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宋奕曉－全國職業(yè)人才認證DISC測評顧問 中國管理科學研究院認證職業(yè)生涯規(guī)劃師 臺灣正念發(fā)展協(xié)會認證合格正念引導(dǎo)師 四川師范大學心理學碩士在讀 曾任：上海美特斯邦威服飾股份有限公司 | 綜合培訓(xùn)管理崗負責人 曾任：國動網(wǎng)絡(luò)通信集團有限公司 | 培訓(xùn)經(jīng)理 曾任：上海齊家信息科技有限公司 | 培訓(xùn)管理崗負責人
作為一名管理者，在管理團隊時，你是否總是會遇到以下問題：提的要求執(zhí)行不下去：是員工的責任還是管理者的責任？不加薪是不是就留不住員工？員工的需求是不是必須全部滿足？員工工作沒動力，怎么激發(fā)內(nèi)驅(qū)力呢？夸一句：干的不錯，就能解決問題嗎？員工要晉升沒有崗位怎么辦？想要晉升的核心員工如何換到一個能夠給企業(yè)和個人都帶來價值的崗位？如何發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)勢，并給予他能收到的認可？如何幫助員工看清他在企業(yè)內(nèi)發(fā)展的道路？
授課對象：中基層管理者、企業(yè)HR、企業(yè)業(yè)務(wù)骨干，后備干部
現(xiàn)在很多企業(yè)在員工管理與發(fā)展這個問題上都會顯得很頭疼：新畢業(yè)的大學生眼高手低，沒資源不干活，工作挑肥撿瘦，玻璃心；老員工混日子，盯著錢干活，干的不開心就想跳槽，身在曹營心在漢；工作久了會產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，抱怨公司抱怨領(lǐng)導(dǎo)抱怨同事，工作多年自己沒有太大成長看不到自己的問題是因為公司沒有培養(yǎng)沒有空間。 本課程通過游戲的形式讓員工體驗整個人生“青蔥歲月、燃情歲月、崢嶸歲月以及退休生活”這四個階段，通過交易和無常兩個環(huán)節(jié)的發(fā)生，讓員工體味不同視角的職業(yè)發(fā)展感悟以及人生的思考，讓員工明白職業(yè)轉(zhuǎn)換也需要付出高昂的成本代價，讓員工理解職場與人生的本質(zhì)就是價值的交換，使員工能夠不再盲目，提高職場認知，重新激發(fā)工作內(nèi)驅(qū)力，積極主動全力投入。
授課對象：新員工、管培生，新上任管理者
互聯(lián)網(wǎng)時代，常出現(xiàn)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型難，新興企業(yè)變化快，戰(zhàn)略的調(diào)整，組織架構(gòu)的調(diào)整，工作內(nèi)容的變化，同時外部又給員工提供各脫了組織都可以活得很好的平臺與機會，這樣讓職場菜鳥們很容易出現(xiàn)眼高手低、不明確當下的職業(yè)發(fā)展階段與任務(wù)、出現(xiàn)頻繁地跳槽、無法專注當下的工作、隨著時間的推進，而自身又無法在專業(yè)領(lǐng)域進行沉淀與積累這些現(xiàn)象。從而使企業(yè)出現(xiàn)新員工無法留住、老員工職業(yè)厭倦、優(yōu)秀員工脫離組織，給管理者帶來巨大的挑戰(zhàn)。 《做成功的職業(yè)生涯管理者》課程通過明尼蘇達工作發(fā)展理論與真實的工作場景相結(jié)合開發(fā)而成，幫助員工科學情緒明確當下職業(yè)發(fā)展階段，學習適應(yīng)組織的變化，主動積極提升能力，快速勝任與融入企業(yè)，提供員工的穩(wěn)定性，幫助企業(yè)贏得優(yōu)秀人才，輸入新鮮的血液。
授課對象：管培生
職場效能提升專家
擅長領(lǐng)域：高情商溝通、DISC性格分析與溝通技術(shù)、職場情緒與壓力管理、陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)生涯分析、教練式領(lǐng)導(dǎo)力
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