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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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金字塔原理——高效匯報與邏輯表達(dá)

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:員工

授課講師:楊尚澤

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課程背景

如果你有這樣的困擾:匯報時領(lǐng)導(dǎo)老是不耐煩總讓我揀主要的說;熬夜寫的方案客戶說看不明白,不想看;項目匯報講不清楚;開會發(fā)言很難一語中的;下屬匯報的重點我總是抓不到…… 如果你有這樣的期望:用最短的時間講清觀點,讓聽眾或讀者有興趣、聽明白、記得住;文章/方案/講話/培訓(xùn),讓聽眾喜歡聽、能理解、能執(zhí)行;希望給人留下觀點鮮明、重點突出、思路清晰的印象;希望快速提高思考、管理下屬和解決問題的邏輯思維能力…… 金字塔原理是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)教材,是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),是世界500強高管領(lǐng)導(dǎo)力通用課,是提高邏輯思維和表達(dá)能力的實用工具。金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通、表達(dá)、解決問題,提高組織運營效能等方面。在組織中,我們希望有統(tǒng)一的思考方式,表達(dá)方式和分析解決問題的方式,金字塔原理以結(jié)構(gòu)化的思維工具和方法可以很好的達(dá)到這一目的。想清楚,說明白是我們的目標(biāo)。

課程目標(biāo)

思考:用全腦思維提高結(jié)構(gòu)化思維能力,像咨詢顧問一樣思考清晰闡述復(fù)雜問題; 表達(dá):提高溝通能力、寫作表達(dá)能力、匯報技巧等; 邏輯:提升條理性,能夠重點突出,有針對性,快速構(gòu)思,科學(xué)組織表達(dá)

課程大綱

前言導(dǎo)入:思想的力量 案例分析:現(xiàn)代版四大發(fā)明 第一講:金字塔結(jié)構(gòu) 一、金字塔在思維中的構(gòu)建 1. 結(jié)構(gòu)的魅力 1)有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn) 2)無形結(jié)構(gòu)—劇本的秘密 3)思維結(jié)構(gòu)—思維創(chuàng)造世界 二、全方位感受結(jié)構(gòu)的力量 1. 記憶感受 2. 認(rèn)知感受 記憶練習(xí):加深對結(jié)構(gòu)邏輯的認(rèn)識 視頻播放:大腦關(guān)注及思考特性 第二講:金子塔原理實踐運用——職場高效匯報 一、工作匯報呈現(xiàn)——匯報思路的梳理 1. 金字塔結(jié)構(gòu)四個特點詳細(xì)講解 1)結(jié)論先行的條件—時間緊/信息多/他需要 場景模擬:請學(xué)員判斷什么情況下結(jié)論先行 2.分類清楚的原則—MECE原則 aMECE原則使用兩步驟 3. 上下對應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn)—相當(dāng)于數(shù)學(xué)中的“=” 案例分析:郵件/文案/匯報中的對應(yīng)現(xiàn)象剖析 4. 排序邏輯的應(yīng)用—職級排序是硬邏輯 a排序邏輯的職場應(yīng)用 b時間排序和結(jié)構(gòu)排序的應(yīng)用 場景再現(xiàn):工作案例再現(xiàn),分析如何高效匯報 課堂練習(xí):標(biāo)題就是主題句 案例分享:會議時間預(yù)定 案例分享:人民日報新聞 知識重點:金字塔原理在結(jié)構(gòu)性思維中的體現(xiàn)—結(jié)構(gòu)性思維標(biāo)準(zhǔn)圖 二、如何讓匯報更有吸引力——標(biāo)桿企業(yè)案例分享 1. 向麥肯錫學(xué)PPT——標(biāo)題金句 案例分析:今日頭條,標(biāo)題黨 2. 向華為學(xué)習(xí)PPT——FAB原則,利益顯性化 1)FAB原則多種使用場景 三、結(jié)構(gòu)性聽——接收信息與高效會議 1. 文件/郵件等閱讀時,如何精準(zhǔn)get匯報人的精髓 2. 開會/電話等傾聽匯報時,怎么做才能有結(jié)構(gòu)的聽 3. 接收信息的步驟 1)識別—找出中心結(jié)論 2)對應(yīng)—關(guān)鍵字對應(yīng) 3)結(jié)構(gòu)—畫出結(jié)構(gòu)圖 4)表達(dá)—用公式輕松表達(dá) 4.案例分享:某世界500強公司布置任務(wù)的步驟 課堂練習(xí):金字塔文字練習(xí) 第三講:結(jié)構(gòu)性表達(dá)——縱向溝通結(jié)構(gòu) 一、搭建金字塔——上下自如(概括總結(jié)和提問回答) 1. 自上而下—提問與回答的過程 1)提問的深度與廣度 案例分享:不同行業(yè)的案例典范 2)說服別人的方法 2. 自下而上—概括總結(jié)的過程 1)嚴(yán)格的上下對應(yīng) 2)改變語言,改變世界 課堂練習(xí):王老板損失了多少錢? 視頻播放:女孩在紙板上寫了什么字? 第四講:橫向溝通結(jié)構(gòu) 一、金字塔的橫向結(jié)構(gòu)(演繹和歸納) 1. 歸納法 1)時間順序 2)結(jié)構(gòu)順序 3)重要順序 2. 演繹法 1)標(biāo)準(zhǔn)式:大前提—小前提—結(jié)論 2)常見式:現(xiàn)象—原因—解決方案 視頻播放:從廣告中學(xué)習(xí)兩種橫向結(jié)構(gòu) 視頻播放:演繹標(biāo)準(zhǔn)式的呈現(xiàn) 課堂練習(xí):演繹式兩種結(jié)構(gòu)的練習(xí) 二、表達(dá)之序言:完美表達(dá)的大門——序言結(jié)構(gòu)(四種結(jié)構(gòu))S C Q A 1. 標(biāo)準(zhǔn)式 2. 開門見山式 3. 突出憂患式 4. 突出信心式 課堂練習(xí):練習(xí)不同方式的序言結(jié)構(gòu),體會不同效果 行動學(xué)習(xí):郵件、報告、PPT撰寫需要搭建金字塔結(jié)構(gòu)

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