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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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名師成長秘籍大揭秘!13 年經(jīng)驗(yàn) + 百名名師成功范例

2024-11-04 09:19:00

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洞見趨勢

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摘要:
在當(dāng)今競爭激烈的企培教育領(lǐng)域,成為一名真正的名師是無數(shù)行業(yè)從業(yè)者的夢想。然而,這條道路充滿了挑戰(zhàn)和不確定性。在知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的時代浪潮中,華師經(jīng)紀(jì)作為行業(yè)的佼佼者,為了幫助更多有志之士實(shí)現(xiàn)這一夢想,肩負(fù)著培育和塑造名師的重要使命。

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在歷經(jīng) 13 年的風(fēng)雨兼程,我們積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),目睹了百名 “百萬收入” 名師的崛起,這些寶貴的財富成為了我們打造《名師第 1 課》的堅(jiān)實(shí)基石。經(jīng)過精心籌備,于10月29日-10月30日在華師兄弟總部成功開啟了《名師第 1 課》第二期課程,課程依舊由華師兄弟董事長王賢福先生以及華師經(jīng)紀(jì)產(chǎn)研中心總經(jīng)理劉述清先生進(jìn)行分享。


七重名師


這門課程是我們對名師成長邏輯深入研究和實(shí)踐總結(jié)的結(jié)晶。我們從多個關(guān)鍵維度出發(fā),為學(xué)員們精心設(shè)計了一套全面的成長體系。它不僅僅是一次簡單的授課,更是一個全方位、多層次的成長平臺,旨在幫助學(xué)員們深入理解名師的成長邏輯,從而在自己的職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。首先王賢福先生以【七重名師】為開篇,開啟兩天一晚的深度分享。


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名師的六誰定位、名師名課


在課程中,兩位講師傾囊相授,從多個關(guān)鍵維度深入剖析了名師成長的奧秘。首先是名師定位,這是成為名師的基石。講師們強(qiáng)調(diào),每位學(xué)員都擁有獨(dú)特的知識背景和教學(xué)風(fēng)格,因此,我們引導(dǎo)學(xué)員深入挖掘自身優(yōu)勢,明確自己在教育市場中的獨(dú)特定位。這是成為名師的第一步,也是至關(guān)重要的一步。只有清晰地了解自己的核心競爭力,才能在眾多教育者中脫穎而出,吸引到目標(biāo)學(xué)員群體。

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在策劃方面,兩位講師為學(xué)員提供了系統(tǒng)的指導(dǎo)。一個成功的名師不僅要有優(yōu)秀的教學(xué)能力,還需要具備出色的策劃能力。現(xiàn)場通過大量的實(shí)戰(zhàn)案例分析,向?qū)W員展示如何根據(jù)自身定位制定出具有吸引力和可行性的策劃方案。從課程主題的選擇到教學(xué)大綱的設(shè)計,從教學(xué)方法的創(chuàng)新到市場推廣策略的制定,幫助學(xué)員全面掌握策劃的核心要點(diǎn),確保他們的教學(xué)理念能夠精準(zhǔn)地傳達(dá)給學(xué)員。


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名師名課是《名師第1課》的核心亮點(diǎn)之一。我們深知,一堂優(yōu)秀的課程是名師的名片是可以被策劃出來的。因此,兩位講師從名課的課程思維、品牌定位、價值設(shè)計、邏輯梳理、營銷工具等維度,深入剖析了名課的策劃與設(shè)計。為學(xué)員提供了一套科學(xué)、高效、可復(fù)制的名課研發(fā)方法論。通過這套方法,學(xué)員們能夠打造出具有獨(dú)特魅力和高教學(xué)質(zhì)量的課程,滿足學(xué)員對知識的渴望,同時提升自己在行業(yè)內(nèi)的知名度和美譽(yù)度。


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名師圈層的打造也是課程的重要組成部分。一個良好的圈層環(huán)境對于名師的成長具有不可估量的作用。進(jìn)入一個優(yōu)質(zhì)的名師圈子,學(xué)員們可以接觸到更多的行業(yè)資源和前沿信息,與同行們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。通過不斷地突破和創(chuàng)新,學(xué)員們能夠在圈子中樹立自己的獨(dú)特地位,吸引更多的關(guān)注和合作機(jī)會。最終,通過自身的努力和積累,學(xué)員們能夠創(chuàng)造屬于自己的圈子,成為行業(yè)內(nèi)的引領(lǐng)者,實(shí)現(xiàn)個人價值的最大化。


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《名師第 1 課》的課程形式豐富多樣,旨在滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。我們既有深入淺出的理論講解,讓學(xué)員們在知識的海洋中暢游,奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ);又有大量的實(shí)戰(zhàn)案例剖析,使學(xué)員們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐緊密結(jié)合,提高實(shí)際操作能力。同時,現(xiàn)場互動答疑環(huán)節(jié)為學(xué)員們提供了與講師直接交流的機(jī)會,及時解決他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑,確保學(xué)習(xí)效果的最大化。


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為了進(jìn)一步鞏固學(xué)員的學(xué)習(xí)成果,我們在課程中設(shè)置了多項(xiàng)課堂作業(yè)。這些作業(yè)涵蓋了名師成長的各個環(huán)節(jié),從定位到策劃,從名課研發(fā)到模式建立,從圈層打造到實(shí)際應(yīng)用,全方位地鍛煉了學(xué)員的綜合能力。通過完成這些作業(yè),學(xué)員們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識內(nèi)化為自己的能力,真正實(shí)現(xiàn)從知識到技能的轉(zhuǎn)化,從而,我們也收獲了大批學(xué)員的積極反饋及好評!


展望未來,華師經(jīng)紀(jì)將繼續(xù)堅(jiān)守在教育領(lǐng)域的前沿陣地,不斷完善和優(yōu)化《名師第 1 課》的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。我們將繼續(xù)為講師們提供更多的成長機(jī)會,助力他們在名師之路上越走越遠(yuǎn)。我們相信,通過我們的努力,將有更多的人踏上名師之路,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。


同時,我們推出的培師會平臺,也將成為學(xué)員們持續(xù)學(xué)習(xí)和交流的重要空間。在這里,學(xué)員們可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,了解行業(yè)最新動態(tài),與其他名師和行業(yè)從業(yè)者共同成長。我們希望通過這個平臺,進(jìn)一步凝聚教育行業(yè)的力量,推動行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。


華師經(jīng)紀(jì)將始終秉持著為教育事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的初心,以《名師第 1 課》為契機(jī),為更多人點(diǎn)亮名師之路的明燈,引領(lǐng)他們走向成功的彼岸。


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