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專(zhuān)注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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個(gè)人資歷

陳亭如-16年大型企業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗 國家二級心理咨詢(xún)師 美國 AACTP 國際注冊培訓師 美國NASA-4D 系統認證團隊教練 ICF(國際教練聯(lián)盟)認證專(zhuān)業(yè)教練 日產(chǎn)訓(中國)MTP-TTT(6單元版)認證講師 武漢大學(xué)合一領(lǐng)袖學(xué)院特邀講師 國家人力資源和社會(huì )保障部職業(yè)生涯規劃師 曾任:民生銀行武漢分行 個(gè)貸部客戶(hù)經(jīng)理 曾任:光大銀行武漢分行 信用卡部大區經(jīng)理 曾任:廣發(fā)銀行總行 華中區培訓經(jīng)理

主講課程

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管理者的五項修煉

很多企業(yè)內部管理者都是從業(yè)務(wù)骨干提拔上來(lái),他們有非常強的業(yè)務(wù)能力,卻沒(méi)有過(guò)帶團隊的經(jīng)驗和技能,也沒(méi)有接受過(guò)相關(guān)的系統訓練。對于管理者該做什么不該做什么,怎樣從個(gè)人績(jì)效到團隊績(jì)效的轉化,怎樣對待不同天性成員,怎樣實(shí)現自我定位與發(fā)展? 針對新晉管理者和在管理有瓶頸的管理者而開(kāi)發(fā)的課程,對這些管理者來(lái)說(shuō),立體化的管理能力提升或者是領(lǐng)導力提升,看起來(lái)似乎還是太飄了,而且會(huì )增大他們的壓力。能解決當下問(wèn)題,讓他們對管理有感覺(jué)有認知,能夠清楚的了解帶團隊是怎么一回事,日常的管理動(dòng)作都有哪些,可能就非常解渴了。

授課對象:中基層管理者、新任管理者、青年骨干、高潛人才

管理者高效溝通

溝通是一門(mén)藝術(shù)也是一個(gè)科學(xué),管理者要想達到“道”的境界,就要先學(xué)會(huì )“借術(shù)修道”所謂“術(shù)”就是我們平時(shí)說(shuō)的方法、工具,通過(guò)工具這把“梯子”讓我們到達“道”的層面,最后“以道馭術(shù)”。做為現代職場(chǎng)上的管理者,溝通是必備的技能,良好的溝通讓你事半功倍。 道理都懂,而事實(shí)是我們經(jīng)常遇到這樣的溝通障礙:與領(lǐng)導爭執、與下屬吵架、與同事互懟、與合作方相持不下……如何打破這些溝通障礙,讓我們在職場(chǎng)上有所建樹(shù)呢? 本課程結合導師心理學(xué)和ICF國際教練背景,通過(guò)“思維”“情緒”“表達”三個(gè)層面進(jìn)行授課。課程內容涵蓋溝通目標梳理、溝通對象情緒、溝通表達技能,結合具體的工作場(chǎng)景進(jìn)行案例分析和現場(chǎng)演練,解決現實(shí)中的溝通問(wèn)題,讓溝通變得更高效。

授課對象:中基層管理者、新任管理者、骨干員工

高績(jì)效團隊建設

國際績(jì)效大師Thomas Gilbert指出,績(jì)效問(wèn)題的產(chǎn)生75%歸于環(huán)境。尤其在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,影響團隊績(jì)效的因素已越來(lái)越多地由技能因素轉向非技能因素,無(wú)論是成熟企業(yè)還是初創(chuàng )企業(yè),傳統企業(yè)還是新興企業(yè),無(wú)論采用層級制還是項目制,團隊協(xié)作、人與人之間的關(guān)系已成為影響企業(yè)績(jì)效的關(guān)鍵,這便是“第五力”——場(chǎng)域力量的作用,它是一種超越自然的、可以改變和管理、強度無(wú)窮的能量場(chǎng),你的企業(yè)是否面臨這樣的挑戰: 1. 團隊一團和氣,卻沒(méi)產(chǎn)出? 2. 團隊一盤(pán)散沙,如何凝聚? 3. 團隊明顯內耗,卻沒(méi)人站出來(lái)點(diǎn)破? 4. 業(yè)務(wù)聯(lián)系緊密,兩部門(mén)卻經(jīng)常掐架,如何化解? 5. 公司流程一大堆,企業(yè)口號天天喊,卻執行不了? 6. 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的強勢沖擊下,如何留住人心,創(chuàng )新求變? 7. 組織要變革,人心惶惶,阻力重重,怎么辦? 本課程基于美國宇航局NASA管理課程《4D卓越團隊》,經(jīng)過(guò)30多年在全球10000+以上團隊實(shí)踐總結而出??捎行椭鷪F隊提升績(jì)效、降低風(fēng)險。就是聚焦解決團隊和人的問(wèn)題。課程通過(guò)1個(gè)坐標、4個(gè)維度,8大行為便可以診斷團隊的風(fēng)格、以及領(lǐng)導者的性格分類(lèi),同步實(shí)現組織背景優(yōu)化、團隊績(jì)效提升與個(gè)人領(lǐng)導力發(fā)展。

授課對象:中高層管理者、核心骨干

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共 5 章 管理技能,團隊管理

銀行高績(jì)效團隊訓練營(yíng)

陳亭如

管理者賦能教練

擅長(cháng)領(lǐng)域:中層管理/領(lǐng)導力/高效團隊文化建設/教練管理/復盤(pán)技術(shù)/行動(dòng)學(xué)習

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