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上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:1天
授課對象:適用于各級管理者及企業(yè)核心和關(guān)鍵員工。
授課講師:熊偉
1、如何解決公司各級干部和人才青黃不接、人才斷檔的問題? 2、如何建立以勝任素質(zhì)為核心,以機制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)? 3、如何建立企業(yè)自我特色的人才培訓計劃、人才培訓體系? 4、如何調(diào)整原有不適合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才結(jié)構(gòu),構(gòu)建層次分明的人才矩陣系統(tǒng)? 5、如何建立一套實戰(zhàn)培養(yǎng)孵化核心骨干人才的方法,使企業(yè)在人才培養(yǎng)上具備“自我造血”功能? 6、如何對核心人才隊伍進行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置? 7、如何構(gòu)建并有效營運自己企業(yè)的人才培訓中心、企業(yè)人才商學院? 8、如何建立、改良改造公司的用人文化?用人氛圍與土壤?
《核心人才孵化與梯隊構(gòu)建》,可以幫助企業(yè)激活、培養(yǎng)、孵化一批得力的“左膀右臂、四梁八柱”,讓企業(yè)手中有人、有干將所用。并最終形成企業(yè)的一套人才培養(yǎng)機制、人才文化環(huán)境。為企業(yè)生生不息培養(yǎng)孵化、輸送人才,打造企業(yè)自己的人才黃埔軍校。
一、企業(yè)成功與人才梯隊建設(shè) 1、企業(yè)發(fā)展與人才供給的斷層與原因掃描 2、“突破做大、創(chuàng)新做強”與企業(yè)人才梯隊建設(shè) 3、人才梯隊建設(shè)的三對辯證關(guān)系 二、構(gòu)建企業(yè)人才孵化與培養(yǎng)的平臺 1、平臺功能:實現(xiàn)人才的造血與補血 2、平臺環(huán)境:人才戰(zhàn)略匹配度掃描 3、平臺基礎(chǔ):年度盤點與綜合測評中心 4、平臺策略:人才發(fā)展九宮格 5、平臺動力:外部與內(nèi)部供應管道 6、平臺保障:建立人才管理的相應制度與機制 7、平臺糧倉:知識庫與案例庫建設(shè) 8、平臺成果:擬定與實施前瞻性的企業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃 三、構(gòu)建企業(yè)人才梯隊的方法與舉措 1、目標化:學習繪制組織的學習路徑圖 2、結(jié)構(gòu)化:人才的分層分類分析與規(guī)劃 3、倉儲化:構(gòu)建充足的內(nèi)部和外部人才庫 4、管道化:人才橫向與縱向職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 5、專才化:長板效應,強者愈強模式 6、通才化:短板效應,補缺學習模式 7、定制化:基于EMS的員工個人發(fā)展計劃 8、內(nèi)轉(zhuǎn)化:培訓效果實現(xiàn)落地的五大策略 9、系統(tǒng)化:構(gòu)建企業(yè)人才發(fā)展學院(準學院) 四、孵化企業(yè)核心人才的策略方法 1、愿景使命:“愿景牽引+使命推動”的人才融合與沉淀 2、繼任計劃:定向培育面向未來的核心人才 3、巧妙輪崗:破除“蘿卜與坑”的悖論 4、傳幫帶教:將培育責任進行多維分解與綁定 5、行動學習:核心人才的縱深化學習發(fā)展之路 6、跨界學習:尋找外界標桿,突破舒適區(qū),避免僵化 五、強化企業(yè)人才孵化與培養(yǎng)的軟操作系統(tǒng) 1、建立有企業(yè)自身特色的人才激勵機制 2、通過OKR對各級管理者傳導人才培養(yǎng)壓力 3、發(fā)揮企業(yè)一把手的領(lǐng)導力與推動力 4、建立人才評估、培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出機制
擅長領(lǐng)域:MTP、團隊建設(shè)、跨部門溝通、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、結(jié)構(gòu)思維、問題分析解決
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