王建華－24年大型企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經驗 中英雙語授課 AACTP認證國際注冊培訓師 MTP中層領導力認證培訓師 OPQ領導力認證測評師 中區(qū)TMC英文演講比賽第二名 華中科技大學MBA碩士/人力資源導師 華中科技大學，湖北大學，華中農業(yè)大學特邀講師 曾任：標致雪鐵龍法方管理總部（世界500強） | 中國區(qū)人力資源總監(jiān) 曾任：施耐德電氣（世界500強） | HRBP經理/事業(yè)部人力資源總監(jiān) 曾任：法國英瑞杰汽車系統(tǒng)（外資） | 中國區(qū)人力資源總監(jiān)
課程背景： 誰是公司合適的人才？ 為什么在面試環(huán)節(jié)中，感覺那么好的候選人日后卻發(fā)現不是我們要的人？ 能力要求是模糊的，怎么能找到我們要的人？ 在面試環(huán)節(jié)中沒有精準的設計，招來了大量不合格人員，公司為此付出了高額的勞動成本，同時沒有獲得支持企業(yè)發(fā)展的真正的人才，造成企業(yè)的競爭力下降，在日益激烈的競爭環(huán)境中處于下風 如何精準的評價能力與素質，找到‘合適’的千里馬？ 如何提升管理人員的面試能力，識別‘合適’的人？ 招聘環(huán)節(jié)是構建企業(yè)人才競爭力的第一道關，把好這道關，招到優(yōu)秀且又符合企業(yè)的合適人才，需要有準確的人才標準即勝任力模型，及高效的面試技巧。本課程采用旨在幫助招聘工作者建立人才標準，提升面試技巧，提高招聘的成功率，確保招到符合企業(yè)發(fā)展和職位要求的人才。
授課對象：部門經理，HR經理及HR主管等
企業(yè)在高速發(fā)展時，人才培養(yǎng)的速度無法匹配，只能費盡心思從外部市場去尋找那些千金難覓，身價日益高漲的人才；有建立人才梯隊意識的企業(yè)，往往因為方法不得當，無法培養(yǎng)出企業(yè)需要的領導力人才。 誰是公司的高潛能人才，人才的數量與質量是否與公司戰(zhàn)略匹配？如何動態(tài)地發(fā)展公司的高潛能人才，形成領導力人才梯隊？如有有效的進行人才配置？ 領導力已經直接影響到一個企業(yè)的成敗，挖掘企業(yè)內部有潛質的員工，培養(yǎng)和發(fā)展他們，并為企業(yè)留住自己的領導人才。 本課程從人才梯隊建設與企業(yè)發(fā)展的關系著手，提出人才發(fā)展與梯隊建設的最佳實踐——高潛能人才的勝任力模型及3E的人才發(fā)展模型。幫助企業(yè)識別符合自身發(fā)展的人才，發(fā)展他們的領導力，為企業(yè)的長期發(fā)展輸送人才。
授課對象：企業(yè)中、高層領導者、人力資源總監(jiān)、培訓部門負責人等
員工績效管理對企業(yè)績效是至關重要的一環(huán)，傳統(tǒng)的績效管理對于經理而言是一堆無法逾越的紙上工作，對很多員工而言也是一年一次的過場，績效管理欠缺激勵性，沒有起到企業(yè)績效的引擎與保障。 近幾年來，原材料成本及人力成本的上升，及內外部環(huán)境的變化，讓制造業(yè)面臨嚴峻的考驗，做好績效管理，打造制造業(yè)的競爭優(yōu)勢勢在必行 如何讓企業(yè)的戰(zhàn)略落地，量化成為員工的業(yè)績目標？如何正確設置考核指標？公司、部門、個人的考核指標如何體現戰(zhàn)略和經營的一致性？如何合理設置考核指標的目標值、權重、考核周期？讓員工感到既有挑戰(zhàn)性又有積極性？團隊績效與個人績效如何做到平衡并相互促進？如何區(qū)分績效責任避免考核扯皮？任務型指標如何有效進行量化？如何避免或減少考核者的評估誤差？ 影響績效因素多且復雜，如何才能正確評價？如何評分以確保評價結果與事實一致？如何進行有挑戰(zhàn)的績效面談反饋與輔導？本課程通過引入BSC（平衡計分卡）、KPI（關鍵業(yè)績指標），以目標為牽引力，以激勵為驅動力，以考核為壓力，幫助組織和員工全面改善績效水平，可實現企業(yè)經營目標。
授課對象：經營管理層、人力資源總監(jiān)、經理、績效管理專員、部門經理、主管等
人力資源管理實戰(zhàn)專家
擅長領域：人才梯隊建設，人才盤點，HRBP,人才招募與測評（勝任力模型的建立），績效管理，非人等
