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專(zhuān)注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

服務(wù)熱線(xiàn):0755-23088556 證書(shū)查詢(xún)

金字塔原理——高效匯報與邏輯表達

價(jià)格:聯(lián)系客服報價(jià)

上課方式:公開(kāi)課/內訓/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對象:?jiǎn)T工

授課講師:楊尚澤

課程背景

如果你有這樣的困擾:匯報時(shí)領(lǐng)導老是不耐煩總讓我揀主要的說(shuō);熬夜寫(xiě)的方案客戶(hù)說(shuō)看不明白,不想看;項目匯報講不清楚;開(kāi)會(huì )發(fā)言很難一語(yǔ)中的;下屬匯報的重點(diǎn)我總是抓不到…… 如果你有這樣的期望:用最短的時(shí)間講清觀(guān)點(diǎn),讓聽(tīng)眾或讀者有興趣、聽(tīng)明白、記得??;文章/方案/講話(huà)/培訓,讓聽(tīng)眾喜歡聽(tīng)、能理解、能執行;希望給人留下觀(guān)點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、思路清晰的印象;希望快速提高思考、管理下屬和解決問(wèn)題的邏輯思維能力…… 金字塔原理是麥肯錫40年經(jīng)典培訓教材,是咨詢(xún)業(yè)的統一標準,是世界500強高管領(lǐng)導力通用課,是提高邏輯思維和表達能力的實(shí)用工具。金字塔原理廣泛應用于思考、溝通、表達、解決問(wèn)題,提高組織運營(yíng)效能等方面。在組織中,我們希望有統一的思考方式,表達方式和分析解決問(wèn)題的方式,金字塔原理以結構化的思維工具和方法可以很好的達到這一目的。想清楚,說(shuō)明白是我們的目標。

課程目標

思考:用全腦思維提高結構化思維能力,像咨詢(xún)顧問(wèn)一樣思考清晰闡述復雜問(wèn)題; 表達:提高溝通能力、寫(xiě)作表達能力、匯報技巧等; 邏輯:提升條理性,能夠重點(diǎn)突出,有針對性,快速構思,科學(xué)組織表達

課程大綱

前言導入:思想的力量 案例分析:現代版四大發(fā)明 第一講:金字塔結構 一、金字塔在思維中的構建 1. 結構的魅力 1)有形結構—建筑中的呈現 2)無(wú)形結構—劇本的秘密 3)思維結構—思維創(chuàng )造世界 二、全方位感受結構的力量 1. 記憶感受 2. 認知感受 記憶練習:加深對結構邏輯的認識 視頻播放:大腦關(guān)注及思考特性 第二講:金子塔原理實(shí)踐運用——職場(chǎng)高效匯報 一、工作匯報呈現——匯報思路的梳理 1. 金字塔結構四個(gè)特點(diǎn)詳細講解 1)結論先行的條件—時(shí)間緊/信息多/他需要 場(chǎng)景模擬:請學(xué)員判斷什么情況下結論先行 2.分類(lèi)清楚的原則—MECE原則 aMECE原則使用兩步驟 3. 上下對應的嚴謹—相當于數學(xué)中的“=” 案例分析:郵件/文案/匯報中的對應現象剖析 4. 排序邏輯的應用—職級排序是硬邏輯 a排序邏輯的職場(chǎng)應用 b時(shí)間排序和結構排序的應用 場(chǎng)景再現:工作案例再現,分析如何高效匯報 課堂練習:標題就是主題句 案例分享:會(huì )議時(shí)間預定 案例分享:人民日報新聞 知識重點(diǎn):金字塔原理在結構性思維中的體現—結構性思維標準圖 二、如何讓匯報更有吸引力——標桿企業(yè)案例分享 1. 向麥肯錫學(xué)PPT——標題金句 案例分析:今日頭條,標題黨 2. 向華為學(xué)習PPT——FAB原則,利益顯性化 1)FAB原則多種使用場(chǎng)景 三、結構性聽(tīng)——接收信息與高效會(huì )議 1. 文件/郵件等閱讀時(shí),如何精準get匯報人的精髓 2. 開(kāi)會(huì )/電話(huà)等傾聽(tīng)匯報時(shí),怎么做才能有結構的聽(tīng) 3. 接收信息的步驟 1)識別—找出中心結論 2)對應—關(guān)鍵字對應 3)結構—畫(huà)出結構圖 4)表達—用公式輕松表達 4.案例分享:某世界500強公司布置任務(wù)的步驟 課堂練習:金字塔文字練習 第三講:結構性表達——縱向溝通結構 一、搭建金字塔——上下自如(概括總結和提問(wèn)回答) 1. 自上而下—提問(wèn)與回答的過(guò)程 1)提問(wèn)的深度與廣度 案例分享:不同行業(yè)的案例典范 2)說(shuō)服別人的方法 2. 自下而上—概括總結的過(guò)程 1)嚴格的上下對應 2)改變語(yǔ)言,改變世界 課堂練習:王老板損失了多少錢(qián)? 視頻播放:女孩在紙板上寫(xiě)了什么字? 第四講:橫向溝通結構 一、金字塔的橫向結構(演繹和歸納) 1. 歸納法 1)時(shí)間順序 2)結構順序 3)重要順序 2. 演繹法 1)標準式:大前提—小前提—結論 2)常見(jiàn)式:現象—原因—解決方案 視頻播放:從廣告中學(xué)習兩種橫向結構 視頻播放:演繹標準式的呈現 課堂練習:演繹式兩種結構的練習 二、表達之序言:完美表達的大門(mén)——序言結構(四種結構)S C Q A 1. 標準式 2. 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式 3. 突出憂(yōu)患式 4. 突出信心式 課堂練習:練習不同方式的序言結構,體會(huì )不同效果 行動(dòng)學(xué)習:郵件、報告、PPT撰寫(xiě)需要搭建金字塔結構

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