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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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管理者角色完型7層塔模型

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:1-2天天

授課對象:企業(yè)的中層干部、核心部門主管

授課講師:楊楠

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課程背景

在整個社會體系中,我們都在不同的場景中扮演著不同的角色,進而針對不同的角色,我們都將要履行相應的責任和義務;也就是這樣約定俗成的集體智慧與社會法則,從而構建了今天這樣一個規(guī)范且有序的人類社會。管理者的角色構建與深入認知,更是關乎于整個組織的成熟度;各級管理者如果都能夠以及其準確的角度來認知自己的角色定位,就可以更好的開展相關管理工作與組織協(xié)調(diào)工作;進而提升整個組織的效率與效能。 同時,在現(xiàn)代企業(yè)管理中,對于管理者來說,也有著對不同角色的定位,如高層領導的角色主要負責企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃與布局,及發(fā)展目標的設定;如果今天的高層領導都在做著某項具體的工作,那么誰來考慮企業(yè)今后的生存與發(fā)展呢?以此類推,高層且如此,企業(yè)中基層管理者更是要明確自己的角色與定位,整個組織才能得到更好的發(fā)展。 但往往我們很多的中基層管理者都是半路出家的,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學習,原來在基層的崗位干得不錯,有著不錯的業(yè)務技能和素質(zhì),進而得到提拔;進入管理崗位后,角色發(fā)生了轉變,工作內(nèi)容與職責也發(fā)生了根本的改變,進而在更好的履行崗位職責時就會出現(xiàn)角色定位不準、角色理解深度不夠、角色扮演效果不好等諸多問題。 為此,也就是基于這樣的思考,我們開發(fā)并設計了這門《管理者角色完型七層塔模型》培訓課程。

課程目標

● 提升管理者的角色意識及加速角色的轉變,讓自己更具勝任力。 ● 明確角色定位及角色職責,全方位認知自己在組織的作用和價值。 ● 突出自身的角色重點并如何將其發(fā)揮到極致。

課程大綱

課程大綱 一、管理者如何提升角色意識 1. 影響績效的角色因素 2. 角色意識對于管理者的認知視角 3. 管理者提升角色意識的兩大關鍵要素 工具:績效歸屬模型 二、管理者如何加速角色轉變 1. 角色轉變源于管理者一種切換的速度與節(jié)奏 2. 管理者角色轉變不及時的三大負面影響 3. 角色轉變困難的四個原因 4. 骨干與管理者. 副職與正職的相關差異 討論:王經(jīng)理的煩惱 三、管理者如何明確角色定位 1. 高層——做正確的事——角色定位于創(chuàng)新型工作 1)高層決定走什么路 2)高層決定用什么人 3)高層決定定什么調(diào) 2. 中層——正確的做事——角色定位于問題型工作 1)中層的業(yè)務維度 2)中層的管理維度 3. 基層——把事做正確——角色定位于例行型工作 1)基層要聽話 2)基層要干事 3)基層要出活 測試:管理者角色定位12項測試 四、管理者如何深化角色認知 1. 中層管理者面對上級時的4大角色認知 1)執(zhí)行者 2)輔佐者 3)建議者 4)傳遞者 2. 中層管理者面對平級時的4大角色認知 1)合作者 2)促動者 3)服務者 4)競爭者 3. 中層管理者面對下級時的4大角色認知 1)規(guī)劃者 2)模范者 3)領導者 4)解決者 視頻:會議現(xiàn)場為何會如此混亂,誰要負責 五、管理者如何突出角色重點 1. 把部門指標完成 1)接受并接收 2)分析并分解 3)部署并跟進 4)總結并盤點 步驟:目標達成七步成詩 2. 把人員隊伍帶好 1)管人的兩種核心技術 2)帶隊的三種常用策略 測試:團隊凝聚力分析 六、管理者如何拿捏角色尺度 1. 人生修煉的三字真經(jīng) 1)位(定位、身份) 2)時(場合、環(huán)境) 3)度(分寸、尺度) 2. 中層角色拿捏的三不原則 1)對上不越位 2)對等不爭位 3)對下不搶位 視頻:角色越位的后果 七、管理者如何做好角色扮演 1. 中層干部當壞人團隊會有執(zhí)行力 2. 高層干部當好人團隊會有凝聚力 案例:誰能橫刀立馬

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