價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天
授課對(duì)象：企業(yè)員工及人力資源管理者
授課講師：李平凡
對(duì)職場(chǎng)人而言，了解自身性格特質(zhì)對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃具有深遠(yuǎn)影響，明確自身性格優(yōu)勢(shì)可以發(fā)揮長(zhǎng)處，更高效的助力職涯發(fā)展；了解自身性格弱點(diǎn)，有效避免帶坑，并有意識(shí)的鍛煉彌補(bǔ)短板。對(duì)于企業(yè)人力資源管理者而言，短時(shí)間get到員工的性格優(yōu)勢(shì)，對(duì)于崗位的匹配、發(fā)揮特長(zhǎng)，提高績(jī)效有指導(dǎo)意義。 MBTI是國(guó)際最為流行的職業(yè)人格評(píng)估工具，作為一種對(duì)個(gè)性的判斷和分析，從紛繁復(fù)雜的個(gè)性特點(diǎn)中，歸納提煉出4個(gè)關(guān)鍵要素——?jiǎng)恿?、信息收集、決策、生活方式，進(jìn)行分析判斷，從而吧不同個(gè)性的人區(qū)別開(kāi)來(lái)。 通過(guò)MBTI的學(xué)習(xí)可以了解自己、識(shí)別他人性格特質(zhì)，并找到自己的職業(yè)生涯優(yōu)勢(shì)，有助于職場(chǎng)溝通能力的提升，提升影響力。特開(kāi)發(fā)本課程。 關(guān)鍵字：認(rèn)知自己性格特點(diǎn)、識(shí)別他人性格特點(diǎn)、找到職業(yè)生涯優(yōu)勢(shì)、避免碰觸溝通紅線、了解領(lǐng)導(dǎo)力偏好
● 系統(tǒng)學(xué)習(xí)MBTI性格類型理論，掌握識(shí)別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法； ● 了解到自己和他人的優(yōu)勢(shì)與潛力點(diǎn)，識(shí)別他人性格所屬，選擇有針對(duì)性的溝通方法，達(dá)成在工作中聚焦目標(biāo)； ● 認(rèn)識(shí)自我性格中的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮天生優(yōu)勢(shì)，助力職業(yè)規(guī)劃 ● 診斷自我性格中的盲點(diǎn)，針對(duì)性彌補(bǔ)職場(chǎng)短板 ● 抓住與不同性格特質(zhì)的人溝通關(guān)鍵要點(diǎn)，增強(qiáng)溝通質(zhì)量，提高影響力
入場(chǎng)調(diào)查：學(xué)完這門(mén)課程你想達(dá)成的目標(biāo)是什么？ 團(tuán)隊(duì)研討：你了解自己的性格嗎？它在職場(chǎng)中遇到哪些瓶頸？ 導(dǎo)入：了解天性和個(gè)性 第一講：了解MBTI性格分析的底層邏輯 一、心理學(xué)與性格的關(guān)系 1. 性格對(duì)生活、工作的影響 1）性格對(duì)外呈現(xiàn)方式各不相同 2）性格導(dǎo)致對(duì)事務(wù)關(guān)注點(diǎn)不同 3）性格導(dǎo)致對(duì)事務(wù)判斷決策方式不同 4）性格對(duì)生活工作的安排模式不同 2. 不同性格影響溝通風(fēng)格 案例分析：快人快語(yǔ)是否是好事？ 案例分析：擺事實(shí)講道理還是講故事更有效？ 案例分析：定好的計(jì)劃為什么容易打破？ 3. 性格與職場(chǎng)影響力 1）外向型性格與內(nèi)向型性格在職場(chǎng)中的影響力不同 2）細(xì)節(jié)型性格與系統(tǒng)型性格對(duì)過(guò)程管理的關(guān)注點(diǎn)不同 3）情感型性格與思考型性格在溝通力上的不同 4. MBTI的四個(gè)維度 維度一：內(nèi)在和外在 維度二：感覺(jué)和直覺(jué) 維度三：情感和思考 維度四：判斷和認(rèn)知 第二講：性格類型的拆解邏輯 一、性格測(cè)評(píng)及研討 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)：MBTI答卷自我測(cè)評(píng)（根據(jù)答卷結(jié)果確定學(xué)員MBTI性格類型） 現(xiàn)場(chǎng)研討：分組研討，本類性格所具有的共性表現(xiàn) 二、性格類型二分法 1. 人的內(nèi)在動(dòng)力導(dǎo)致的性格差異理解，E：I 案例：從表現(xiàn)力方式看外向或者內(nèi)向性格 1）外向性格的溝通方式——直接 2）內(nèi)向性格的溝通方式——間接 小組研討：二分法案例分析 2. 我們認(rèn)識(shí)的世界的差異，S：N 案例：一張圖看懂不同性格的人關(guān)注細(xì)節(jié)和系統(tǒng)的不同 1）喜歡具體工作的人——細(xì)節(jié)關(guān)注的多 2）喜歡系統(tǒng)工作的人——想象力豐富、全局性 小組研討：二分法案例分析 3. 決策不同導(dǎo)致的差異，T：F 案例：一次罰款讀懂領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)注人還是關(guān)注事 1）情感型的領(lǐng)導(dǎo)——親和力強(qiáng)、關(guān)注感受 2）思考型的領(lǐng)導(dǎo)——邏輯性強(qiáng)，關(guān)注結(jié)果和目標(biāo) 小組研討：二分法案例分析 4. 我們對(duì)待生活的態(tài)度差異，J：P 案例：聚會(huì)被取消，判斷型和認(rèn)知性的不同表現(xiàn) 1）判斷型的生活方式——有板有眼 2）認(rèn)知型的生活方式——隨心所欲 小組研討：二分法案例分析 三、綜合運(yùn)用：十六種典型性格的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)分析 討論：十六種性格類型的各種特點(diǎn)概述 1. 主動(dòng)溝通型打開(kāi)職場(chǎng)公開(kāi)象限 2. 細(xì)節(jié)型有利過(guò)程管控 3. 系統(tǒng)型具有全局思維 4. 情感型促進(jìn)關(guān)系融合 5. 思考型建立邏輯判斷 6. 判斷型落實(shí)有力 7. 認(rèn)知型靈活度強(qiáng) 小組分享： 1）不同的關(guān)注點(diǎn)在工作執(zhí)行上的差異 2）那些性格不同的人如何發(fā)生沖突？ 第三講：MBTI16種性格的職業(yè)優(yōu)勢(shì)分析及溝通偏好 一、挖掘性格特點(diǎn)的職業(yè)優(yōu)勢(shì) 團(tuán)隊(duì)分享：16種性格帶來(lái)的全新職業(yè)視角 二、和不同性格類型溝通的要點(diǎn) 1. 和內(nèi)向的人溝通——構(gòu)建信任、提出期待、協(xié)同幫助 2. 和理性的人溝通——系統(tǒng)邏輯、數(shù)據(jù)真實(shí)、可行性分析 3. 和志向遠(yuǎn)大的人溝通——關(guān)注目標(biāo)、愿景、價(jià)值、使命 4. 和“不靠譜”的人溝通——挖掘優(yōu)勢(shì)、共建愿景、行動(dòng)方案、承諾機(jī)制 個(gè)人分享：因?yàn)椴欢畬?duì)方，我們?cè)跍贤ㄖ胁冗^(guò)的那些坑 第四講：性格類型領(lǐng)導(dǎo)力的溝通及用人偏好 一、不同風(fēng)格管理者的溝通偏好 1. 實(shí)感型領(lǐng)導(dǎo)——對(duì)過(guò)程的掌控感 2. 情感型領(lǐng)導(dǎo)——對(duì)員工的人情味 3. 判斷型領(lǐng)導(dǎo)——對(duì)結(jié)果的關(guān)注 4. 思考型領(lǐng)導(dǎo)——對(duì)邏輯的關(guān)注 二、不同風(fēng)格管理者的用人偏好 1. 實(shí)感型領(lǐng)導(dǎo)用人——工作細(xì)致、聽(tīng)話照做、勤反饋 2. 直覺(jué)型領(lǐng)導(dǎo)用人——顧全大局、有系統(tǒng)和整體觀 3. 思考型領(lǐng)導(dǎo)用人——方向正確、邏輯清晰 4. 判斷型領(lǐng)導(dǎo)用人——關(guān)注結(jié)果、細(xì)節(jié)把控 出場(chǎng)調(diào)查：學(xué)員談收獲及加下來(lái)的行動(dòng)計(jì)劃
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、打造高效執(zhí)行力、職場(chǎng)高效溝通、新生代溝通、情緒與壓力管理、銀行基層管理技能提升、新員工職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)規(guī)劃等
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