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專注講師經(jīng)紀(jì)13年，堅(jiān)決不做終端

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主講課程

《項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力——有效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理》

● 從團(tuán)隊(duì)管理、人際溝通能力等基本功入手，打造能戰(zhàn)斗的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) ● 了解團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段，并掌握采取合適的指導(dǎo)方爭取指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng) ● 掌握領(lǐng)導(dǎo)與影響項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的思路、方法和實(shí)踐； ● 掌握“干系人四象限方格”分析方法、干系人力場分析法，對干系人進(jìn)行管理 ● 能夠制定有效的項(xiàng)目溝通管理計(jì)劃，針對不同干系人的不同溝通需求，選擇合適的溝通渠道、溝通方式和溝通方法等； ● 掌握有效領(lǐng)導(dǎo)與影響高管團(tuán)隊(duì)、客戶的思路、方法和實(shí)踐

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
敏捷產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目全流程實(shí)踐

課程收益： ● 以敏捷思維，找到傳統(tǒng)項(xiàng)目管理與敏捷項(xiàng)目管理的底層共通邏輯 ● 建立需求導(dǎo)向思維，掌握在快速變化的環(huán)境里鎖定客戶需求，并迭代生成需求列表 ● 學(xué)會(huì)建立需求列表及技術(shù)評(píng)估，最終形成產(chǎn)品路線 以終點(diǎn)為始的方法 ● 掌握通過版本迭代、接口先行、每日晨會(huì)的方法 跟進(jìn)及實(shí)現(xiàn)用戶故事/需求 ● 應(yīng)用有效回顧會(huì)議的方法，快速識(shí)別問題優(yōu)化問題，提升效率

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
項(xiàng)目管理六脈神劍

課程收益： ● 認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理全過程（貫穿項(xiàng)目的啟動(dòng)-計(jì)劃-執(zhí)行-監(jiān)控-收尾），建立項(xiàng)目全局觀 ● 理解組織結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目的關(guān)系，選擇適合的在自己項(xiàng)目的組織架構(gòu)中工作的方式和心態(tài) ● 掌握項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)召開、需求范圍劃定、需求變更處理的方法， ● 通過項(xiàng)目管理6大核心要點(diǎn)，掌握 立項(xiàng) WBS計(jì)劃、甘特圖、干系人管理，溝通管理，團(tuán)隊(duì)管理，并能在實(shí)際工作中應(yīng)用

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理沙盤——高效能項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)磨合及成型實(shí)踐

認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理全過程（貫穿項(xiàng)目的啟動(dòng)-計(jì)劃-執(zhí)行-監(jiān)控-收尾），建立項(xiàng)目全局觀 ● 理解組織結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目的關(guān)系，選擇適合自己項(xiàng)目的組織架構(gòu)中的工作方式 ● 掌握項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)召開、需求范圍劃定、需求變更處理的方法， ● 學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)成立后的管理辦法、項(xiàng)目執(zhí)行中的矛盾處理方法、項(xiàng)目獎(jiǎng)金分配方法，有效提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力 ● 應(yīng)用項(xiàng)目中各種關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)會(huì)議的召開方式，提高提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力 ● 通過沙盤的互動(dòng)，幫助學(xué)員換位思考，理解不同角色對同一問題的不同思考角度。在聆聽和討論中扭轉(zhuǎn)原有思維模式，跳出本位經(jīng)驗(yàn)。

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
面對用戶的產(chǎn)品過程及項(xiàng)目管理——對外用戶導(dǎo)向，對內(nèi)項(xiàng)目管理

● 了解面向用戶的產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程全過程，理解產(chǎn)品及面向客戶的產(chǎn)品的產(chǎn)生過程 ● 學(xué)習(xí)并掌握產(chǎn)品用戶研究的兩個(gè)方法，定性分享與定量分析 ● 掌握產(chǎn)品市場研究的行業(yè)分析與競平分析的做法 ● 認(rèn)識(shí)產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)的三個(gè)要素 ● 建立對項(xiàng)目管理全流程工作的整體認(rèn)知，理解項(xiàng)目啟動(dòng)計(jì)劃監(jiān)控執(zhí)行收尾整個(gè)項(xiàng)目周期的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和項(xiàng)目流程； ● 規(guī)劃清晰的項(xiàng)目路線圖及里程碑，對上更好的匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展問題及風(fēng)險(xiǎn) ● 掌握跨組織、跨部門的橫向溝通方法方法，尋求共贏，打破部門間壁壘，完成項(xiàng)目目標(biāo) ● 應(yīng)用目內(nèi)外的干系人管理辦法，識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，有效合力推動(dòng)項(xiàng)目結(jié)果； ● 應(yīng)用項(xiàng)目分解的WBS及進(jìn)度匯報(bào)方法，把握項(xiàng)目階段節(jié)點(diǎn)，更好的匯報(bào)項(xiàng)目的進(jìn)度

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
讓客戶滿意的交付項(xiàng)目管理

課程收益： ● 學(xué)習(xí)并理解組織結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目的關(guān)系，理解項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任 ● 建立需求導(dǎo)向思維，掌握如何在快速變化的環(huán)境里鎖定客戶需求，并迭代生成需求列表 ● 應(yīng)用需求列表對內(nèi)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，進(jìn)行客戶需求的排期時(shí)間給到客戶答復(fù) ● 掌握通過信息透明，WBS任務(wù)分解、定期例會(huì)的方法，透明化項(xiàng)目進(jìn)展并識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)及問題 ● 應(yīng)用有效回顧會(huì)議的方法，快速識(shí)別問題優(yōu)化問題，定期驅(qū)動(dòng)組織改進(jìn)

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
項(xiàng)目管理通用技能——非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理

建立對項(xiàng)目管理全流程工作的整體認(rèn)知，理解項(xiàng)目啟動(dòng)計(jì)劃監(jiān)控執(zhí)行收尾整個(gè)項(xiàng)目周期的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)和項(xiàng)目流程； ● 細(xì)致規(guī)劃清晰的項(xiàng)目路線圖及里程碑，對上更好的匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展問題及風(fēng)險(xiǎn)； ● 掌握跨組織、跨部門的橫向溝通方法，尋求共贏，打破部門之間的壁壘，完成項(xiàng)目目標(biāo)； ● 理解組織結(jié)構(gòu)和項(xiàng)目的關(guān)系，選擇適合自己項(xiàng)目的工作方式，并應(yīng)用合適的項(xiàng)目啟動(dòng)方式、管理方式、周知方式，更好的實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目進(jìn)展和達(dá)到項(xiàng)目結(jié)果。 ● 應(yīng)用項(xiàng)目內(nèi)外的干系人管理辦法，識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，有效合力推動(dòng)項(xiàng)目結(jié)果； ● 應(yīng)用項(xiàng)目分解的WBS及進(jìn)度匯報(bào)方法，更好把握項(xiàng)目階段節(jié)點(diǎn)，更好的匯報(bào)項(xiàng)目的進(jìn)度； ● 掌握推進(jìn)項(xiàng)目和監(jiān)控項(xiàng)目進(jìn)展的方法，并能夠在實(shí)際工作中對問題和變更的因?qū)μ幚?/p>

授課對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

    錢林澤

    項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家

    擅長領(lǐng)域：項(xiàng)目管理、研發(fā)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目全流程管理、敏捷項(xiàng)目管理、非專業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理等

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