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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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危險(xiǎn)作業(yè)管控——有限空間作業(yè)安全

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:1-2天天

授課對(duì)象:中高層管理人員、職能部門管理人員、有限空間作業(yè)審批人員、有限空間作業(yè)負(fù)責(zé)人員和監(jiān)護(hù)人員以及作業(yè)人員等

授課講師:徐保強(qiáng)

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課程背景

課程背景 近些年,國內(nèi)有限空間作業(yè)事故頻發(fā),居高不下。給社會(huì)帶來不良影響,造成企業(yè)形象有損嚴(yán)重,甚至影響到企業(yè)正常生產(chǎn),給工人家庭帶來災(zāi)難,一起傷亡事故,損毀一個(gè)家庭。 其事發(fā)原因,源于各層級(jí)對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)不足,控制不力,應(yīng)急失效。同時(shí)也源于管理者、作業(yè)者責(zé)任意識(shí)薄弱,危險(xiǎn)感知、認(rèn)知上嚴(yán)重欠缺。職責(zé)落實(shí)與落地不徹底,不到位。 在作業(yè)管控過程中,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管控失效,產(chǎn)生隱患,沒有及時(shí)排除隱患,造成事故發(fā)生。由于應(yīng)急組織、體系、預(yù)案失效,造成人員傷亡事故。 為有效控制乃至于以達(dá)到避免并長期規(guī)避有限空間作業(yè)事故的發(fā)生,應(yīng)從思想上(人的因素)、管理上(管理因素)、技術(shù)(物的因素、環(huán)境因素)等方面,采用風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、分級(jí)與管控,以及隱患排查與治理的雙重預(yù)防機(jī)制手段,借助安全文化的氛圍創(chuàng)建,從認(rèn)識(shí)、認(rèn)知的不足導(dǎo)致的不安全行為到自覺的向安全行為的轉(zhuǎn)變,采用優(yōu)秀的班主管理方法,著手對(duì)有限空間作業(yè)參與的各層級(jí)人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),為企業(yè)創(chuàng)造良好的、安全的工作環(huán)境,以利企業(yè)長期合法合規(guī)健康安全的運(yùn)營。

課程目標(biāo)

課程收益: ● 責(zé)任追究案例警示:解析有限空間事故案例,清楚自身不負(fù)責(zé)會(huì)導(dǎo)致事故悲劇的發(fā)生,并因此而承擔(dān)責(zé)任 ● 法律責(zé)任意識(shí)提升:引入新安全生產(chǎn)法“全員安全生產(chǎn)責(zé)任制”“三管三必須”的法律條款要求,讓有眾人員自身在每次有限空間作業(yè)活動(dòng)中所擔(dān)負(fù)的法律責(zé)任,并去遵守之。 ● 實(shí)操把控和應(yīng)急救援管理:學(xué)會(huì)了辨識(shí)危險(xiǎn)源、管控危險(xiǎn)源,解讀在有限空間作業(yè)前、作業(yè)中的管理要求、技術(shù)要求、應(yīng)急措施,讓受眾清楚安全的完成有限空間作業(yè)前、中、后不出事故,確保安全,以及發(fā)生事故以后的應(yīng)急處置措施。 ● 長期有效的工具和方法:讓客戶企業(yè)長期保持這種有效的有限空間作業(yè)安全、不出事故的管理方法進(jìn)行一個(gè)介紹和練習(xí),以利企業(yè)長久持續(xù)發(fā)展和經(jīng)營。

課程大綱

課程大綱 導(dǎo)入:解讀有限空間與受限空間的區(qū)別 區(qū)別1:名稱不同 區(qū)別2:定義異同 區(qū)別3:依據(jù)不同 區(qū)別4:適用行業(yè)不同 第一講:典型有限空間作業(yè)事故法律條款解讀 案例互動(dòng):明晰事發(fā)過程及處罰后果,解讀相關(guān)罪名 案例1:東莞市雙洲紙業(yè)典型案例重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)展現(xiàn) 討論:因?yàn)檫`反了什么而被追責(zé)? 案例2:陜西某生物公司有限空間作業(yè)三把手死于該事故 討論:高收入、高學(xué)歷和安全事故發(fā)生關(guān)系成正比嗎? 解讀1:全員安全生產(chǎn)責(zé)任制履責(zé)與追責(zé)解讀 解讀2:三個(gè)必須履職與追責(zé)的監(jiān)管機(jī)制解讀 解讀3:針對(duì)以上2點(diǎn)崗位法律風(fēng)險(xiǎn)如何規(guī)避 解讀4:安全生產(chǎn)法修訂前后重要條款解讀 討論:如何履行各層級(jí)、各崗位安全生產(chǎn)職責(zé)? 解讀5:各層級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任清單 第三講:有限空間作業(yè)的內(nèi)容及用具解析 一、有限空間的特點(diǎn) 特點(diǎn)1:封閉、半封閉 特點(diǎn)2:進(jìn)出口受限 特點(diǎn)3:非固定工作場(chǎng)所 特點(diǎn)4:通風(fēng)不良 二、有限空間的分類 1. 地下 2. 地上 3. 密閉 討論:本企業(yè)存在的有限空間有哪些? 三、有限空間作業(yè)環(huán)境中危險(xiǎn)因素、事故類型 1. 中毒——有毒有害氣體 2. 火災(zāi)、爆炸——易燃易爆氣體 3. 窒息——缺氧 4. 淹溺——落水 5. 高處墜落——高處作業(yè) 6. 觸電——電氣設(shè)備 7. 物體打擊——操作、加工、維修設(shè)備設(shè)施 8. 機(jī)械傷害——操作、加工、維修設(shè)備設(shè)施 9. 灼燙——高溫物體 四、有限空間作業(yè)用品介紹 用品1:便攜式氣體檢測(cè)儀器 用品2:正壓式空氣呼吸器 用品3:隔絕式禁忌呼吸器 用品4:全身式安全帶 用品5:防墜器、安全繩、三腳架等 用品6:安全帽、防護(hù)服、手套、眼鏡、防護(hù)鞋 五、有限空間作業(yè)安全器具介紹 器具1:移動(dòng)式風(fēng)機(jī)、風(fēng)管 器具2:照明設(shè)備 器具3:通訊設(shè)備 器具4:圍擋設(shè)備、安全警示標(biāo)志 第四講:有限空間作業(yè)安全步驟解析 步驟1:作業(yè)審批 流程:制定方案-明確職責(zé)-作業(yè)審批 工具:《作業(yè)方案書》《作業(yè)審批表》 步驟2:作業(yè)準(zhǔn)備 流程:安全交底-設(shè)備檢查-封閉區(qū)域及警示-打開進(jìn)出口-安全隔離-清除置換-初始?xì)怏w檢測(cè)-強(qiáng)制通風(fēng)-再次檢測(cè)-人員防護(hù) 準(zhǔn)備:圍擋、警示標(biāo)志、測(cè)量儀、斷電、惰性氣體、通風(fēng)設(shè)備、個(gè)人防護(hù)等 表單:《有限空間作業(yè)氣體檢測(cè)記錄表》 步驟3:安全作業(yè) 流程:注意事項(xiàng)-實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)和持續(xù)通風(fēng)-作業(yè)監(jiān)護(hù)-異常緊急處理 步驟4:作業(yè)完成 清點(diǎn)物品、工具、撤離 討論:安全作業(yè)步驟有哪些? 第五講:有限空間作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控與隱患預(yù)防 一、有限空間作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控確認(rèn) ——作業(yè)方案;職責(zé)明確;審批表;防護(hù)用品、急救設(shè)備設(shè)施、個(gè)體防護(hù);安全交底、簽字;圍擋及警示標(biāo)志;進(jìn)出口開關(guān);隔離、清除、置換;檢測(cè)情況;通風(fēng)確認(rèn);作業(yè)期間實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè);監(jiān)護(hù)人;現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù) 表單:《有限空間作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)防控確認(rèn)情況表》 二、有限空間作業(yè)隱患分類清單 第1類:重大隱患 1)無方案或無審批 2)未辨識(shí)、未設(shè)置警示標(biāo)志 第2類:一般隱患 1)無臺(tái)賬未更新 2)前、中未檢測(cè)或監(jiān)測(cè) 3)無防護(hù)用品 4)未設(shè)置專人監(jiān)護(hù) 5)未據(jù)實(shí)建立制度 6)未培訓(xùn) 7)制定應(yīng)急預(yù)案 8)違規(guī)發(fā)包 三、應(yīng)急演練與救援 視頻:有限空間作業(yè)時(shí)暈倒演練 討論:演練中使用了哪些作業(yè)用品和作業(yè)器具? 討論與角色扮演:假設(shè)事故發(fā)生,現(xiàn)場(chǎng)演練應(yīng)急救援 1. 救援方式:非進(jìn)入式、進(jìn)入式 2. 救援裝備:便攜式檢測(cè)儀、通風(fēng)設(shè)備、照明工具、通訊設(shè)備、呼吸器等 3. 注意事項(xiàng):事故報(bào)告-救援能力評(píng)估-求助119、120 分享:長久有效的有限空間作業(yè)安全管理錦囊妙計(jì) 1. 六必談法 2. KYT 3. 指差呼稱 4. 班前會(huì)

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