● 掌握PPT需求確認(rèn)方法:由內(nèi)而外對應(yīng)需求 ● 掌握用思維導(dǎo)圖來對PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)精簡數(shù)量:金字塔應(yīng)用 ● 熟悉用PPT審美導(dǎo)圖檢查PPT審美:審美4要素 ● 熟練掌握PPT元素設(shè)計(jì):圖型/圖片/圖表 ● 熟練掌握文案設(shè)計(jì):提煉/總分 ● 熟練掌握排版3原則:對比/層次 ● 熟練掌握配色三要素:色調(diào)/飽和度/亮度
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 掌握企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)萃取的3個(gè)方法:捋情境、抓重點(diǎn)、提規(guī)律 ● 掌握案例開發(fā)5步法:主題、情境、重點(diǎn)、規(guī)律、轉(zhuǎn)化 ● 掌握編寫標(biāo)準(zhǔn)案例方法:一頁紙結(jié)構(gòu)化編寫 ● 了解案例推廣應(yīng)用方法:業(yè)務(wù)培訓(xùn)
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化課程包:課程包三件套結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方法 ● 開發(fā)豐富多樣的課程內(nèi)容:教學(xué)三大方向和五大策略 ● 開發(fā)規(guī)范的課程教材:標(biāo)準(zhǔn)講師PPT制作5步法 ● 掌握課程開發(fā)的流程工具:標(biāo)準(zhǔn)課題模型/結(jié)構(gòu)模型/結(jié)構(gòu)圖工具/PPT審美工具
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 掌握培訓(xùn)幾個(gè)概念異同:培訓(xùn)、教育、學(xué)習(xí) ● 了解基于腦的教學(xué)要素:場域、編排、時(shí)間、回顧、講述、;艾賓浩斯記憶曲線 ● 掌握雙向式培訓(xùn)主要內(nèi)容:雙向管理、流程管理 ● 掌握雙向式培訓(xùn)的設(shè)計(jì)流程:流程、把控 ● 掌握雙向式課程實(shí)操設(shè)計(jì)方法:開場、問題、活動(dòng)、收放
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 掌握正確的邏輯思維方法:多向思維/單向思維 ● 掌握4種思維可視化工具:括號圖、結(jié)構(gòu)圖、圓圈圖、概念圖 ● 掌握解決問題的可視化成果:深度分析解決問題的思路概念圖成果 ● 舉一反三觸類旁通地有效學(xué)習(xí):有效學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)圖案例 ● 基于深度思考的深度學(xué)習(xí):深度思考的系統(tǒng)性思維成果
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 掌握認(rèn)知科學(xué)的主要規(guī)律:記憶曲線、意義學(xué)習(xí)、成人認(rèn)知 ● 掌握上臺信心建立方法:信心建立6方法 ● 掌握教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn):金字塔模型、ASK、PRM、SCQA模型 ● 掌握內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)形象:職業(yè)形象、職業(yè)氣質(zhì)、行為舉止 ● 掌握教學(xué)策略設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)方法:單向教學(xué)策略、雙向教學(xué)策略
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
TTT與思維技術(shù)專家
擅長領(lǐng)域:授課技巧、課程開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師能力提升、PPT制作、演講表達(dá)、創(chuàng)新思維、思維訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)萃取