價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天
授課對(duì)象：全體員工
授課講師：嚴(yán)紅艷
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)氣候瞬息萬(wàn)變、商業(yè)環(huán)境千變?nèi)f化，企業(yè)制勝之道，卻萬(wàn)變不離其宗：萬(wàn)物改變，由心開始！ 《美國(guó)覺氏企業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示：世界500強(qiáng)94％的高級(jí)主管，把個(gè)人成功以及企業(yè)管理成功，都?xì)w因于“心態(tài)的改變”，而非其他。一個(gè)企業(yè)完全可以通過改變員工心態(tài)，提高 員工的執(zhí)行力，進(jìn)而提升企業(yè)的生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)能力！ 求之不得，反求諸已，學(xué)員通過自我激勵(lì)、自我管理與自我改變，從而樹立正面榜樣尤為重要。 然而，天底下最難的事，莫過于要改變一個(gè)人，因?yàn)橐淖円粋€(gè)人，首先得改變他的心，要改變他的心，首先要讓他醒覺，沒有醒覺，就不會(huì)有改變，沒有改變，企業(yè)就不會(huì)成長(zhǎng)，人心就會(huì)渙散，人心渙散，人力資本就會(huì)流失，人力資本流失，企業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，便無(wú)從談起，——醒覺是關(guān)鍵！ 該課程通過系統(tǒng)、科學(xué)、高效的身心體驗(yàn)方式，讓學(xué)員迅速走向醒覺，并自然而然地向著有利于企業(yè)價(jià)值提升的心態(tài)，如積極、主動(dòng)、創(chuàng)新、敬業(yè)、忠誠(chéng)等，迅速轉(zhuǎn)變，從而激活企業(yè)里人作為生產(chǎn)力的能量付出引擎，讓員工的行動(dòng)力提升，使企業(yè)生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)能力，成倍地提升。
1. 提升員工的職業(yè)化心態(tài)，建立積極向上的工作態(tài)度； 2. 提升情商，成長(zhǎng)情緒管理的能力； 3. 成長(zhǎng)溝通與同理心， 4. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步； 5. 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，有效提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 6. 學(xué)習(xí)目標(biāo)管理與時(shí)間管理，強(qiáng)化執(zhí)行力 7. 學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)，提升員工境界與格局，為自己工作，更要為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而工作
第一項(xiàng)修煉：優(yōu)秀員工的自我管理 第一章：態(tài)度決定一切——職業(yè)心態(tài)的修煉 一、 努力工作為了誰(shuí)？ 1. 討論1：為什么要努力工作？努力工作為了啥？ 討論1：主人公奔跑的目的與意義？ 2. 生命的意義是什么？ 討論2：你生命的目的與意義？ 3. 工作的價(jià)值與生命價(jià)值的關(guān)系? 游戲：你還有多少時(shí)間？ 案例：明天的成果VS今天的選擇 一、 是什么造就了今天的我？ 1. 人各有命是真的嗎？ 2. 你要走運(yùn)還是倒霉？ 3. 是什么造就了今天的我？ 4. 哪些人的人是你心目中的成功者？ 5. 《了凡四訓(xùn)》帶給我們的啟示？ 6. 成功者具備哪些特質(zhì)？ 7. 討論：是什么決定他們成功？ 8. 游戲：人生就是一連串的選擇 a) 選擇消極就是消極的結(jié)果 b) 選擇積極就是積極的結(jié)果 9. 案例：《了凡四訓(xùn)》、《某營(yíng)銷員的發(fā)展史》 10. 工具：我們的命運(yùn)導(dǎo)航圖 三、職場(chǎng)工作態(tài)度的四種表現(xiàn)及其不同的職場(chǎng)命運(yùn) 1. 能力差，態(tài)度差 2. 能力差、態(tài)度好 3. 能力強(qiáng)、態(tài)度差 4. 能力強(qiáng)、態(tài)度好 5. 案例分析與總結(jié) 第二章：情緒管理 一、 情緒左右人生 1. 情緒是什么？ 2. 我們擁有哪些基本情緒? 3. 情緒有哪些特點(diǎn)？如何利用這些特點(diǎn)讓我們有效認(rèn)知自己的內(nèi)在需求？ 4. 情緒是如何左右我們?nèi)松模? 5. 負(fù)面情緒的正面意義 6. 如何覺察自己的情緒? 互動(dòng)練習(xí)：負(fù)面情緒的創(chuàng)造性管理策略 二、 隱藏的情緒殺手 1. 討論：是什么阻礙你輕松工作自在生活? 2. 情緒是如何形成的？ 3. 人的行為動(dòng)機(jī)與情緒的關(guān)聯(lián) 4. 探索隱藏的心智模式 工具掌握：樹枝人結(jié)構(gòu)圖 案例分析與互動(dòng)練習(xí)： 1. 男領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)當(dāng)下屬眾頂撞的尷尬 2. 情緒與績(jī)效的輪回是如何產(chǎn)生的？ 三、 情緒需要管，更需要理 1. 面對(duì)人際沖突時(shí)有效的合理情緒療法——ABCDE步驟模型。當(dāng)沖突或不愉快的事情發(fā)生時(shí)，如何有效面對(duì)和處理。 2. 工具：運(yùn)用“ABCDE模型” 1）面對(duì)事件 2）了解情緒 3）厘清想法與認(rèn)知 4）確認(rèn)內(nèi)在需求 5）解決事件的正面想法與建設(shè)性行動(dòng) 第三項(xiàng)修煉：溝通從心開始 一、 溝通必備心理學(xué) 1、 溝通的目的是什么？ 2、 人不能單靠幾句話來(lái)溝通，總得靠整個(gè)人來(lái)溝通 3、 溝通從洞悉人心開始 a) 人的行為動(dòng)機(jī)是什么？ b) 人性的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn) c) 男人和女人的核心需求是什么？ d) 男女溝通核心要點(diǎn)是什么？ e) 案例：男女的溝通大不同 f) 練習(xí)與角色扮演 二、 溝通的三個(gè)核心要素 1. 如何建立信任？ 2. 如何營(yíng)造安心？ 3. 如何表達(dá)同理心？ 4. 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：我要投訴你們（利用同理化解他人的怒氣） 三、 知彼解己的溝通之道 1、 知彼解己，溝通更順利 2、 如何快速準(zhǔn)確判斷他人的心理狀態(tài)？ 3、 如何與不同性格的人打交道？ 1) 測(cè)試：四種典型的人際風(fēng)格，你是哪一種？ 2) 研討：各種風(fēng)格的特點(diǎn)和溝通關(guān)鍵 3) 方法：應(yīng)對(duì)各種風(fēng)格的策略 4) 練習(xí)：如何快速識(shí)別他人的人際風(fēng)格并作相應(yīng)的溝通模式調(diào)整？ 第四項(xiàng)修煉：團(tuán)隊(duì)合作 第一章：勇于負(fù)責(zé) 一、 對(duì)工作百分百負(fù)責(zé)： 1. 討論：為什么不敢在工作中擔(dān)責(zé)任？ 2. 擔(dān)責(zé)任與不擔(dān)責(zé)任的后果？ 案例分析與討論 3. 工作與責(zé)任的關(guān)系？ 案例1：蓋洛甫的研究成果； a) 責(zé)任心決定您職場(chǎng)成就的高度 案例2：美國(guó)心理學(xué)博士的研究發(fā)現(xiàn)； 案例3：某著名音樂家的案例 二、 對(duì)人生百分百負(fù)責(zé) 1. 對(duì)自己的生命百分百負(fù)責(zé) 2. 對(duì)自己的價(jià)值百分百負(fù)責(zé) 案例1：兩個(gè)星二代的人生軌跡 案例2：掃廁所出身的CEO 第二章：同舟共濟(jì) 1. 團(tuán)結(jié)就是力量 2. 案例：大雁的啟示 3. 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：如何做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作？ 4. 誠(chéng)信共贏 5. 一個(gè)同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)有什么特質(zhì)？ 6. 失敗的團(tuán)隊(duì)主要的特點(diǎn)是什么? 7. 合作游戲:《七巧板》 8. 討論與分享總結(jié) 第四項(xiàng)修煉：持續(xù)學(xué)習(xí) 1. 為什么要提升學(xué)習(xí)力？ 2. 提升學(xué)習(xí)力必備的六個(gè)階梯 3. 如何打造學(xué)習(xí)型組織？ 4. 提升學(xué)習(xí)力的四種核心方法 5. 員職場(chǎng)工需要讀哪些書？ 6. 案例：二祖斷臂求法的故事； 7. 案例：職場(chǎng)達(dá)人從奴隸到將軍的歷程 第五項(xiàng)修煉：高效執(zhí)行 第一章：目標(biāo)管理 一、 目標(biāo)清晰，干活有力 1. 游戲：你的生命還剩下多少時(shí)間？ 2. 生命的深度VS生命的寬度 3. 1年目標(biāo)規(guī)劃VS 5年目標(biāo)規(guī)劃 4. 如何找到你生命中的1？ 5. 有目標(biāo)導(dǎo)向的人更容易成功 6. 案例：某客戶經(jīng)理的五年目標(biāo)規(guī)劃與結(jié)果 7. 案例分析與討論 二、 有效管理目標(biāo)的方法 1. 如何幫助學(xué)員有效制訂平衡圓滿的人生目標(biāo)？ 2. 如何幫助學(xué)員有效分解目標(biāo)？ 工具：1、PESMART法則、2、生命之輪 案例1：三田本一與馬拉松 案例2：李小龍制訂目標(biāo)。 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：腦力碰撞群策群力如何達(dá)成2019年團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。 第二章：時(shí)間管理 一、 時(shí)間管理的基本準(zhǔn)則 1. 目標(biāo)原則 2. 20/80原則 3. 四象限原則 4. 有序原則 5. 對(duì)象原則 6. 案例分析與具體練習(xí) 二、 時(shí)間管理的方法和技巧 1. 了解自己使用時(shí)間的方式和狀況 2. 做好工作計(jì)劃 3. 縮短別人干擾的時(shí)間 4. 不要拖延 5. 第一次就把事情做好 6. 時(shí)間的判斷應(yīng)有彈性 第三章：催眠靜心：自我省思、潛能釋放 1. 回溯生命的旅程 2. 省思盤點(diǎn)人生現(xiàn)階段 3. 省思人生真正的意義 一、 作業(yè)與小組分享：人生目標(biāo)規(guī)劃圖制定 1. 工具：分享作業(yè)及目標(biāo)規(guī)劃圖指引 1. 個(gè)人作業(yè)與小組分享 a) 人生目標(biāo)規(guī)劃圖 b) 個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃 2. 行動(dòng)計(jì)劃與承諾 二、 課程總結(jié)與分享
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：提升領(lǐng)袖人格魅力/領(lǐng)導(dǎo)力/心理資本/賦能團(tuán)隊(duì)管理/提升管理者情商/情緒管理以及綜合能力打造
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