(rèn)可他人成就 ● 運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力的五大習(xí)慣行為、十大路標(biāo),發(fā)揮強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)威力

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

一把金鑰匙——教練領(lǐng)導(dǎo)力

我們以及世界級的公司都相信,只有激情投入的員工才能創(chuàng)造滿意的顧客,只有滿意的顧客才能提升股東的價(jià)值。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也表明,輔導(dǎo)能夠提高員工生產(chǎn)率、發(fā)展員工能力和改善員工滿意度。因此,輔導(dǎo)技能是高效經(jīng)理人的一項(xiàng)關(guān)鍵技能。 ● 我們將從理念轉(zhuǎn)變、技巧提升和情境演練三個層面幫助學(xué)員掌握“教練型領(lǐng)導(dǎo)力”關(guān)鍵概念、基本特征和核心價(jià)值。 ● 學(xué)員參訓(xùn)后能夠?qū)嵤┻M(jìn)行輔導(dǎo)對話以及運(yùn)用在工作和生活的方方面面,從而提升領(lǐng)導(dǎo)力的核心技能——建立良好的人際關(guān)系,夯實(shí)信任基石。 ● 課程中將提供互動關(guān)系模型,是一把開啟個人領(lǐng)導(dǎo)力的金鑰匙,有利于提升領(lǐng)導(dǎo)力的其他技能。 ● 原則:建立伙伴式的工作關(guān)系,培養(yǎng)贏得認(rèn)同能力和影響力,提高團(tuán)隊(duì)工作氛圍。 ● 內(nèi)容:整合互動技巧、反饋技巧,監(jiān)督并引導(dǎo)他人完成工作目標(biāo),提高輔導(dǎo)技能。 ● 工具:通過一系列層層遞進(jìn)的真實(shí)案例、角色扮演、影片學(xué)習(xí),使用科學(xué)的輔導(dǎo)管理工具,學(xué)會使用輔導(dǎo)工具表并在工作中進(jìn)行輔導(dǎo)對話。 ● 衡量:通過對工作質(zhì)量、數(shù)量、時間和成本四個方面對員工的績效進(jìn)行衡量。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

培訓(xùn)中講師提供概念簡潔、流程清晰、方法有效、工具實(shí)用。通過本次培訓(xùn),業(yè)務(wù)經(jīng)理將能夠有心、有力地做好非人力資源經(jīng)理的人力資源管理工作,提升自身的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,更好地支持到業(yè)務(wù)發(fā)展。 ● 業(yè)務(wù)經(jīng)理具有人力資源管理思維 ● 業(yè)務(wù)經(jīng)理掌握選、育、用、留的策略和方法 ● 業(yè)務(wù)經(jīng)理獲得HR對業(yè)務(wù)部門的支持

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

管理之劍——卓越績效管理

課程以簡潔的概念、清晰的流程、有效的方法和實(shí)用的工具,采用咨詢式培訓(xùn)法,在課程結(jié)束后學(xué)員達(dá)到以下目標(biāo): ● 了解作為公司業(yè)務(wù)計(jì)劃的重要組成部分,績效管理有什么樣的重要性。 ● 建立起信心和能力,公平、協(xié)調(diào)、有效地管理績效,并能區(qū)別團(tuán)隊(duì)成員的績效表現(xiàn)。 ● 掌握開展績效管理所需要的各種重要技能,包括制定崗位KPI、設(shè)置“SMART”目標(biāo)、診斷績效問題、給予輔導(dǎo)反饋和績效考核。 ● 掌握處理績效管理的各種特殊情況,建立處理績效不良/低下情況的信心和能力。 ● 掌握相關(guān)技能和工具,有效管理自身及他人績效,促進(jìn)自身的發(fā)展,并實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)部門/職能部門和整個組織的績效提高。

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

慧眼識人——高效面試法

對本課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況和需求,針對直線管理者特別設(shè)計(jì)。課程特點(diǎn)簡單、實(shí)用、有效(SEE),學(xué)員即學(xué)即用。 ● 了解高效招聘為公司業(yè)務(wù)和人力資源管理帶來的價(jià)值 ● 做好面試前準(zhǔn)備:明確崗位需求、簡歷篩選、面試問題設(shè)計(jì) ● 運(yùn)用結(jié)構(gòu)化面試:開場背景審核、行為面試技巧和甄選方法 ● 運(yùn)用面試后評估

授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

    茆挺

    企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理專家

    擅長領(lǐng)域:績效管理、薪酬管理、招聘面試、非人、HRBP、人才梯隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、醫(yī)藥銷售

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