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李遠(yuǎn)亮－13年標(biāo)桿企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗 蘭州大學(xué)工商管理碩士 美國卡特彼勒大學(xué)認(rèn)證培訓(xùn)師 中國人民大學(xué)認(rèn)證培訓(xùn)管理師 ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師/課程開發(fā)師 日產(chǎn)訓(xùn)（中國）MTP-TTT（6單元版）認(rèn)證講師 中國郵政速遞“績效改進(jìn)與標(biāo)準(zhǔn)化”常年特聘顧問 現(xiàn)任：廣州健航體育公司、瑞妮迪家具公司|董事 曾任：中澳敏捷地產(chǎn)集團(tuán)教育公司|總經(jīng)理 曾任：順豐速運(yùn)集團(tuán) | 企劃高級經(jīng)理、總經(jīng)理秘書、華南培訓(xùn)中心培訓(xùn)經(jīng)理 曾任：Sime Darby集團(tuán)（馬來西亞最大上市集團(tuán)）| 工業(yè)事業(yè)部中國區(qū)培訓(xùn)總監(jiān)
組織經(jīng)營發(fā)展中有人力資源問題？ 公司變革重組有財務(wù)問題？ 客戶抱怨物流時效太慢？ 貴司的營銷存在不精確的問題？ 不！沒有上述問題，任何公司有且只有業(yè)務(wù)問題！ 職業(yè)人，因解決業(yè)務(wù)問題而體現(xiàn)價值！ 從“深藍(lán)”計算機(jī)到的AlphaGo，在大數(shù)據(jù)與人工智能的發(fā)展下，有標(biāo)準(zhǔn)答案的、簡單重復(fù)的工作被取代是一種趨勢。人類僅剩的三大優(yōu)勢：獨(dú)立思想、創(chuàng)新、抓住復(fù)雜問題本質(zhì)并解決！ 《問題分析與解決》將幫助我們拔開云霧的迷惑，幫我們跳出主觀經(jīng)驗局限，看清問題的本質(zhì)、剝離現(xiàn)象、分析核心、構(gòu)思方案、尋找最佳算法、預(yù)估風(fēng)險、考慮應(yīng)急預(yù)案、捕捉機(jī)會，并全程管理好核心利益相關(guān)人，最終漂亮地解決問題；同時更好的幫助我們更理性全面的思考對策并考慮到風(fēng)險和應(yīng)急預(yù)案，助力成為更專業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人。
授課對象：中層管理人員等高價值崗位職員
到底如何設(shè)置目標(biāo)才能“上接戰(zhàn)略”？ 設(shè)置的績效目標(biāo)不清晰、不落地，不能起到衡量員工績效的作用？ 到了財年開始時幫下屬分解KPI時，下屬感覺就是上司強(qiáng)壓下來的？ 目標(biāo)設(shè)置后，又應(yīng)該如何控制、協(xié)調(diào)、修正呢？ 如何更客觀的提升團(tuán)隊成員執(zhí)行力？ …. . 1954年管理學(xué)術(shù)泰斗家彼得·德魯克在《管理的實(shí)踐》一書中，首先提出“目標(biāo)管理”。彼得·德魯克說過：“目標(biāo)并非命運(yùn)，而是方向；目標(biāo)并非命令，而是承諾；目標(biāo)并不是決定未來，而是動員企業(yè)的資源與能源，以便塑造未來的手段。” 目標(biāo)管理是企業(yè)管理中的關(guān)鍵的、常規(guī)的管理任務(wù)，內(nèi)容涵蓋組織的戰(zhàn)略目標(biāo)、經(jīng)營目標(biāo)、日常工作目標(biāo)。較多管理者頗為“頭疼”：究竟應(yīng)該如何下手才能做好目標(biāo)管理？本次課程就是為您提供“實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)與組織戰(zhàn)略目標(biāo)無縫銜接，以及提升工作目標(biāo)管理”的實(shí)用課程。 “謀定而后動，知止而有得！”讓我們一起開啟目標(biāo)管理的學(xué)習(xí)體驗吧。
授課對象：中層管理人員、沒有參加過系統(tǒng)管理訓(xùn)練的管理人員
如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)于頭部，基層管理者相當(dāng)于四肢，而中層管理者則相當(dāng)于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。 在組織運(yùn)作當(dāng)中，中層扮演著重要的角色，如果這個層級的員工素質(zhì)和能力不足，就不可能帶領(lǐng)團(tuán)隊完成部門的工作任務(wù)，最終會影響企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 本課程是按照拉姆查蘭”領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段模型“三個階段（即管理自我、管理他人、管理業(yè)務(wù)），根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)及標(biāo)桿企業(yè)的關(guān)鍵管理人才的培育經(jīng)歷，以建構(gòu)主義教學(xué)作為指導(dǎo)思想，擷取《管理學(xué)》、《組織行為學(xué)》管理精華開發(fā)的課程。
授課對象：中高層管理人員
管理技能提升專家
擅長領(lǐng)域：團(tuán)隊管理/高效溝通/MTP/問題分析解決/管理技能
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