鄒亮·項(xiàng)目管理咨詢(xún)顧問(wèn)
擁有10年500強(qiáng)企業(yè)的工作實(shí)踐（TOSHIBA/BOSCH/HIKVISION）及7年近20家企業(yè)深度項(xiàng)目管理咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)案例，近100家企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)診斷積累，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培養(yǎng)20000人的反饋與優(yōu)化，專(zhuān)注于先進(jìn)項(xiàng)目管理方法的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與應(yīng)用。
★獨(dú)角獸—?？低?，海外項(xiàng)目經(jīng)理，跟進(jìn)海外大客戶(hù)項(xiàng)目5項(xiàng)（Honeywell，TYCO，Stanley等）；定制化海外項(xiàng)目總金額超7000萬(wàn)美金。 與中國(guó)電科電子五所合作，建立公司失效分析管理模塊。 與500強(qiáng)供應(yīng)商希捷、西數(shù)、TI建立供應(yīng)商聯(lián)合分析工作，提高產(chǎn)品的品質(zhì)能力建設(shè)。
★世界500強(qiáng)—博世電動(dòng)，新產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量經(jīng)理，TBM1000、GKS-85、GKS-66三個(gè)博世藍(lán)專(zhuān)業(yè)電動(dòng)工具產(chǎn)品項(xiàng)目的項(xiàng)目質(zhì)量策劃與保證。
★大型國(guó)企—上海振華重工，新產(chǎn)品項(xiàng)目流程優(yōu)化項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)與實(shí)際產(chǎn)品項(xiàng)目輔導(dǎo)的方式，形成完整的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)化流程與關(guān)鍵控制點(diǎn)梳理，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)得到萃取，并成冊(cè)普遍推廣至整個(gè)公司研發(fā)。
★汽車(chē)企業(yè)—江鈴福特汽車(chē)，產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)，建立“以客戶(hù)為中心”的企業(yè)文化為驅(qū)動(dòng)，以車(chē)型項(xiàng)目為結(jié)合點(diǎn)，訓(xùn)練營(yíng)采用“培訓(xùn)+練習(xí)+實(shí)踐”及項(xiàng)目實(shí)踐發(fā)布的形式，開(kāi)展課程的開(kāi)展，為期1.5月3期系列化課程的實(shí)施，培養(yǎng)了公司具有創(chuàng)新與系統(tǒng)構(gòu)架能力的產(chǎn)品經(jīng)理。
★大型國(guó)企—上海商用飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院，民機(jī)研制項(xiàng)目流程優(yōu)化項(xiàng)目，通過(guò)系統(tǒng)級(jí)、設(shè)備級(jí)的試點(diǎn)項(xiàng)目切入，尋找民機(jī)開(kāi)發(fā)流程中的優(yōu)化點(diǎn)，形成試點(diǎn)項(xiàng)目的案例，通過(guò)流程復(fù)盤(pán)設(shè)計(jì)系統(tǒng)工程于系統(tǒng)決策技術(shù)的結(jié)合，優(yōu)化民機(jī)開(kāi)發(fā)流程。
★系統(tǒng)創(chuàng)新方法QFD-項(xiàng)目質(zhì)量策劃技術(shù) 對(duì)Quality Functional Deployment的系統(tǒng)創(chuàng)新方法進(jìn)行了細(xì)致與深度的應(yīng)用，在消費(fèi)品、汽車(chē)、重工、航空領(lǐng)域形成了豐富的應(yīng)用案例，輔導(dǎo)項(xiàng)目曾多次獲得了中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)質(zhì)量技術(shù)獎(jiǎng)（5項(xiàng)）、亞洲質(zhì)量功能展開(kāi)協(xié)會(huì)一等獎(jiǎng)（5項(xiàng)）、質(zhì)量創(chuàng)新獎(jiǎng)（2項(xiàng)）。
常駐地
杭州市
課程
7 門(mén)
案例
377
鄒亮老師2025年9月7號(hào)給深圳市和美科技講授《極簡(jiǎn)項(xiàng)目管理--非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理》課程圓滿(mǎn)結(jié)束
課程聚焦實(shí)戰(zhàn)、化繁為簡(jiǎn)，幫助學(xué)員輕松掌握項(xiàng)目核心方法，提升跨部門(mén)協(xié)作與效率。
鄒老師以生動(dòng)案例+實(shí)用工具，引導(dǎo)非項(xiàng)目經(jīng)理快速上手，打破職能壁壘，推動(dòng)目標(biāo)落地。學(xué)員反饋熱烈：“干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，啟發(fā)很大
