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朱雪蓮·職場效能與創(chuàng)新思維專家

朱雪蓮老師橫跨互聯(lián)網(wǎng)、金融、智能制造三大黃金賽道，具備豐富的創(chuàng)新培訓管理和人才培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗，并將其經(jīng)驗進行打磨萃取、融會貫通，形成了運用創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、科學思維解決企業(yè)實際業(yè)務(wù)問題的“雙鉆模型”，賦能企業(yè)由管理驅(qū)動向市場和用戶驅(qū)動的快速轉(zhuǎn)型。 ——任職XbotPark機器人基地期間—— 1）在企業(yè)發(fā)展規(guī)劃上：作為公司二把手角色，負責從0到1搭建并落實硬科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃；成果：成功孵化李群自動化、云鯨、松靈機器人等智能制造獨角獸企業(yè)。 2）在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)上：統(tǒng)籌管理新媒體、校企合作、創(chuàng)業(yè)培訓、孵化管理、技術(shù)部等6大部門，打造并踐行開放創(chuàng)新的企業(yè)文化，并與政府、高校、乙方企業(yè)端合作創(chuàng)新思維、工程思維、供應(yīng)鏈管理、商業(yè)畫布等項目；成果：培養(yǎng)創(chuàng)新業(yè)務(wù)中基層管理人才共計80+人，成功交付30多套定制化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓項目與80多個可落地孵化的硬件產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)項目。總成果：僅用6個月，創(chuàng)新業(yè)務(wù)人才留存率提升10%，提升公司業(yè)績60萬（110%），企業(yè)運營成本減少35%，基地在孵的種子輪項目從0個快速增長到13個，其中5個已經(jīng)完成天使期融資，孵化成功率高達80%以上。 ——任職上海秦蒼任職期間—— 1）在企業(yè)培訓體系搭建上：作為人力模塊的1號位管理者，憑借專業(yè)能力與戰(zhàn)略眼光，主導從 0 到 1 搭建消費金融、直銷、運營商三大事業(yè)部的員工培養(yǎng)體系，以管理能力、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維等多維能力為綱領(lǐng)精心設(shè)計培訓方案，為企業(yè)培養(yǎng)高質(zhì)量的優(yōu)秀人才；成果：為公司培養(yǎng)300多位管理者+100多位優(yōu)秀的儲備人才，同時從0開始組建并管理全國40多人的培訓師、培訓主管、培訓專家的培訓團隊和近200人的兼職講師團隊，為公司的業(yè)務(wù)、風控、技術(shù)、運營等部門提供各項培訓支持外，同步支持全國20000+人各級代理商的業(yè)務(wù)培訓賦能需求，為公司的高速擴張和發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)， 2）在企業(yè)大學建設(shè)上：從0開始搭建并管理線上商學院，配合全國線下的培訓開展，共計產(chǎn)出20多套業(yè)務(wù)技能課程、50多套通用素養(yǎng)類課程、20多個業(yè)務(wù)實戰(zhàn)問題解決的培訓項目和10多套晉升考核管理類課程。成果：在職半年后即獲得TTT首席金牌培訓師（全國唯一）和年度優(yōu)秀培訓師榮譽稱號，培養(yǎng)了5000多名員工晉升到基層管理者，200多名基層管理者晉升到中層管理者，助力企業(yè)的人才流失降低了38%，確保企業(yè)的良好發(fā)展。總成果：通過一系列系統(tǒng)化、專業(yè)化的人才培育與管理舉措，成功為公司培育 300 余位管理者、100 余位優(yōu)秀儲備人才，推動 5000 多名員工與 200 多名基層管理者實現(xiàn)層級晉升，有效降低人才流失率 38%，為企業(yè)的業(yè)務(wù)拓展、高速擴張和穩(wěn)健發(fā)展筑牢根基，顯著提升了企業(yè)的人才競爭力與綜合實力。

常駐地
常州市

課程
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案例
8

[朱雪蓮老師]2025年7月8日為中航光電公司講授《校園人到職場人的蛻變與飛躍》圓滿結(jié)束！

2025-07-10 16:20:02

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[朱雪蓮老師]2025年7月8日為中航光電（洛陽）有限責任公司講授《職場新紀元——校園人到職場人的蛻變與飛躍》圓滿結(jié)束！對于剛踏入職場的95后、00后年輕人而言，他們面對的困難和挑戰(zhàn)是在過往人生經(jīng)歷中從未有過的，復(fù)雜的人際關(guān)系、眼花繚亂的工作場景、模糊不清的工作指令等，常常使新人感到迷茫、無助，甚至會選擇逃避和放棄：面臨一些緊急和重要的任務(wù)時，總覺得自己的時間不夠用？發(fā)現(xiàn)自己在工作中有時候過于情緒化，容易受到個人情感的影響？如何處理好自己和同事之間的關(guān)系，避免溝通的時候產(chǎn)生不必要的誤會和沖突？在團隊項目中，時常感到自己的角色不明確，或者難以融入團隊？時常對未來產(chǎn)生迷茫感，不確定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，從而難以全身心投入工作？基于以上問題，朱雪蓮老師開發(fā)了這門課程，根據(jù)95后、00后的時代背景和性格特征，引導職場新員工逐步解決職場中常見的問題，幫助他們迅速融入公司、適應(yīng)崗位，完成角色轉(zhuǎn)換，成長為專業(yè)、高效、自信的職場精英。