價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天
授課對(duì)象:部門經(jīng)理/總監(jiān)、HR經(jīng)理/總監(jiān)、HR模塊負(fù)責(zé)人(招聘/薪酬/績(jī)效/OD/BP)
授課講師:馬超
現(xiàn)代企業(yè)面臨著日益復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)壓力,需要具備高度專業(yè)和多樣化的人才隊(duì)伍來支撐企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。任職資格體系可以幫助企業(yè)提高人力資源管理的效率和效果,降低人力成本,提高員工的滿意度和忠誠(chéng)度,從而提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。然而,許多企業(yè)在人力資源管理中忽視了任職資格的重要性,導(dǎo)致了一系列的問題和隱患: ● 無法準(zhǔn)確評(píng)估員工的能力,導(dǎo)致優(yōu)秀人才的流失和員工的職業(yè)發(fā)展受阻; ● 員工的能力無法得到提升,影響企業(yè)的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Γ?● 無法合理地制定薪酬和激勵(lì)政策,導(dǎo)致員工的積極性和工作動(dòng)力下降; ● 無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決人才管理中的問題,導(dǎo)致企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn); ● 出現(xiàn)招聘難題,難以找到符合崗位要求的人才; ● 企業(yè)內(nèi)部晉升通道混亂,員工晉升無章可循,內(nèi)部人才儲(chǔ)備不足; ● 阻礙企業(yè)吸引和留住高素質(zhì)人才,降低組織的競(jìng)爭(zhēng)力。
● 了解任職資格體系建設(shè)的價(jià)值,掌握任職資格體系的概念和4大模塊,幫助學(xué)員明確任職資格體系建設(shè)中 HR 和部門管理者的責(zé)任分工; ● 掌握職業(yè)發(fā)展通道的設(shè)計(jì)的原則、類型、依據(jù)、類別、設(shè)置要素、級(jí)別定義方式和等級(jí)命名原則,幫助學(xué)員有效設(shè)計(jì)符合本企業(yè)的職業(yè)通路; ● 通過6種實(shí)戰(zhàn)工具幫助學(xué)員了解任職資格標(biāo)準(zhǔn)的層次結(jié)構(gòu)和開發(fā)要點(diǎn),幫助學(xué)員熟悉任職資格建模的基礎(chǔ)準(zhǔn)備知識(shí); ● 通過微型工作坊帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行建模學(xué)習(xí),幫助學(xué)員掌握基本的專業(yè)技能類任職資格的構(gòu)建方法; ● 帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)通用能力和領(lǐng)導(dǎo)力模型建模,提升學(xué)員快速構(gòu)建模型能力; ● 掌握認(rèn)證所需的材料和評(píng)委的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),熟悉認(rèn)證流程和認(rèn)證要點(diǎn); ● 通過6個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例分析,熟悉任職資格的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用場(chǎng)景,提升學(xué)員在引選育用留等不同管理角度應(yīng)用所學(xué)的能力; ● 收獲7套實(shí)戰(zhàn)工具,幫助企業(yè)輕松落地任職資格變革。
第一講:任職資格體系概述 第二講:職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì) 第三講:任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)(上)——任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)基礎(chǔ)知識(shí) 第四講:任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)(中)——專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、門檻條件建模 第五講:任職資格標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)(下)——?jiǎng)偃文芰?、管理者領(lǐng)導(dǎo)力建模 第六講:任職資格認(rèn)證管理 第七講:任職資格應(yīng)用建設(shè)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:戰(zhàn)略解碼、人力資源規(guī)劃、人才盤點(diǎn)、能力建模、績(jī)效管理、非人、面試招聘、人力資源數(shù)字化、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略執(zhí)行力等
西安市
城市
15
課程
22
案例