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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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MBTI性格分析與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:全員

授課講師:李美鮮

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課程背景

MBTI?(Myers-Briggs Type Indicator)以瑞士心理學(xué)家Carl Jung的人格理論為基礎(chǔ),由美國(guó)的Katherine C Briggs和Isabel Briggs Myers母女研制開發(fā)。MBTI是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的性格測(cè)試工具, 主要用于了解受測(cè)者的性格特點(diǎn)、處事風(fēng)格、職業(yè)適應(yīng)性、潛質(zhì)等。在美國(guó)每年約有300萬(wàn)人參加MBTI的測(cè)評(píng)和培訓(xùn)。世界500強(qiáng)企業(yè)有80%以上的高層管理者使用過MBTI測(cè)試。 在改善人際溝通、提升組織績(jī)效等方面發(fā)揮著不可估量的作用。MBTI 性格類型理論在全球范圍得到了廣泛的運(yùn)用,公司用于招聘選拔、人崗匹配、組織診斷、團(tuán)隊(duì)建設(shè);職業(yè)人士用于職業(yè)定位、生涯規(guī)劃、人際溝通。生活中增進(jìn)人與人之間感情、融洽各種關(guān)系; 工作中選擇適合自己的工作方式、提高效率、有效合作。通過培訓(xùn)為學(xué)員提供個(gè)人與組織發(fā)展的收益與心智啟發(fā)。

課程目標(biāo)

★ 全面探尋自我,深入系統(tǒng)了解本我,自己性格類型與先天偏好; ★ 了解與自己不同性格傾向,學(xué)會(huì)理解他人并接受差異與其合理性; ★ 掌握與各種不同性格類型的人交流的溝通密碼,融洽關(guān)系,高效合作; ★ 根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)與短板,合理安排工作并選擇最佳方式獲得最大產(chǎn)能。

課程大綱

課程導(dǎo)入 1. 開會(huì)時(shí):有高談闊論的人,也有一言不發(fā)的人 2. 思考時(shí):只考慮當(dāng)下的人,暢想未來可能性的人 3. 溝通時(shí):有憑有據(jù)講道理的人,重感情看態(tài)度的人 4. 上下級(jí):對(duì)大談戰(zhàn)略的上級(jí),表現(xiàn)出很迷茫的下級(jí) 5. 搜集團(tuán)隊(duì)管理與個(gè)人工作中的困惑 第一講 走進(jìn)MBTI 一、What—什么是MBTI 1. MBTI的起源 2. MBTI的應(yīng)用領(lǐng)域 3. 與其他性格測(cè)評(píng)工具的不同 二、How—如何運(yùn)用MBTI 1. MBTI測(cè)試應(yīng)該具備的心態(tài) 2. 正確理解MBTI與使用誤區(qū) 3. MBTI在工作中的應(yīng)用 4. MBTI在生活中的應(yīng)用 第二講 了解MBTI 一、四個(gè)維度 1. 能量來源 2. 接受信息 3. 決策風(fēng)格 4. 行為方式 二、八個(gè)偏好 1. 能量來源—E外向型與I內(nèi)向型 【思考】與外界互動(dòng)方式對(duì)比圖 2. 接受信息—S實(shí)感型與N直覺型 【思考】獲取信息方式對(duì)比圖 3. 決策風(fēng)格—T思考型與F情感型 【思考】處理信息方式對(duì)比圖 4. 行為風(fēng)格—J判斷型與P感知型 【思考】安排時(shí)間和生活方式對(duì)比圖 【討論】西游記團(tuán)隊(duì)人格分布 三、辨識(shí)與分析深層模式 1. E外向型與I內(nèi)向型 外向型和內(nèi)向型之間的心態(tài)—精神態(tài)度 2. S實(shí)感型與N直覺型 感覺和直覺之間的分類—知覺功能 3. T思考型與F情感型 思考和感覺上排序—判斷功能 4. J判斷型與P感知型 判斷和感知上排序—傾向于外部世界 第三講 分析MBTI 一、功能的順序與使用 1. 主導(dǎo)態(tài)度和功能 2. 輔助態(tài)度和功能 3. 第三態(tài)度和功能 4. 至少使用態(tài)度和功能 【參考】類型動(dòng)態(tài)的傳統(tǒng)等級(jí) 二、態(tài)度和功能的表現(xiàn) 1. 內(nèi)向感官與外向感官 1)支配性&附屬性 2)壓力下的表現(xiàn) 2. 內(nèi)向直覺與外向直覺 1)支配性&附屬性 2)壓力下的表現(xiàn) 3. 內(nèi)向思考與外向思考 1)支配性&附屬性 2)壓力下的表現(xiàn) 4. 內(nèi)向感受與外向感受 1)支配性&附屬性 2)壓力下的表現(xiàn) 三、16種人格類型分析 1. 16種類型關(guān)鍵詞 2. 16種類型解讀 3. 16種類型情商 第四講 MBTI—八種工作方式 一、反應(yīng)型的人—行動(dòng)與適應(yīng) 1. ESFP和ESTP 2. 工作方式與特征 3. 緩解工作壓力方法 二、探索型的人—?jiǎng)?chuàng)新與主動(dòng) 1. ENFP和ENTP 2. 工作方式與特征 3. 緩解工作壓力方法 三、果斷型的人—直接與決斷 1. ESTJ和ENTJ 2. 工作方式與特征 3. 緩解工作壓力方法 四、貢獻(xiàn)型的人—溝通與合作 1. ESFJP和ENFJ 2. 工作方式與特征 3. 緩解工作壓力方法 五、縝密型的人—專注與穩(wěn)定 1. ISFJ和ISTJ 2. 工作方式與特征 3. 緩解工作壓力方法 六、愿景型的人—?jiǎng)?chuàng)新與主動(dòng) 1. INFJ和INTJ 2. 工作方式與特征 3. 緩解工作壓力方法 七、分析型的人—審視與評(píng)估 1. ISTP和INTP 2. 工作方式與特征 3. 緩解工作壓力方法 八、關(guān)顧型的人—關(guān)心與聯(lián)系 1. ISFP和INFP 2. 工作方式與特征 3. 緩解工作壓力方法 第五講 MBTI—溝通中的運(yùn)用 一、外向—內(nèi)向?qū)贤ǖ挠绊? 1. 錯(cuò)誤的聯(lián)想 2. 互補(bǔ)與平衡 二、感覺—直覺對(duì)溝通的影響 1. 感覺的本質(zhì) 2. 相反的兩級(jí) 3. 互補(bǔ)與平衡 三、思維—情感對(duì)溝通的影響 1. 退后思考,澄清真相 2. 超前思考,增強(qiáng)自覺 3. 可能丟失的尊重感 4. 互補(bǔ)與平衡 四、感知—判斷對(duì)溝通的影響 1. 結(jié)果與效率 2. 互補(bǔ)與平衡 第六講 MBTI—職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 一、職業(yè)世界 1. 霍蘭德職業(yè)興趣 2. 企業(yè)與個(gè)人發(fā)展 3. 職業(yè)與成長(zhǎng)路徑 二、職業(yè)能力 1. 能力三核結(jié)構(gòu) 2. 能力加減法 3. 能力提升術(shù) 三、職業(yè)適應(yīng) 1. 職業(yè)發(fā)展模型 2. 提升職業(yè)能力 3. 明確職業(yè)要求 4. 滿足個(gè)人需求 5. 提高個(gè)人回饋 四、職業(yè)發(fā)展 1. 潛能與盲區(qū)分析 2. 用能力兌現(xiàn)價(jià)值 3. 用價(jià)值強(qiáng)化興趣 4. 用興趣發(fā)展能力 5. 三葉草調(diào)適對(duì)策

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