課程收益 ▲ 模擬企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代市場(chǎng)環(huán)境，幫助學(xué)員理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)和內(nèi)在邏輯； ▲ 增進(jìn)學(xué)員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)相關(guān)性的理解，建立利潤(rùn)和投資回報(bào)觀念； ▲ 建立經(jīng)營(yíng)意識(shí)，掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的制定過(guò)程、投資回報(bào)分析、跨部門協(xié)調(diào)與溝通能力、解讀經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)能力； ▲ 建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局觀，建立公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略思維，提升個(gè)人執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
▲ 深入了解智能制造和中國(guó)制造2025國(guó)家工業(yè)戰(zhàn)略； ▲ 深入掌握支撐智能制造的核心技術(shù)與應(yīng)用場(chǎng)景； ▲ 深入掌握智能制造與商業(yè)模式創(chuàng)新（制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)）的關(guān)系； ▲ 深入了解國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的探索與實(shí)踐； ▲ 掌握不同行業(yè)智能制造的解決方案與智能工廠規(guī)劃、實(shí)施。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ▲ 系統(tǒng)掌握智能制造的內(nèi)容與發(fā)展趨勢(shì)； ▲ 幫助學(xué)員掌握數(shù)字化工廠的關(guān)鍵支撐技術(shù)； ▲ 幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握數(shù)字化工廠規(guī)劃與建設(shè)的步驟、方法； ▲ 深入了解國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造和數(shù)字化工廠打造方面的探索與實(shí)踐。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ▲ 幫助學(xué)員掌握工業(yè)4.0與智能制造關(guān)鍵技術(shù)； ▲ 幫助學(xué)員掌握數(shù)字化車間和智能工廠規(guī)劃與建設(shè)的步驟、方法； ▲ 解讀智能生產(chǎn)和智能工廠案例，幫助學(xué)員掌握如何進(jìn)行智能工廠規(guī)劃與實(shí)施。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益 ▲ 深入了解智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)涵與應(yīng)用實(shí)踐； ▲ 深入了解中國(guó)制造2025國(guó)家工業(yè)戰(zhàn)略與智能制造的方向； ▲ 深入掌握智能制造與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)支撐； ▲ 深入掌握智能制造與商業(yè)模式創(chuàng)新（制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)）的關(guān)系； ▲ 深入了解國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)方面的探索與實(shí)踐； ▲ 掌握不同行業(yè)智能制造的解決方案與智能工廠規(guī)劃、實(shí)施。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益 ▲ 深入了解德國(guó)工業(yè)4.0、美國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、日本機(jī)器人新戰(zhàn)略； ▲ 深入了解中國(guó)制造2025國(guó)家工業(yè)戰(zhàn)略； ▲ 深入了解國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的探索與實(shí)踐； ▲ 掌握智能工廠的整體解決方案與實(shí)施步驟。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益 ▲ 掌握人工智能的發(fā)展歷史、基本原理與核心支撐技術(shù)； ▲ 掌握人工智能在語(yǔ)音交互領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐； ▲ 掌握人工智能在視覺(jué)交互領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐； ▲ 掌握人工智能在無(wú)人駕駛領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐； ▲ 掌握人工智能在教育、金融、新聞?lì)I(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐； ▲ 掌握人工智能在工業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)應(yīng)用和探索實(shí)踐； ▲ 掌握人工智能在國(guó)家層面的布局和發(fā)展趨勢(shì)。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益 ▲ 深入了解智能制造的內(nèi)容、企業(yè)推行智能制造的成熟度模型； ▲ 深入掌握企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大路徑，掌握如何借助智能制造推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益 ▲ 了解和認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特征和企業(yè)經(jīng)營(yíng)面臨的挑戰(zhàn)； ▲ 系統(tǒng)掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的核心要素：戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)體系、團(tuán)隊(duì)； ▲ 通過(guò)基礎(chǔ)管理和創(chuàng)新管理的解讀與實(shí)操演練，掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的思路和切入點(diǎn)； ▲ 分享和研討國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理案例，借鑒和轉(zhuǎn)化成功經(jīng)驗(yàn)； ▲ 建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)全局觀，建立公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略思維，提升領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ▲ 幫助學(xué)員明確中高層管理者的工作定位和管理角色認(rèn)知； ▲ 幫助學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)打造與下屬培養(yǎng)的能力； ▲ 幫助學(xué)員掌握員工激勵(lì)與員工授權(quán)和不同特點(diǎn)員工的管理能力； ▲ 幫助學(xué)員掌握目標(biāo)管理與目標(biāo)執(zhí)行管控的能力； ▲ 幫助學(xué)員掌握與上級(jí)、同級(jí)、下屬三個(gè)維度的高效溝通的能力； ▲ 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，幫助學(xué)員系統(tǒng)提升作為管理者的核心管理技能。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益： ▲ 幫助學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)發(fā)展三個(gè)階段的特點(diǎn)和管理工作的重心； ▲ 幫助學(xué)員掌握領(lǐng)導(dǎo)力的方法，針對(duì)團(tuán)隊(duì)不同類型的員工采取針對(duì)性的領(lǐng)導(dǎo)； ▲ 幫助學(xué)員掌握向上、同級(jí)和向下的溝通技巧與工具，提升溝通能力與效率； ▲ 幫助學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)和下屬的目標(biāo)管理，以及目標(biāo)執(zhí)行管控的方法與工具； ▲ 掌握如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員的培養(yǎng)、工作指導(dǎo)（教練輔導(dǎo)）與授權(quán)管理； ▲ 通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)，打造高績(jī)效和高執(zhí)行力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
課程收益 ▲ 幫助學(xué)員系統(tǒng)建立創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)新的方法和工具； ▲ 從商業(yè)模式、組織、營(yíng)銷和產(chǎn)品角度，幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握企業(yè)管理創(chuàng)新的方法和工具； ▲ 深入分析和解讀優(yōu)秀的企業(yè)創(chuàng)新案例，開(kāi)拓學(xué)員視野； ▲ 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練，整體提升學(xué)員的創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)能力。
授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
智能制造與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：智能制造和自動(dòng)化、智能工廠與數(shù)字化車間打造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、管理能力提升
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