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價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)中、高層非財務(wù)管理人員和骨干
授課講師：黃道雄
作為企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者，你是否經(jīng)常遭遇這樣的尷尬： 溝通時，聽到專業(yè)的財務(wù)術(shù)語，一頭霧水，似懂非懂； 決策時，面對枯燥的財務(wù)數(shù)據(jù)，一籌莫展，無所適從； 本課程是專為企業(yè)非財務(wù)管理人員設(shè)計的財務(wù)管理實戰(zhàn)培訓(xùn)課程。 會計是國際通用商務(wù)的語言，也是企業(yè)各部門之間溝通的語言，財務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)各項經(jīng)營活動的數(shù)字表現(xiàn)，財務(wù)流程與企業(yè)的整體運營緊密相連。優(yōu)秀的企業(yè)管理者必須掌握公司財務(wù)管理的相關(guān)技能與方法，具備很強的成本控制意識、預(yù)算編制能力，以及與財務(wù)部門進行深層次溝通的能力，并在企業(yè)管理和決策的過程中綜合考慮相關(guān)的財務(wù)因素。 本課程徹底擺脫了傳統(tǒng)講座類財務(wù)課程枯燥難懂的局限性，通過實戰(zhàn)模擬現(xiàn)實企業(yè)運營使學員在一系列關(guān)聯(lián)的經(jīng)營活動中學習各種財務(wù)知識、財務(wù)指標和三大財務(wù)報表分析的技巧和方法。在每一輪的實戰(zhàn)模擬當中，學員都可以切身感受到營銷決策、生產(chǎn)決策、財務(wù)決策、研發(fā)決策、質(zhì)量管理決策和人力資源決策對企業(yè)最終經(jīng)營業(yè)績的影響。所有參訓(xùn)學員將有效地掌握通過分析財務(wù)數(shù)據(jù)來解讀企業(yè)運營狀況的能力。 本課程基礎(chǔ)背景為一家新成立的公司，從事產(chǎn)品的研發(fā)（不含生產(chǎn)環(huán)節(jié)），及銷售。參訓(xùn)學員分為4－10組，每組4－7人，每組代表著一家虛擬的公司，在這個訓(xùn)練中，每個小組成員分別擔任公司中重要的職位（總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、市場總監(jiān)、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、公關(guān)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等），通過模擬經(jīng)營，讓學員能站在公司整體來看企業(yè)的問題。做好眾多的經(jīng)營決策：市場開發(fā)決策（市場定位）、產(chǎn)品開發(fā)決策（產(chǎn)品定位）、競爭決策（競爭策略），采購決策、融資決策等。 企業(yè)運營沙盤被世界500強的企業(yè)作為中高層管理者的必上培訓(xùn)課程之一，也被歐美的商學院作為EMBA的培訓(xùn)課程。通過學生參與-->沙盤載體-->模擬經(jīng)營-->對抗演練—>講師評析-->學生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，使受訓(xùn)者在分析市場．制定戰(zhàn)略．營銷策劃．組織生產(chǎn)．財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。
1．通過經(jīng)營情景沙盤演練，讓學員了解企業(yè)全面運營的關(guān)鍵要素； 2．透過情景的體驗，理解企業(yè)的總體戰(zhàn)略、經(jīng)營決策、產(chǎn)品定價及競爭關(guān)系； 3．通過情景演練，體會財務(wù)戰(zhàn)略如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)； 4．閱讀三大財務(wù)報表及關(guān)鍵財務(wù)指標分析的能力； 5．提高企業(yè)非財務(wù)管理人員的財務(wù)分析能力及成本控制意識； 6．改變管理人員對企業(yè)利潤的理解，轉(zhuǎn)向企業(yè)價值創(chuàng)造； 7．通過演練，掌握影響企業(yè)利潤的五大因素。
第一講：企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)： 1．企業(yè)經(jīng)營的目的是什么; 2．企業(yè)經(jīng)營的核心問題是什么 3．借助沙盤教具，講解財務(wù)會計的基礎(chǔ)知識； 4．圍繞模擬經(jīng)營中的各項財務(wù)活動，理解會計語言； 5．通過盤點模擬經(jīng)營結(jié)果初識財務(wù)報告的真面目。 第二講：資產(chǎn)負債表解讀 1．通過模擬經(jīng)營狀況，編制資產(chǎn)負債表，深入了解資產(chǎn)負債表的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、含義以及資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的特點； 2．解剖模擬企業(yè)的資產(chǎn)負債表，學習通過資產(chǎn)負債表分析企業(yè)的財務(wù)狀況； 3．企業(yè)投資決策是否合理？給企業(yè)帶來了哪些影響？ 4．企業(yè)效率管理的核心有哪些？如何提高企業(yè)經(jīng)營效率？ 5．企業(yè)資產(chǎn)流動性與風險評估 第三講：利潤表解讀 1．通過模擬經(jīng)營的結(jié)果，編制當期利潤表。 2．通過利潤表，理解各項收入、成本與費用構(gòu)成； 3．根據(jù)每個模擬公司的經(jīng)營結(jié)果，揭示企業(yè)利潤的來源 4．影響企業(yè)利潤的因素有哪些？ 5．如何利用盈虧平衡的思維來提高企業(yè)利潤？ 第四講：現(xiàn)金流量表解讀 1．通過模擬經(jīng)營結(jié)果，編制當期現(xiàn)金流量表，熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)； 2．分析模擬經(jīng)營中的現(xiàn)金與利潤之間的關(guān)系，認識現(xiàn)金流量表的作用，學習現(xiàn)金的管理； 3．經(jīng)營幾年在經(jīng)營，剖析企業(yè)現(xiàn)金短缺的原因是什么？ 4．經(jīng)營中避免企業(yè)現(xiàn)金流斷裂的風險主要措施是什么？ 5．從企業(yè)銷售——利潤——現(xiàn)金管理的轉(zhuǎn)變 第五講：運用財務(wù)指村透視企業(yè)經(jīng)營的問題 1．根據(jù)各組經(jīng)營狀況，運用財務(wù)指標分析經(jīng)營狀況，改進企業(yè)經(jīng)營績效。 2．企業(yè)償債能力分析——企業(yè)風險揭示表 3．企業(yè)運營能力分析——企業(yè)經(jīng)營的效率和效益 4．企業(yè)盈利能力分析——企業(yè)獲利水平 5．企業(yè)發(fā)展能力分析——企業(yè)未來市場機會 6．企業(yè)現(xiàn)金獲取能力——企業(yè)獲取血液的能力 7．企業(yè)綜合能力分析——全視角解讀企業(yè)經(jīng)營管理 第六講：企業(yè)成本管理與控制 1．通過模擬演練，了解成本的構(gòu)成以及成本控制的程序和原則； 2．通過分析不同的現(xiàn)場案例，剖析成本和業(yè)務(wù)量之間的關(guān)系，理解規(guī)模經(jīng)濟的作用和意義； 3．掌握成本性態(tài)，認識固定成本、變動成本與混合成本； 4．運用的本、量、利分析，分析企業(yè)盈利平衡點； 5．運用本量利分析與可行性分析方法，指導(dǎo)模擬經(jīng)營中的項目評價與選擇； 6．企業(yè)成本管理的核心理念。 第七講：企業(yè)預(yù)算管理的基本知識 1．通過各組模擬演練讓學員體會到預(yù)算管理對于企業(yè)經(jīng)營目標達到的重要性； 2．通過模擬經(jīng)營過程中的預(yù)算編制，深入了解預(yù)算的程序、步驟和原則； 3．練習資本支出預(yù)算，學習兼顧現(xiàn)實盈利目標和長期發(fā)展目標； 4．通過模擬企業(yè)現(xiàn)金預(yù)算，了解資金平衡對于企業(yè)生存目標達成的重要意義； 5．體驗企業(yè)資源配置平衡，協(xié)調(diào)融資、投資、運營能力的戰(zhàn)略匹配； 6．剖析現(xiàn)場失誤案例，分析預(yù)算的跟蹤與控制的重要意義。 第八講：課程點評 1．培訓(xùn)學員實際訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析 2．綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系 3．優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異 沙盤模擬實戰(zhàn)訓(xùn)練課前要求： 1．學員分組：每組4－7人（分組建議四組以上，經(jīng)營過程中才有競爭）?？?cè)藬?shù)控制在80人以內(nèi)。 2．課桌要求：90*120以上（課桌可由多張小課桌合并而成，但必須符合尺寸要求。方便現(xiàn)場沙盤盤面的及教具的擺放）； 3．設(shè)備要求：音響（帶插電腦的音頻線）、無線麥、白板及白板筆、場地最好大些； 4．學員要求：各組必須置備一臺筆記本電腦（office2013及以上，如果沒有可現(xiàn)場安裝），學員必須全程參與，不得中途退出，全情投入沙盤實戰(zhàn)訓(xùn)練中。 5．備置助教一名。 學員反饋 1．一家公司的老板參加完沙盤經(jīng)營模擬培訓(xùn)后感慨萬千，開始，自以為久經(jīng)沙場，演練剛是不在話下，誰知一上手“公司”的經(jīng)營業(yè)績一路下滑，最后瀕臨破產(chǎn)，失敗的原因確實他引以為自豪的多元化經(jīng)營，他說：“我看這種培訓(xùn)作為管理者都應(yīng)該接受，市場是很現(xiàn)實的，不講究科學決策憑個人風格和主觀好惡決定企業(yè)戰(zhàn)略的后果太可怕了。”回去之后，他很快對自己的業(yè)務(wù)進行了重新整合，他感慨萬千地說：“現(xiàn)在看來我原來的業(yè)務(wù)已經(jīng)在整合前初露敗績了，如果不是調(diào)整及時，后果不堪設(shè)想啊！” ——其私營企業(yè)老板 2．“真是太有意思了，我像年輕人一樣簡直著了魔。”來自某集團的一位老總抵制不住餒心的喜悅，“通過沙盤經(jīng)營模擬培訓(xùn)課程你會完全徹底地理解什么是商業(yè)競爭，什么是現(xiàn)代企業(yè)管理，我們公司下屬的三個分廠的廠長經(jīng)理也和我一樣感覺頗深。這種培訓(xùn)我們還要搞，中層以上都要經(jīng)過這個培訓(xùn)。”到目前為止這個企業(yè)集團1/3以上的中層干部已經(jīng)接受了沙盤經(jīng)營模擬課程培訓(xùn)，學員的積極性非常高?！斑^去一說培訓(xùn)請假的比平時多幾倍，可現(xiàn)在好了，你給他安排在下一批他都不樂意?！? ——某集團公司老總 3．一名制造企業(yè)的部門經(jīng)理說：“這種培訓(xùn)太有必要了，角色一輪換就能理解其他部門工作的切實需要，學會了換位思考，部門間的溝通變得容易多了，認識問題的全局性樹立起來了，內(nèi)耗也減少了。”
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