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專注講師經(jīng)紀(jì)13年，堅(jiān)決不做終端

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主講課程

《企業(yè)經(jīng)營(yíng)：成本與利潤(rùn)管控的系統(tǒng)優(yōu)化》

● 認(rèn)識(shí)利潤(rùn)提升的系統(tǒng)模型，建立一套全面成本、利潤(rùn)管控系統(tǒng) ● 掌握3個(gè)系統(tǒng)，及32個(gè)成本利潤(rùn)管理模塊的方法及相關(guān)工具的應(yīng)用 → 學(xué)會(huì)收入管控：識(shí)別優(yōu)質(zhì)客戶，業(yè)務(wù)全力以赴 → 學(xué)會(huì)費(fèi)用管控：減少非戰(zhàn)斗人員的配置，用最小的費(fèi)用獲得最大的產(chǎn)出 → 學(xué)會(huì)成本管控：提高產(chǎn)品與服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力是關(guān)鍵 ● 提高部門、員工主動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值觀念，降低成本、提高利潤(rùn)，公司獲得持續(xù)、全面的成本競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
企業(yè)經(jīng)營(yíng)：精益管理組織與文化

● 理解精益管理的內(nèi)核 ● 掌握如何結(jié)合國(guó)情創(chuàng)造公司精益文化土壤 ● 掌握建立精益組織步驟和方法 ● 掌握建立精益文化的方法 ● 結(jié)合實(shí)戰(zhàn)案例學(xué)習(xí)，制定精益組織和文化建設(shè)方案

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
企業(yè)經(jīng)營(yíng)：戰(zhàn)略管理與運(yùn)營(yíng)

● 幫助企業(yè)正確認(rèn)知和選擇：機(jī)會(huì)型或戰(zhàn)略型，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行規(guī)劃，應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。 ● 掌握戰(zhàn)略管理基本框架，提升企業(yè)的組織能力、戰(zhàn)略規(guī)劃力和執(zhí)行力。 ● 掌握戰(zhàn)略分析工具和方法，以全面評(píng)估內(nèi)外部環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)格局。 ● 掌握戰(zhàn)略部署方法，確保各戰(zhàn)略模塊規(guī)劃的適宜性和協(xié)同性。 ● 掌握戰(zhàn)略實(shí)施三大工具：年度經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、顧客與市場(chǎng)規(guī)劃、資源與過程規(guī)劃。 ● 建立戰(zhàn)略評(píng)價(jià)機(jī)制：監(jiān)測(cè)內(nèi)外部環(huán)境、管理戰(zhàn)略績(jī)效，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正戰(zhàn)略執(zhí)行問題。 ● 融合戰(zhàn)略實(shí)施與日常運(yùn)營(yíng)：確保各部門、各崗位的工作與公司總路線、總目標(biāo)保持一致。

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
《企業(yè)突破：打造產(chǎn)業(yè)冠軍》

● 學(xué)員掌握產(chǎn)業(yè)冠軍的發(fā)展規(guī)律，規(guī)劃公司成長(zhǎng)路徑 ● 學(xué)會(huì)產(chǎn)業(yè)冠軍的培育方法，制定公司冠軍培育計(jì)劃 ● 掌握行業(yè)關(guān)鍵成功要素的識(shí)別方法，構(gòu)建有效的組織能力 ● 掌握塑造冠軍組織文化的方法，培養(yǎng)冠軍人才團(tuán)隊(duì) ● 建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)并強(qiáng)化組織持續(xù)戰(zhàn)斗力 ● 掌握產(chǎn)業(yè)冠軍的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)復(fù)制的方法，建立冠軍產(chǎn)業(yè)群

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
絕地突圍：企業(yè)經(jīng)營(yíng)扭虧

● 組建一個(gè)善于攻艱克難、富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)；打造一個(gè)八輪驅(qū)動(dòng)的企業(yè)動(dòng)車組。 ● 分析解決虧損原因：幫助學(xué)員建立系統(tǒng)解決問題的思維，尋找解決問題的方法。 ● 學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)案例：以多家企業(yè)扭虧實(shí)戰(zhàn)案例為基礎(chǔ)，讓學(xué)員將方法應(yīng)用到實(shí)際經(jīng)營(yíng)中。 ● 提升經(jīng)營(yíng)管理水平：學(xué)員將學(xué)習(xí)如何優(yōu)化資源配置，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)扭虧。 ● 拓展視野：學(xué)員在課程中相互交流，分享觀點(diǎn)，拓寬視野，從中獲得新的經(jīng)營(yíng)思路。 ● 奠定發(fā)展基礎(chǔ)：建立企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體系和“三位一體”風(fēng)控系統(tǒng)，確保企業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，走向巔峰。

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
企業(yè)突破：新產(chǎn)業(yè)培育和孵化

● 學(xué)會(huì)新產(chǎn)業(yè)篩選方法、工具，確保新產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)速度和成功概率，降低新產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn) ● 規(guī)劃新產(chǎn)業(yè)發(fā)展節(jié)拍，把握合適的時(shí)機(jī)、領(lǐng)域切入新產(chǎn)業(yè) ● 掌握新產(chǎn)業(yè)進(jìn)入的3鐘方式，合理選擇，協(xié)同發(fā)揮優(yōu)勢(shì) ● 掌握新產(chǎn)業(yè)運(yùn)作團(tuán)隊(duì)建立的方法，為進(jìn)入的新產(chǎn)業(yè)提供人才支持 ● 學(xué)會(huì)新產(chǎn)業(yè)拓展與運(yùn)作的步驟，為進(jìn)入的新產(chǎn)業(yè)提供業(yè)務(wù)和系統(tǒng)支持 ● 評(píng)估新產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控，對(duì)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，確保新產(chǎn)業(yè)有序增長(zhǎng)，風(fēng)險(xiǎn)可控

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
轉(zhuǎn)型升級(jí)：高質(zhì)量發(fā)展的新型質(zhì)量管理——質(zhì)量?jī)r(jià)值創(chuàng)造

● 了解互聯(lián)網(wǎng)及數(shù)字化條件下的質(zhì)量管理創(chuàng)新模式 ● 掌握質(zhì)量管理與企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造融合的方法 ● 結(jié)合實(shí)際案例分析理解三合一體系建設(shè) ● 解決質(zhì)量管理落地執(zhí)行難點(diǎn)的問題 ● 理解質(zhì)量管理轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)因素 ● 建立質(zhì)量管理系統(tǒng)自身的持續(xù)改進(jìn)和成長(zhǎng)機(jī)制

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
轉(zhuǎn)型升級(jí)：智能制造實(shí)戰(zhàn)

● 了解智能制造的行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景，創(chuàng)造智能制造規(guī)劃與實(shí)施的前置條件 ● 掌握智能制造系統(tǒng)架構(gòu)與應(yīng)用技術(shù)，構(gòu)建適合于自身需求的體系 ● 培育組織智能制造核心素養(yǎng)和能力，使智能制造系統(tǒng)發(fā)揮最大效用 ● 建立智能制造系統(tǒng)的實(shí)施效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，持續(xù)優(yōu)化智能制造系統(tǒng) ● 掌握智能制造實(shí)施過程中的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)控制，確保智能制造的投入產(chǎn)出率 ● 布局智能制造人才儲(chǔ)備和培養(yǎng)方法，為智能制造系統(tǒng)持續(xù)提供人力資源支撐

授課對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者

    陳新江

    企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理專家

    擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、成本利潤(rùn)管控、經(jīng)營(yíng)扭虧、新產(chǎn)業(yè)培育、質(zhì)量管理、精益文化等

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