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曹文斌－22年研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 北京航空航天大學(xué)（雙一流）軟件工程碩士 高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師（高級(jí)職稱） 自助售貨行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（T/CCAGM 004—2020）的撰寫人之一 成都英諾技轉(zhuǎn)科服創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師 廣東科技學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師 曾任：甘來科技 | 創(chuàng)始合伙人 & CTO 曾任：百度（中國(guó)500強(qiáng)）移動(dòng)云事業(yè)部 | 資深架構(gòu)師（T8） 曾任：數(shù)碼視訊（上市） | 戰(zhàn)略研究院架構(gòu)師 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：全流程產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、敏捷軟件開發(fā)、項(xiàng)目管理、研發(fā)體系建設(shè)等 ★ 【懂技術(shù)】主導(dǎo)團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵技術(shù)決策，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新：帶領(lǐng)甘來科技技術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)工作，新增專利、著作權(quán)等40余項(xiàng)，拿下10余項(xiàng)各類創(chuàng)新獎(jiǎng)。憑借技術(shù)實(shí)力入選“難于進(jìn)哈佛”的微軟加速器和百度AI加速器。 ★ 【曉市場(chǎng)】累計(jì)研發(fā)完成14項(xiàng)涉及醫(yī)療、教育、零售、互聯(lián)網(wǎng)等多行業(yè)商用軟硬件產(chǎn)品： → 百度網(wǎng)盤、百度云記事本：百度核心產(chǎn)品之一，為8億用戶帶來數(shù)字化生活的便利。 → 智能零售機(jī)器人及運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)：入選2018年Gartner人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展藍(lán)皮書。 → 手機(jī)導(dǎo)航系列產(chǎn)品：國(guó)內(nèi)早期手機(jī)導(dǎo)航的先行者，為2000萬(wàn)司機(jī)提供地圖導(dǎo)航服務(wù)。 ★ 【樂分享】多次受邀出席行業(yè)峰會(huì)分享：曾在《Microsoft Tech Summit》《Microsoft Ignite China》《微軟物聯(lián)網(wǎng)大會(huì)》《Plug and Play峰會(huì)》等峰會(huì)/論壇分享新技術(shù)、新商機(jī)。 ★ 【善培養(yǎng)】百度技術(shù)委員會(huì)委員、百度技術(shù)學(xué)院最佳導(dǎo)師：主講《技術(shù)經(jīng)理研發(fā)效能提升》《敏捷項(xiàng)目管理核心技能提升》《優(yōu)秀工程師職業(yè)素養(yǎng)提升》等課程，為百度培養(yǎng)多名T6、T7高級(jí)工程師。
課程背景： 在當(dāng)今快速變化的技術(shù)和商業(yè)環(huán)境中，行業(yè)對(duì)于持續(xù)的產(chǎn)品創(chuàng)新有著迫切需求。不僅如此，這些創(chuàng)新還必須緊密結(jié)合商業(yè)需求，以確保產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力。 然而，許多產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)和推出新產(chǎn)品時(shí)面臨著諸多挑戰(zhàn)： ※ 缺乏獨(dú)特亮點(diǎn)：許多產(chǎn)品在市場(chǎng)上難以脫穎而出，因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙倌芪繕?biāo)用戶的獨(dú)特特性或創(chuàng)新要素。 ※ 創(chuàng)新不足：一些產(chǎn)品雖具備基本功能，但在新穎性和創(chuàng)意方面不足，無(wú)法引起市場(chǎng)的興趣和關(guān)注。 ※ 不符合市場(chǎng)需求：部分產(chǎn)品由于缺乏深入的市場(chǎng)洞察和用戶需求分析，最終推出的產(chǎn)品與市場(chǎng)需求不符。 ※ 盈利能力有限：即使產(chǎn)品能夠滿足基本需求，也可能因?yàn)槿狈τ行У纳虡I(yè)模式而無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的盈利。 針對(duì)以上問題，本課程提供了全面的解決方案。本課程的核心模型和內(nèi)容包括：創(chuàng)新思維和方法：通過教授如設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新方法，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維，幫助團(tuán)隊(duì)打破常規(guī)，發(fā)掘創(chuàng)新亮點(diǎn)：【技術(shù)趨勢(shì)與產(chǎn)品創(chuàng)新】介紹最新的技術(shù)趨勢(shì)如AI、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈，指導(dǎo)學(xué)員如何利用這些技術(shù)推動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新；【商業(yè)模式設(shè)計(jì)】通過商業(yè)模式畫布和市場(chǎng)定位策略，指導(dǎo)學(xué)員構(gòu)建有效的商業(yè)模式，提高產(chǎn)品的盈利能力、【實(shí)戰(zhàn)工作坊】結(jié)合理論與實(shí)踐，通過工作坊形式，讓學(xué)員在實(shí)際案例中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)出既創(chuàng)新又符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。 通過本課程的學(xué)習(xí)，企業(yè)和團(tuán)隊(duì)將能夠解決現(xiàn)有的產(chǎn)品開發(fā)問題，設(shè)計(jì)出既具有創(chuàng)新性又具備強(qiáng)大商業(yè)價(jià)值的產(chǎn)品，最終實(shí)現(xiàn)高收益的目標(biāo)。
授課對(duì)象：產(chǎn)品經(jīng)理，產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、經(jīng)理，及其他需要通過創(chuàng)新與商業(yè)思維提高產(chǎn)品成功率的相關(guān)人員
課程背景： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，軟件工程領(lǐng)域走過80年，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，產(chǎn)品經(jīng)理誕生不過10幾年，無(wú)論是軟件工程，還是產(chǎn)品經(jīng)理，都是新興的領(lǐng)域，新興的職位，缺少體系性、專業(yè)性的建設(shè)。產(chǎn)品是企業(yè)核心價(jià)值的承載，產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品的直接負(fù)責(zé)人，產(chǎn)品經(jīng)理的專業(yè)水平無(wú)疑對(duì)產(chǎn)品的成敗息息相關(guān)。 但是，企業(yè)仍然存在很多產(chǎn)品力不足的現(xiàn)象： 新產(chǎn)品的產(chǎn)品戰(zhàn)略、策劃、創(chuàng)新上缺少必要的工作，盲目投入開發(fā) 產(chǎn)品與市場(chǎng)、服務(wù)割裂，各自為政，無(wú)法充分發(fā)揮產(chǎn)品價(jià)值 產(chǎn)品經(jīng)理在需求分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)過程中技能不全面，缺少交付管理意識(shí)，導(dǎo)致交付問題頻出 本課程，就是面向產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)專業(yè)化群體，以產(chǎn)品從想法開始，到分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、交付、運(yùn)營(yíng)的全流程為綱要，以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和成功案例解析為授課線索，全面而系統(tǒng)性的提升產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品力，為企業(yè)的價(jià)值提供更高的成功保障。 課程內(nèi)容包括： 1個(gè)目標(biāo)：在工作中提升產(chǎn)品力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功的交付產(chǎn)品。 5個(gè)模塊：市場(chǎng)、設(shè)計(jì)、開發(fā)、交付、優(yōu)化，全面而實(shí)用，快速提升崗位技能。
授課對(duì)象：產(chǎn)品經(jīng)理、高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理
課程背景： 軟件開發(fā)需要很強(qiáng)的專業(yè)背景，因此，很多企業(yè)的技術(shù)經(jīng)理都是從工程師轉(zhuǎn)型或提升而來，這些工程師往往具備了專業(yè)的技術(shù)背景，但是，初為管理者，面對(duì)著一同并肩工作的團(tuán)隊(duì)伙伴，卻存在很多管理困惑，急需提升實(shí)用的管理技能。 ※ 從工程師轉(zhuǎn)為技術(shù)經(jīng)理，不知道如何順利的展開管理工作 ※ 開發(fā)進(jìn)度總是出問題，導(dǎo)致延期或加班 ※ 交付質(zhì)量一降再降，不知道質(zhì)量問題如何提升 ※ 溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)小情緒無(wú)法化解，日常合作不順暢 如果你遇到上述問題，這門課就是答案，從技術(shù)經(jīng)理的全景和技能模型出發(fā)，帶你實(shí)踐一次轉(zhuǎn)型初級(jí)管理的核心技能提升之旅，從而快速完成職業(yè)轉(zhuǎn)型，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向成功。 本課程詳細(xì)講解如何帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)提高開發(fā)效率和質(zhì)量。課程將圍繞管理者崗位模型、任務(wù)精英、進(jìn)度掌控、風(fēng)險(xiǎn)防控、質(zhì)量保障、團(tuán)隊(duì)合作、敏捷實(shí)戰(zhàn)等技能模塊，全面覆蓋團(tuán)隊(duì)管理的理論，并進(jìn)行實(shí)用技能訓(xùn)練。 課程內(nèi)容包括： 1個(gè)目標(biāo)：帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功的完成任務(wù)是初級(jí)管理者的核心任務(wù)。 4個(gè)能力：T4 能力模型的。全面培養(yǎng)管理者的關(guān)注點(diǎn)和核心技能。 6個(gè)模塊：任務(wù)、進(jìn)度、風(fēng)險(xiǎn)、質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)、過程。全面而實(shí)用，快速提升管理技能。
授課對(duì)象：面臨/正在轉(zhuǎn)型成為管理者的軟件開發(fā)工程師、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理等
研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：全流程產(chǎn)品設(shè)計(jì)、敏捷軟件開發(fā)、研發(fā)項(xiàng)目管理、產(chǎn)品商業(yè)化設(shè)計(jì)、產(chǎn)品力提升訓(xùn)練、技術(shù)管理訓(xùn)練、研發(fā)體系建設(shè)等
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