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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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《HR三支柱——HRBP如何與業(yè)務共舞》

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:人力資源工作者、HRBP、HRD

授課講師:陳軍

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課程背景

正如2018年7月6日,任正非在與華為總干部部及人力資源部相關主管的溝通中所談到的,“我對法務部的批示,不是要做世界上最好的法務部,我要的是最適配我們生產(chǎn)的合作者。我對財經(jīng)管理部的批示,不是要做世界上最好的財經(jīng)管理部,而是要屁股往下坐,要解決一些緯線管理問題。人力資源管理也有緯線問題,什么是緯線?就是要搞明白服務對象,為誰服務,首先要懂得誰”。 受到近年來“業(yè)務領先”的思維影響,企業(yè)人力資源管理也開始倡導“BP風”,不僅HR有HRBP,財務也有財務BP,法務有法務BP。BP是什么?BP是BusinessPartner的縮寫,一般是指深入到業(yè)務線的職能合作伙伴,他們更多地是用自己的專業(yè)來賦能和服務業(yè)務發(fā)展,兼顧業(yè)務發(fā)展的合法性與合規(guī)性。 隔行如隔山,每一個專業(yè)都有自己存在的價值和功效,跨職能溝通最大的障礙就是大家的站位、立場的不同。如何才能讓大家用相同的視角來看待工作的價值、協(xié)同的意義?這就需要我們每個人都要擁有商業(yè)視角、經(jīng)營視角、業(yè)務視角、客戶服務視角。對于非業(yè)務崗的HR,如何訓練自己具有業(yè)務思維?經(jīng)營視角?讓自己能夠使用業(yè)務語言與業(yè)務人員進行流暢的溝通和交流?不說外行話?保持統(tǒng)一語言、統(tǒng)一理解? 本課將基于HR三支柱的運作原理、平衡記分卡、商業(yè)畫布、戰(zhàn)略分解模型等工具,并結合BLM(業(yè)務領先)模型的落地工具,通過引導共創(chuàng)的形式,幫助學員結合自身實際工作場景進行業(yè)務視角打造。

課程目標

● 掌握從事HRBP應該具備的基本能力以及戰(zhàn)略分解示意圖繪制的方法與邏輯; ● 掌握傳統(tǒng)HR與HRBP的五大區(qū)別; ● 掌握作為HRBP的四大行為特點; ● 掌握HRBP與HR三支柱之間的理想運作關系(3D模型); ● 掌握平衡計分卡的四大維度以及應用策略; ● 掌握商業(yè)畫布的九大內(nèi)容、三大板塊,并進行企業(yè)商業(yè)畫布的繪制; ● 掌握六個盒子組織診斷的內(nèi)容,并能夠編寫組織診斷問卷; ● 掌握HRBP工作的核心思想(用戶至上,體驗為王)以及常用工作分解工具BLM的應用;

課程大綱

第一支柱:HRBP基石篇——認識HRBP 一、重新定義“HRBP” 1. 從HR到HRBP六大發(fā)展階段 2. VUCA時代對HR的三大挑戰(zhàn)(同頻力、業(yè)務力、成果力) 3. HRB認知公式HRBP=HR+B+P 二、從HR到HRBP的四大角色轉變 ——基于業(yè)務發(fā)展為工作的基礎,而不是基于傳統(tǒng)職能的要求 1. 由管理者到成就者 2. 由監(jiān)督者到幫扶者 3. 由傳播者到締造者 4. 由消費者到創(chuàng)造者 三、從HR到HRBP的四大行為轉變 1. 業(yè)務領先 2. 系統(tǒng)思考 3. 經(jīng)營意識 4. 差異化經(jīng)營 四、HRBP與三支柱的關系(3D) 1. HRBP&COEDiscover發(fā)現(xiàn)問題(客制化方案) 2. COE&HRSSCDesign設計方案(標準化) 3. HRSSC&HRBPDeliver交付執(zhí)行(平臺化) 案例分析:某互聯(lián)網(wǎng)公司HRBP工作核心思想 第二支柱:HRBP工具篇——有方法有技巧 一、HRBP業(yè)務腦訓練工具“平衡計分卡”(四個維度) ——平衡計分卡的由來與其內(nèi)在邏輯 1. 財務維度看營收 2. 市場維度看占比 3. 組織維度看流程 4. 人才維度看能力 ——企業(yè)發(fā)展不同階段選擇的維度應有所側重 案例:平衡計分卡在企業(yè)績效中的應用 團隊共創(chuàng):基于市場開發(fā)的平衡計分卡績效考核表單設計 二、HRBP業(yè)務腦訓練工具“商業(yè)畫布” 頭腦風暴:如何一句話介紹清楚公司的商業(yè)模式 ——商業(yè)畫布的九大構成要素與四大視角 第一視角:為誰提供?客戶細分、渠道通路、客戶關系 第二視角:提供什么?價值主張 第三視角:如何提供?核心資源、關鍵活動、重要伙伴 第四視角:收入來源、成本結構 一句話商業(yè)模式概述:創(chuàng)造價值-傳遞價值-交換價值 小組共創(chuàng):基于學員所在企業(yè)的商業(yè)畫布繪制 三、HRBP業(yè)務腦訓練工具“戰(zhàn)略分解示意圖” 頭腦風暴:企業(yè)頂層設計三要素“愿景”、“使命”、“價值觀” 1. 戰(zhàn)略分解示意圖六大構成(戰(zhàn)略意圖、戰(zhàn)略地圖、戰(zhàn)略任務、戰(zhàn)略能力、戰(zhàn)略職位、戰(zhàn)略人才) 2. 戰(zhàn)略意圖四要素(愿景、使命、價值觀、戰(zhàn)略目標) 3. 戰(zhàn)略地圖繪制四要素(財務、市場、流程、人才) 4. 戰(zhàn)略任務設計(對戰(zhàn)略地圖的完整承接) 5. 戰(zhàn)略能力(保障基于任務達成的跨部門協(xié)作分工—ARCI/GRPI模型) 6. 戰(zhàn)略職位(ABC法則) 7. 戰(zhàn)略人才(組織能力的保障) 案例分享:戰(zhàn)略四問與“使命”的定義 四、HRBP業(yè)務腦訓練工具“六個盒子” 六個盒子包含的內(nèi)容:使命/目標、結構&組織、關系&流程、激勵&報酬、支持&工具、管理&領導 六個盒子的使用場景:新團隊摸底、組織中調(diào)頻、組織架構調(diào)整前) 1. “使命/目標”盒子——從目標設定到組織澄清 2. “結構&組織”盒子——從組織設計到人崗匹配 3. “結構&組織”盒子——從組織設計到人崗匹配 4. “關系&流程”盒子——從業(yè)務鏈路到?jīng)_突管理 5. “酬勞&激勵”盒子——從物質(zhì)激勵到雙因素激勵 6. “支持&工具”盒子——從機制保障到功能實現(xiàn) 7. “管理&領導”盒子——從管理到平衡 頭腦風暴:為什么要學習模型? 案例分享: 1)HRBP如何借用“BLM”工具進行方案設計(任務-舉措-里程碑-關鍵依賴) 2)HRBP如何編制年度工作地圖 3)HRBP如何組織項目復盤 4)HRBU如何幫助業(yè)務提高跨團隊協(xié)作(GRPI&ACRI) 第三支柱:HRBP實踐篇——懂業(yè)務促效能 一、HRBP如何做到懂業(yè)務 1. 參加業(yè)務會議,輸出會議紀要,追蹤關鍵事件 2. 和業(yè)務老大溝通,不斷澄清對HRBP的需求 3. 和業(yè)務老大一起,面試、績效面談、設計人才培養(yǎng)方式等 4. 學習業(yè)務知識、產(chǎn)品知識,F(xiàn)ABE模型 5. 和業(yè)務部門一起辦公,做小白用戶,體驗新產(chǎn)品 6. 跟銷售一起跑市場,跑客戶,并承擔相應的業(yè)務角色 7. 組織/發(fā)起各種業(yè)務會議(周/月/季/年)包括戰(zhàn)略共創(chuàng)會 8. 深刻理解公司的商業(yè)模式、盈利模式、核心競爭力、1-3年的戰(zhàn)略 9. 深刻理解各業(yè)務本質(zhì)、價值鏈,以及給相關方提供了什么價值 10. 公司業(yè)務的長項、短板、差距是怎樣的?在通過什么來彌補? 二、HRBP落地的七大問題共創(chuàng) 問題一:HRBP一定要懂業(yè)務嗎?從業(yè)務部門轉過來的人更適合做HRBP? 問題二:在多大規(guī)模的企業(yè),才需要設立HRBP的崗位? 問題三:當業(yè)務部門需求與公司HR制度相矛盾的時候,HRBP如何處理好這樣的沖突? 問題四:HRBP的工作物理位置是在業(yè)務部門還是在HR部門?為什么這么安排? 問題五:作為HRBP日常會做的工作是什么,你覺得最重要的工作是什么? 問題六:HRBP的未來職業(yè)成長路徑是怎樣的? 問題七:有些時候,屁股決定腦袋,BP坐到業(yè)務BU里,會經(jīng)常站在業(yè)務部門一方,怎么看待這樣的情況? 三、六大舉措搞定業(yè)務老大 1. 識別痛點:知道業(yè)務老大每天著急什么?關心什么? 2. 優(yōu)勢互補:識別業(yè)務老大優(yōu)劣勢,管理風格,做好角色互補 3. 目標澄清:在任務落實、目標設定、行動開展方面多溝通,多澄清 4. 有效表達:說別人聽的懂的話,聽別人的言下之意 5. 建立信任:關鍵時刻不掉鏈子 6. 互生依賴:每天每一件小事都讓其鍛煉出自己的不可或缺性 課程回顧與行動學習計劃

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