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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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個(gè)人資歷

張一丹-26年企業(yè)+商業(yè)講師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 30年大型央企集團(tuán)工作管理經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師 國(guó)家高級(jí)人力資源管理師 高級(jí)經(jīng)驗(yàn)萃取師、高級(jí)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師 國(guó)際教練型培訓(xùn)師、國(guó)際促動(dòng)師協(xié)會(huì)WFA認(rèn)證高級(jí)促動(dòng)師 曾任:中國(guó)移動(dòng)(某?。﹟高級(jí)培訓(xùn)主管 曾任:中國(guó)移動(dòng)(某地)|綜合部經(jīng)理、營(yíng)業(yè)部經(jīng)理等職務(wù) 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: → 視覺引導(dǎo):《視覺筆記》《視覺引導(dǎo)工作坊》《視覺思維在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 → TTT領(lǐng)域:培訓(xùn)師授課技巧,課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、引導(dǎo)式授課藝術(shù),微課開發(fā)與制作。 → 行動(dòng)學(xué)習(xí):行動(dòng)學(xué)習(xí)工具應(yīng)用,世界咖啡、ORID聚焦式會(huì)話、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、群策群力、復(fù)盤、欣賞式探詢、魚缸會(huì)議、開放空間等。

主講課程

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金牌培訓(xùn)師打造5技法

初階培訓(xùn)師會(huì)有較強(qiáng)的表達(dá)意愿,雖然工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分豐富,可總難自信自如地傳授給員工;也許您希望輕松面對(duì)群體,有效的傳達(dá)自己的信息與思想,增強(qiáng)個(gè)人的影響力;卻又不能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)員的興趣。專業(yè)的知識(shí)、枯燥的內(nèi)容難以生動(dòng)呈現(xiàn),期望精彩的演繹課程內(nèi)容,卻難以講得完整、精彩,課堂上遇到學(xué)員不配合的現(xiàn)象難以有效應(yīng)對(duì),課程結(jié)束后學(xué)員仍然懵懵懂懂,不是一問三不知,就是知道但不會(huì)用。 本課程從解決以上問題入手,為您量身打造培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程:《初級(jí)講師5講訓(xùn)練》,課程從“修風(fēng)范、塑形象、精表達(dá)、巧互動(dòng)、善控場(chǎng)”等5個(gè)方面的技能訓(xùn)練,全方位提升培訓(xùn)師的基本能力,達(dá)到“想清楚、講明白、聽得懂、學(xué)得會(huì)、做得到”的目的。

授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

中級(jí)TTT《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》課程方案

內(nèi)部培訓(xùn)的授課技巧和課程開發(fā)技巧對(duì)促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部隱性知識(shí)的傳播共享起著重要的作用,他們將企業(yè)的精神、優(yōu)秀員工的成長(zhǎng)經(jīng)歷、成功的經(jīng)驗(yàn)和案例融入到課程中,并在企業(yè)內(nèi)傳播,會(huì)大大提高培訓(xùn)效果,節(jié)約培訓(xùn)成本。 本課程從課程開發(fā)能力提升入手,其目的是為了打造優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,使內(nèi)訓(xùn)師不僅是企業(yè)內(nèi)部知識(shí)的傳播者,更成長(zhǎng)為優(yōu)秀的“課程開發(fā)師”。

授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、崗位能手,管理者

高級(jí)TTT《高效課堂引導(dǎo)技術(shù)》

課程核心:“引”出效果。 大家知道,成人學(xué)習(xí)具有明顯的特點(diǎn),他們除非自己想學(xué)才行,他們只學(xué)自己認(rèn)為有價(jià)值的東西,所以保證課堂上使學(xué)員將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)期望的關(guān)鍵目標(biāo)。 課堂引導(dǎo)是一項(xiàng)藝術(shù)性很強(qiáng)的授課技巧,由于成人學(xué)習(xí)是:他們有著一定的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)接受新的知識(shí)時(shí)會(huì)運(yùn)用過去的經(jīng)驗(yàn),成人只有自己想學(xué)才能學(xué)進(jìn)去,成人只學(xué)自己認(rèn)為有用的內(nèi)容。針對(duì)成人培訓(xùn)更多的不是灌輸,而是引導(dǎo),只有當(dāng)學(xué)員認(rèn)為培訓(xùn)師所講內(nèi)容真的有用時(shí)學(xué)員才有可能聽,本課程是依據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)設(shè)計(jì)的課堂引導(dǎo)式授課技巧,從“引導(dǎo)”的方法入手,目的是有效的激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)意愿、探索心里和好奇心理,提高學(xué)員參與度,從而提高培訓(xùn)的效果。

授課對(duì)象:高級(jí)培訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)顧問

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共 9 章 就業(yè),職業(yè)素養(yǎng),工作效率

視覺筆記-入職競(jìng)爭(zhēng)力一道靚麗風(fēng)景

共 8 章 情商管理

4D情商修煉

共 36 章 領(lǐng)導(dǎo)力,管理溝通,職業(yè)素養(yǎng),情商管理,情緒壓力管理

小故事、大乾坤-36堂故事課放大你的影響力

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