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上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：2天，6小時/天天
授課對象：董事長、總裁、總經(jīng)理及高層管理人員
授課講師：韓鵬
本課程旨在通過實際操練，幫助學(xué)員成為一個合格培訓(xùn)師，成功自信專業(yè)的邁入企業(yè)培訓(xùn)講臺。 本課程作為一門實踐性非常強(qiáng)的課程，培訓(xùn)演練環(huán)節(jié)設(shè)計是本課程的特色，通過老師安排的大量話題演練和綜合課題演練，學(xué)員獲得親身體驗的感受，這種體驗有助于消化吸收前面課程學(xué)習(xí)的理論，也有助于發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。整個演練過程在老師和學(xué)員充滿關(guān)懷、不斷激勵氣氛中進(jìn)行，有助于學(xué)員鼓足勇氣邁上講臺。同時這個演練安排對突破自我提高信心，化解內(nèi)心恐懼，掌握培訓(xùn)技能和技巧起到極大的作用，也是學(xué)員成長為合格內(nèi)訓(xùn)師關(guān)鍵性的一步。 來自國內(nèi)3000多家企業(yè)的輔導(dǎo)經(jīng)驗積累 2天1夜——簡單、直接、有效、實戰(zhàn)、落地、震撼的培訓(xùn)效果 2天1夜——現(xiàn)場理論闡述、現(xiàn)場案例講解、現(xiàn)場答疑解惑、現(xiàn)場個案輔導(dǎo) 2天1夜——韓老師運用多年咨詢與培訓(xùn)企業(yè)一線操作經(jīng)驗來進(jìn)行分享
對培訓(xùn)基本理論有初步了解 理解成人培訓(xùn)的心理及應(yīng)對策略 能清晰理解內(nèi)訓(xùn)師的角色與作用 重點掌握常用的培訓(xùn)基本技巧 重點掌握成功的培訓(xùn)展示技巧 重點掌握常用的教學(xué)培訓(xùn)方法 通過實際演練點評提升實際授課能力 進(jìn)一步增強(qiáng)做好內(nèi)部培訓(xùn)師的信心
第一部分： TTT核心要點集中講授 1) 成人學(xué)習(xí)的特質(zhì)及對策 1. 成年人心理特質(zhì) 2. 培訓(xùn)師應(yīng)對策略 2) 基本教學(xué)原理認(rèn)知 1. 兩個基本的教學(xué)模式 2. 兩種基本的教學(xué)方法 3. 兩種教學(xué)方法比較 3) 課程如何導(dǎo)入 1. 課程導(dǎo)入的重要性 2. 課程導(dǎo)入的方法 3. 課程開場注意避免的注意事項 4) 課程中間如何控制 1. 課中講授注意要點 2. 把握時間的技巧 3. 激發(fā)學(xué)員參與的技巧 5) 課程結(jié)束如何把握 1. 課程結(jié)束常出現(xiàn)的問題 2. 課程結(jié)束的五種方法 3. 課程結(jié)束注意避免的注意事項 4. 精準(zhǔn)把握課程時間的技巧 6) 如何展現(xiàn)專業(yè)表達(dá)互動技巧 1. 提問技巧 2. 傾聽技巧 3. 回答技巧； 4. 主持技巧 7) 常用專業(yè)教學(xué)方法 1. 課堂講授法 2. 角色扮演法 3. 現(xiàn)場演示法 4. 案例教學(xué)法 5. 游戲教學(xué)法 8) 如何制作專業(yè)的PPT文件 1. 界面和顏色的設(shè)計要求 2. 文字與圖表注意事項 3. 聲音及動態(tài)效果如何把握 4. PPT的其他注意事項 第二部分：學(xué)員分小組演練安排和點評講授 3) 學(xué)員小組演練方式和過程 1. 針對培訓(xùn)中的重點環(huán)節(jié)老師設(shè)置話題，老師邀請學(xué)員上臺做1-5分鐘演練，每次演練，每組一個，小組展開競賽，老師給予點評加分；參考演練話題設(shè)置如下，根據(jù)現(xiàn)場實際情況安排和選擇演練組合； a) 如何自信大方介紹自己：1分鐘 b) 課程開場環(huán)節(jié)演練；1分鐘 c) 如何克服緊張演練；2分鐘 d) 課程即興發(fā)揮演練；1分鐘； e) 課程結(jié)束總結(jié)演練；2分鐘 f) 情緒突破表達(dá)演練：5分鐘； g) 課程互動要求演練；3分鐘 2. 演練結(jié)束學(xué)員給予反饋意見，老師現(xiàn)場點評與建議改善 3. 每組推薦代表進(jìn)行獨立完整課題演練；要求10分鐘課程；結(jié)合前面所有要求，進(jìn)行現(xiàn)場呈現(xiàn)； 4. 老師針對學(xué)員演練及時給予改善建議； b) 結(jié)合學(xué)員演練過程中出現(xiàn)的問題，主要針對前面講授的TTT核心知識點進(jìn)行反復(fù)點評，強(qiáng)化印象，也可能針對一下問題進(jìn)行點評和講解要點； 1. 教育與培訓(xùn)的區(qū)別 2. 對培訓(xùn)師角色的理解 3. 培訓(xùn)師的一些特點 4. 培訓(xùn)前的準(zhǔn)備 5. 培訓(xùn)的開場破冰活動原理及方法 6. 培訓(xùn)中聲音的表現(xiàn)及訓(xùn)練方法 7. 培訓(xùn)師之專業(yè)儀態(tài) 8. 培訓(xùn)中異常狀況處理辦法 9. 教學(xué)方法與內(nèi)容的需匹配 10. 其他培訓(xùn)方法 11. 了解和確認(rèn)培訓(xùn)需求 12. 課程設(shè)計的基本流程 13. 培訓(xùn)實施前的各項準(zhǔn)備 14. 培訓(xùn)實施中常用教學(xué)工具的使用注意介紹 15. 培訓(xùn)實施后四級培訓(xùn)效果評估 第三部分：課程總結(jié)部分 1) 學(xué)員以小組為單位總結(jié)今天TTT演練課程收獲； 2) 學(xué)員以小組為單位報告今天演練的收獲； 3) 老師總結(jié)今天學(xué)員的總體表現(xiàn)和薄弱環(huán)節(jié)，以及改善意見。
擅長領(lǐng)域：管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊建設(shè)、團(tuán)隊管理、MTP、職業(yè)規(guī)劃、陽光心態(tài)、執(zhí)行力、人際溝通、時間管理……
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