全部講師分類
價格：聯(lián)系客服報(bào)價
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：企業(yè)各級主管、經(jīng)理、全體員工
授課講師：劉冰
課程背景： 信息爆炸的時代，人們對于溝通質(zhì)量的要求越來越高；而隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，“溝通”這種軟實(shí)力在職場中的競爭力越來越明顯；物質(zhì)豐裕和節(jié)奏變快，使“溝通”在生活中的重要作用也越來越突顯。所以“溝通”是一直長盛不衰的職場主題！ 本課程將教會大家高效溝通，在不同長青掌握溝通要點(diǎn)，讓對方聽得進(jìn)去，讓對方聽得合理，讓對方挺的樂意。從認(rèn)知層面、技能層面和意識層面，分別樹立與其它部門溝通協(xié)作的良好工作關(guān)系和外部溝通順暢的合作關(guān)系，從而促進(jìn)跨部門寫作，讓你的工作效率事半功倍。
課程收益： ● 從心智層面，掌握溝通背后的需求，自然而然就建立解決溝通障礙的信心； ● 一語中的、立竿見影地提高溝通、表達(dá)、社交、管理等行為的有效性和效率性； ● 在工作中，掌握思路清晰順暢的結(jié)構(gòu)化表達(dá)方式； ● 讓組織內(nèi)外部溝通順暢，部門之間不再因角度不同隔墻拋磚。
課程工具（節(jié)選部分） 工具一：成就績效影響因素模型 工具二：心理投射實(shí)驗(yàn) 工具三：鄧寧認(rèn)知曲線 工具四：個體心智的行為表現(xiàn)差異與模擬依據(jù) 工具五：BIC結(jié)構(gòu)化反饋模型 工具六：高中低心智行為表現(xiàn) 工具七：高績效教練提問GROW模型 工具八：人格結(jié)構(gòu)分析PAC模型 工具九：人際風(fēng)格DISC分類 工具十：EETA四步覺察轉(zhuǎn)換法 課程體系： 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組名、組長等角色及積分規(guī)則（可采取知識撲克牌加減分，各組PK競爭） 課程大綱 破冰導(dǎo)入：游戲四規(guī)則（讓大家在游戲化的課程中，開放溝通） 第一講：認(rèn)知心智 問題導(dǎo)入：我們遇到過的困惑 一、心智是什么：定義的解讀 二、為什么要講心智：時代發(fā)展看心智紅利 模型解讀：成就績效影響因素 三、高心智溝通 模型解讀：鄧寧心理認(rèn)知曲線 工具分享：個體心智的行為表現(xiàn)差異與模擬依據(jù) 小結(jié)：基于心智類型談溝通才有的放矢。 第二講：認(rèn)知溝通 問題導(dǎo)入：問卷測試自我的溝通技能評價及差距 一、完整的溝通要素 1. 反饋不可或缺 體驗(yàn)活動：反饋—回想你的經(jīng)歷 2. 積極反饋的等級 模型演練：BIC 3. 正向、建設(shè)性的結(jié)構(gòu)化反饋 練習(xí)：表達(dá)感受，多用“我”少用“你” 二、溝通過程中的障礙 問題導(dǎo)入：信息漏斗 1. 個人因素 心理投射實(shí)驗(yàn)：白虎的狀態(tài) 模型解讀：高中低心智行為表現(xiàn) 2. 環(huán)境因素 案例：兩次績效面談不同效果 故事：魚牛小故事 3. 導(dǎo)致溝通無法進(jìn)行的三個障礙 1）訊息共有不足 2）沒有建立信任關(guān)系 3）使用對方無法理解的話語 三、溝通的三個最主要動作 1. 聽：深度傾聽=閉嘴+復(fù)述+求證 1）深度傾聽：體語形式+語言形式 2）體語形式應(yīng)用：LISTEN 3）語言形式應(yīng)用：金句 2. 說：工作情境表達(dá)方式 案例：訓(xùn)猴子&訓(xùn)海豚 1）態(tài)度和內(nèi)容 練習(xí)：運(yùn)用金句 2）高效表達(dá)三要點(diǎn) 案例：意見領(lǐng)袖、銷售高手、故事大王、談判專家 3）贊美四階 練習(xí)：三明治式贊美 案例：贊美有時比批評更有效，側(cè)重不同績效提升點(diǎn) 3. 問：封閉型、開放型問題對比與結(jié)合 1）發(fā)問的關(guān)鍵 2）發(fā)問出發(fā)點(diǎn) 3）高績效教練提問GROW模型 小結(jié)：成人都會溝通，好的溝通卻需要深度認(rèn)知和刻意練習(xí) 第三講：不同情境下的溝通要點(diǎn) 一、人際溝通 1. 人格結(jié)構(gòu)分析：PAC模型 2. 人際風(fēng)格四大分類：DISC 頭腦風(fēng)暴：對號入座 情景模擬：各類型上司/客戶人際風(fēng)格的特征和溝通技巧 3. 你是哪種處世原則：人際法則 模型解讀：心智高低與情商高低表現(xiàn)模型 二、組織內(nèi)的溝通 1. 非正式溝通：管理巡視、小道消息 2. 正式溝通：上傳、下達(dá)、平級溝通間容易出現(xiàn)的問題 1）常見的七種工作關(guān)系 2）用溝通認(rèn)知上司 3）正確處理上下級關(guān)系：五位法、五步法 4）上傳溝通 5）如何與下屬溝通 6）如何與同事溝通 3. 做一個彈性溝通者：“合一架構(gòu)” 1）契合——溝通的最高境界 2）溝通的五種態(tài)度：合作態(tài)度的表象 3）有效管理溝通的檢核表 第四講：跨部門協(xié)作中的溝通 問題導(dǎo)入：開會時常見的惡性循環(huán) 一、跨部門溝通障礙原因 1. 組織層面 2. 意識層面 3. 行為層面 二、消除跨部門溝通障礙 三、跨部門溝通的要領(lǐng) 1. 四大誤區(qū)解決之道 2. 先把本部門內(nèi)部溝通做好 模型解讀：從心理學(xué)角度解析的五個層次 3. 重視工作之外的溝通 4. “串門”之道 四、跨部門溝通十大對策 1. 強(qiáng)化全視野，樹立整體觀念 2. 運(yùn)用對方的思考邏輯，學(xué)會換位思考 視頻賞析：同理心 3. 最大可能地利用主管會議 工具模型：金字塔、會前三問、AAR、NBA 4. 部門合作出現(xiàn)狀況別告狀 5. 把矛盾解決在暴露之前 6. 跟蹤到底不要我認(rèn)為 7. 尊重他人的主導(dǎo)權(quán)，職責(zé)分明 8. 主動承擔(dān)“灰色地帶”的責(zé)任 9. 提高溝通能力，選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?10. 爭取高層的支持，確保團(tuán)隊(duì)執(zhí)行有力 五、跨部門溝通的五大要領(lǐng) 六、企業(yè)內(nèi)溝通的準(zhǔn)則 1. 準(zhǔn)確的 2. 易了解 3. 做得來 【課程回顧、列行動計(jì)劃表、統(tǒng)分祝賀、感言合影】
擅長領(lǐng)域：HRBP/非人/績效管理/招聘面試/組織設(shè)計(jì)/職責(zé)梳理/建立培訓(xùn)學(xué)院
鄭州市
城市
6
課程
68
案例
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號：粵ICP備12093994號
