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辛絳－13家企業(yè)大學(xué)構(gòu)建者 12年世界500強(qiáng)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn) 8年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 國家企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證 IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證 國家心理咨詢師二級認(rèn)證 國家人力資源管理師二級認(rèn)證 華碩內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證評委導(dǎo)師兼課程開發(fā)專家小組顧問 無錫市政府高技能人才中心特邀人才建設(shè)顧問 曾任：微軟(Microsoft) 項(xiàng)目 | 推進(jìn)室主負(fù)責(zé)人 曾任：華碩電腦集團(tuán) | 高級內(nèi)訓(xùn)師
很多企業(yè)一提到培訓(xùn)，就是來場講座，外派學(xué)習(xí)一周等單調(diào)方式，或者說很少考慮自身需要，更多的是流于形式，為培訓(xùn)而培訓(xùn)。所以大多數(shù)企業(yè)沒有完善的培訓(xùn)體系，沒有對培訓(xùn)課程進(jìn)行梳理和打造，缺乏可供企業(yè)內(nèi)部各個崗位選擇的員工職業(yè)技能提升及綜合素養(yǎng)提升的固定的成熟課程。 本課程就是協(xié)助企業(yè)打造成體系的課程，讓員工明確知道在職場中要“去哪里、怎么去”。
授課對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，人力資源培訓(xùn)部等
大多企業(yè)都有自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，對于培訓(xùn)部門而言是想要更好服務(wù)于業(yè)務(wù)部門，從而提升業(yè)績，推行了幾年后發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)師的教材都是基于網(wǎng)絡(luò)搜集或復(fù)制別人的課件，這樣很難做到跟業(yè)務(wù)部門的需求相匹配。 然而在各個業(yè)務(wù)單位，他們有著自己的成功經(jīng)驗(yàn)，有著自己完成高績效的工作經(jīng)驗(yàn)，怎么把這些隱性的經(jīng)驗(yàn)從他們身上萃取出來成為一門顯性經(jīng)驗(yàn)的課件，讓個人經(jīng)驗(yàn)變成企業(yè)經(jīng)驗(yàn)？本課程基于業(yè)務(wù)單位實(shí)際問題進(jìn)行課程開發(fā)與設(shè)計，讓內(nèi)訓(xùn)師的課程更實(shí)效，讓企業(yè)文化傳承更落地。
授課對象：內(nèi)訓(xùn)師
一個優(yōu)秀的管理者（或績優(yōu)者）應(yīng)該是一名優(yōu)秀的老師，他們不但要為績效負(fù)責(zé)，更要為企業(yè)傳承成功的管理經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)，所以，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)尤為關(guān)鍵。 ◆ 初次認(rèn)證的老師，如何站上講臺？ ◆ 形神、眉宇和起手臺足怎么更像老師？ ◆ 如何不緊張地能把課程內(nèi)容表達(dá)的更順暢？ 本次課程將為老師們帶來內(nèi)訓(xùn)師講臺的修煉，如何從一個沒上臺授過課的小白講師，成為一個敢走上講臺、能自如授課的合格講師，進(jìn)而達(dá)到勝任企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的工作，為企業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳承增磚添瓦。
授課對象：內(nèi)訓(xùn)師
TTT培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專家
擅長領(lǐng)域：課程開發(fā)、課程演繹、授課技巧、組織經(jīng)驗(yàn)萃取、企業(yè)大學(xué)建設(shè)等
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