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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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6S標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)打造項(xiàng)目

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:5天

授課對(duì)象:銀行員工

授課講師:張以正

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課程背景

網(wǎng)點(diǎn)的每一次轉(zhuǎn)型都伴隨著業(yè)務(wù)種類的大幅提升,客戶單體的業(yè)務(wù)量由原來(lái)的單一模塊擴(kuò)展到涵蓋:現(xiàn)金業(yè)務(wù)、用卡業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)、對(duì)公業(yè)務(wù)及其他業(yè)務(wù),網(wǎng)點(diǎn)管理也由原來(lái)的5大管理內(nèi)容現(xiàn)金管理、憑證管理、員工管理及網(wǎng)點(diǎn)衛(wèi)生管理,擴(kuò)展到涵蓋:現(xiàn)金管理、憑證管理、設(shè)備管理、憑證管理、檔案管理、文件管理、中間收入業(yè)務(wù)管理、營(yíng)銷輔助品管理、制度管理、員工管理、客戶信息管理、客戶活動(dòng)管理、功能分區(qū)管理、電子業(yè)務(wù)管理、社會(huì)責(zé)任管理、企業(yè)文化管理及第三方服務(wù)公司管理等等。日益復(fù)雜化全面化的網(wǎng)點(diǎn)管理工作消耗著網(wǎng)點(diǎn)管理者大量的精力,網(wǎng)點(diǎn)員工在繁瑣的日常工作中更是缺乏規(guī)范化的工作效能提升管理工具和方法。

課程目標(biāo)

1) 總體目標(biāo):實(shí)現(xiàn)員工行為標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化,提升銀行網(wǎng)點(diǎn)基礎(chǔ)管理,優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)管理流程, 打造軟硬件標(biāo)桿化的網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)平臺(tái),提升網(wǎng)點(diǎn)日常業(yè)務(wù)運(yùn)行效率 2) 項(xiàng)目分目標(biāo): ? 員工行為標(biāo)準(zhǔn)化 ? 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理規(guī)范化 ? 網(wǎng)點(diǎn)物料管理可視化 ? 網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)管理制度可量化 ? 網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境管理持續(xù)化

課程大綱

項(xiàng)目核心思路: 根據(jù)項(xiàng)目所確立的總體目標(biāo),結(jié)合XX銀行的實(shí)際情況將“網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件建設(shè)123工程”為核心思路;核心內(nèi)容為“1套卓越服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系”、“2大循環(huán)提升系統(tǒng)”“3種落地實(shí)施方式”構(gòu)成一套系統(tǒng)項(xiàng)目工程。 以“網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件建設(shè)123工程”核心思路為指導(dǎo)思想,以PDCA循環(huán)為具體工作的推進(jìn)方法,建立項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的閉環(huán)管理,形成項(xiàng)目落地后的固化推力,根據(jù)習(xí)慣養(yǎng)成三大模式,在項(xiàng)目組導(dǎo)入標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營(yíng)體系之后,結(jié)合量化的制度指標(biāo),網(wǎng)點(diǎn)逐步通過(guò)“形式化”的僵化模仿、“行事化”的流程運(yùn)作、“習(xí)性化”的持續(xù)優(yōu)化,最終達(dá)到標(biāo)桿示范網(wǎng)點(diǎn)的具體要求,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)基礎(chǔ)管理自運(yùn)營(yíng)。 實(shí)施規(guī)劃: 網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)硬件建設(shè)123工程 1) 一套標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè) 此部分為整個(gè)項(xiàng)目的核心部分,其內(nèi)容包括網(wǎng)點(diǎn)功能分區(qū)標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)布局規(guī)范、VI標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理規(guī)范。 2) 2套循環(huán)提升系統(tǒng) 為了達(dá)到服務(wù)硬件規(guī)范的有效落地,在方案中特設(shè)計(jì)了標(biāo)準(zhǔn)落地系統(tǒng)、服務(wù)監(jiān)督測(cè)評(píng)系統(tǒng),以保證網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)質(zhì)量能持續(xù)的提升。 ? 標(biāo)準(zhǔn)落地系統(tǒng) 在此系統(tǒng)中,將從學(xué)習(xí)的“三應(yīng)理論”即員工“應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)用”結(jié)合卓越服務(wù)的三個(gè)層次的目標(biāo),運(yùn)用“培訓(xùn)、輔導(dǎo)、糾偏、咨詢”四種實(shí)施手段去解決意識(shí)(文化)層面、能力(技能)層面、管理(支撐)層面的問(wèn)題,系統(tǒng)化地對(duì)網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)能力進(jìn)行提升,以達(dá)到員工意識(shí)統(tǒng)一、服務(wù)規(guī)范技能提升、服務(wù)管理水平強(qiáng)化的三項(xiàng)收益。 ? 服務(wù)監(jiān)督測(cè)評(píng)系統(tǒng) 該系統(tǒng)主要從員工“執(zhí)行動(dòng)力”的角度出發(fā),運(yùn)用內(nèi)部動(dòng)力和外部壓力相結(jié)合,驅(qū)使網(wǎng)點(diǎn)對(duì)服務(wù)硬件管理和持續(xù)性。其中內(nèi)部驅(qū)動(dòng)可采用網(wǎng)點(diǎn)環(huán)境檢查排名活動(dòng)、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)示范活動(dòng)等;外部壓力則通過(guò)培養(yǎng)支行內(nèi)“服務(wù)管理監(jiān)督崗”來(lái)定時(shí)定量對(duì)我行員工的服務(wù)情況進(jìn)行督導(dǎo),同時(shí)采用“服務(wù)暗訪體驗(yàn)檢查”的方式來(lái)檢驗(yàn)員工的實(shí)際服務(wù)質(zhì)量,從而給予驅(qū)動(dòng)壓力。 3) 3種落地實(shí)施模式 為了保障項(xiàng)目效果,項(xiàng)目將采用“咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)”立體化的落地實(shí)施模式進(jìn)行落地執(zhí)行,以最大化保障項(xiàng)目的落地效果。 ? 通過(guò)專業(yè)的咨詢方法,對(duì)xx支行服務(wù)進(jìn)行全方面的咨詢,其中將會(huì)有調(diào)研分析、對(duì)標(biāo)分析,標(biāo)準(zhǔn)討論等方式針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)功能分區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)布局、VI規(guī)范等標(biāo)準(zhǔn)行咨詢。最終形成標(biāo)準(zhǔn)。 ? 為達(dá)到全員標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的效果,將在結(jié)合實(shí)際情況在項(xiàng)目中安排一次全員全崗的培訓(xùn),旨在通過(guò)培訓(xùn)達(dá)到全行服務(wù)意識(shí)統(tǒng)一,環(huán)境管理規(guī)范的目的 ? 駐點(diǎn)輔導(dǎo)是本方案的一大亮點(diǎn)之一。在項(xiàng)目期間,項(xiàng)目組將安排專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)到達(dá)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行為期X天的駐點(diǎn)輔導(dǎo),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)的方式輔導(dǎo)網(wǎng)點(diǎn)落地服務(wù)硬件規(guī)范。 項(xiàng)目總體規(guī)劃:將分為6大模塊進(jìn)行逐層推進(jìn),分別是前期調(diào)研、全面診斷、項(xiàng)目導(dǎo)入、標(biāo)桿強(qiáng)化、制度強(qiáng)化及管理文化。 項(xiàng)目推進(jìn)架構(gòu):依據(jù)銀行整體業(yè)務(wù)取向需求,匹配相應(yīng)的網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)功能,分層級(jí)做好項(xiàng)目目標(biāo)管理,搭建整體的項(xiàng)目推進(jìn)管理平臺(tái),運(yùn)用PDCA法則,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目導(dǎo)入期、固化期、優(yōu)化期的持續(xù)推進(jìn)。 項(xiàng)目工作推進(jìn)主要方法:主要采取OGRE管理鏈進(jìn)行整體工作推進(jìn),通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、行為強(qiáng)化、自檢互檢、樹立標(biāo)桿的不斷循環(huán),實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目提升目標(biāo)。 項(xiàng)目具體內(nèi)容:6大項(xiàng)目?jī)?nèi)容過(guò)程精進(jìn)管理,全方位量化指標(biāo)評(píng)估,合計(jì)233條規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化網(wǎng)點(diǎn)工作固化落地。 項(xiàng)目提升方向:第三點(diǎn)培訓(xùn)導(dǎo)入標(biāo)準(zhǔn),健全監(jiān)督機(jī)制,逐步推進(jìn)6S管理工作各要素的落實(shí),最終實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)各項(xiàng)工作推進(jìn)推動(dòng)網(wǎng)點(diǎn)管理合理化規(guī)范化,。

講師資料

張以正

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:標(biāo)桿網(wǎng)點(diǎn)/6s管理

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