宋曦-23年生產管理經驗、其中16年制造業(yè)生產全面管理工作實踐經驗 7年制造業(yè)班組建設、生產計劃、精益改善咨詢實戰(zhàn)經驗 日產訓五項全能(TWI+MTP6單元)認證老師(國內排名前50名) 管理沙盤教學認證講師(擅長:班組長、生產計劃、精益生產沙盤教學) 中國精益大師臺灣籍蔣維豪弟子 北京彼得.德魯克學院特邀《zhuo有成效的管理者》課程教學案例撰寫人 《贏在家紡》《品牌家紡》《新商界》等多家雜志企業(yè)管理專欄作家 曾任:大型臺資企業(yè)上海南方寢飾用品有限公司| 生產廠長/總監(jiān) 曾任:浙江溫爾思家紡有限公司 | 生產副總 曾任:德賽集團有限公司 | 董事長助理
生產不會計算,諸事都會白干。——佚名 管理就是預測和計劃、組織、指揮、協(xié)調以及控制。——亨利·法約爾 我國大部分制造型企業(yè)有如下突出問題:訂單交貨及時率偏低、過程在制品庫存量極大、計劃人員不是不專業(yè)、就是在企業(yè)中無地位,無法有效掌控計劃對車間的執(zhí)行過程;另一方面,客戶卻反映不能及時交貨。出現(xiàn)此種矛盾的狀況,主要是公司生產計劃組織工作出現(xiàn)偏差。很多工廠甚至沒有統(tǒng)一指揮的計劃物控職能。本課程將從計劃源頭,控管模式,控管計劃工具等方面探討,讓企業(yè)明細生產計劃的部門職責、計劃流程及落地工具。 本課程站在生產廠長、生產經理、計劃經理及車間主任、班組長、計劃員的角度來詳細講解如何快速提升生產產量、提升生產效率!
授課對象:生產經理,PMC經理、車間主管、班組長、生產計劃專員,物控專員
關于管理方面的著作通常都是談如何管理別人的,而本書的主題卻是如何才能使自己成為卓有成效的管理者。 ——引自彼得·德魯克1985年版《卓有成效的管理者》前言 《卓有成效的管理者》我更是愛不釋手,不知讀了多少遍,常讀常新。尤其是面對變幻莫測的市場和全球化競爭的困惑時,總能從書中得到新的啟示…… ——張瑞敏(摘自《卓有成效的管理者》序) 企業(yè)中管理者與知識工作者的工作能力直接決定了企業(yè)整體管理水平的高與低!管理者管理技能提升決定了公司戰(zhàn)略意圖是否能達成;也決定了日常工作能否高效完成;同時也決定個人能否實現(xiàn)高效的自我管理,所以企業(yè)組織上此門課程,對每位管理者、知識工作者都有想像不到的幫助。 本課程根據彼得·德魯克同名經典之作《卓有成效管理者》研發(fā),德魯克先生將和管理者一起探討管理者需要面對的重要管理任務,使管理者在時間管理、創(chuàng)新、決策、人事等方面提高工作績效,幫助管理者成為企業(yè)所需要的、能夠完成“非同尋常任務”的“尋常人才”。
授課對象:中小企業(yè)企業(yè)老板、中高層管理者、部門負責人、營銷人員及其他人員
“工欲善其事,必先利其器”,很多企業(yè)的老板在設備的投入方面很舍得花本錢,可效果并不令人滿意:花大價錢買回來的設備動不動就罷工,先進的自動化生產線動不動就停線,機修整天忙的暈頭轉向,可最后的結果卻是不良率居高不下,生產效率遠低于同行,還動不動延期交貨,招致客戶的不滿。 究其原因,是關于設備維修、維護與保養(yǎng)的基本理念和指導思想已經大錯特錯了。TPM,全員生產維護,主張以設備5S為基礎,全員參與設備維護,將設備日常維護和簡單維修的工作交由使用者來完成;而專業(yè)的設備管理人員則負責維護標準制定,人員技能培訓,維修方法開發(fā)和免維護設備的開發(fā)與引進。而針對重點難點的維護改善,則與公司范圍內的其他改善如:質量改善、成本改善、效率改善相結合,統(tǒng)籌資源、協(xié)調行動,以收到事半功倍的改善效果。 通過深入開展TPM,可以有效減少設備故障,提升生產效率和產品質量,減少延期交貨,顯著提升客戶滿意度
授課對象:車間生產主管、班組長、設備維護人員及一線操作工
班組長系統(tǒng)訓練專家
擅長領域:班組長系統(tǒng)能力提升、TWI四大模塊、生產計劃、精益生產、降本增效、精益6S