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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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精益六西格瑪運營黑帶BB證書班

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:15天,6小時/天天

授課對象:本課程適合希望通過精益六西格瑪提升部門績效與企業(yè)經(jīng)營,例如總經(jīng)理、副總裁、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、研發(fā)/工藝經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、物流與采購經(jīng)理等

授課講師:吳東翰

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課程背景

“六西格瑪”其實是一項以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),追求幾乎完美無暇的管理經(jīng)營方法。摩托羅拉公司率先使用了“六個西格瑪”理論,聯(lián)信公司也成功地采用了它,GE公司董事長兼首席執(zhí)行官約翰·韋爾奇更是對這一理論愛不能己,并借此創(chuàng)造了新的神話。從1995年下半年開始,“六西格瑪”運動“像野火一樣”燃遍整個GE,改造著GE人所做的一切?!盀槭裁匆_展6西格瑪管理?”摩托羅拉的回答是:為了生存。從70年代到80年代,摩托羅拉在同日本的競爭中失掉了收音機和電視機的市場,后來又失掉了BP機和半導體的市場。1985年,公司面臨倒閉。一個日本企業(yè)在70年代并購了摩托羅拉的電視機生產(chǎn)公司。經(jīng)過日本人的改造后,很快投入了生產(chǎn),并且不良率只有摩托羅拉管理時的1/20。他們使用了同樣的人員、技術(shù)和設(shè)計。顯然問題出在摩托羅拉的管理上。 在市場競爭中,嚴酷的生存現(xiàn)實使摩托羅拉的高層接受了這樣的結(jié)論:“我們的質(zhì)量很臭”。在其CEO的領(lǐng)導下,摩托羅拉開始了6西格瑪質(zhì)量之旅。今天“摩托羅拉”成為世界著名品牌,1998年,摩托羅拉公司獲得了美國鮑德理奇國家質(zhì)量管理獎。他們成功的秘密就是6西格瑪質(zhì)量之旅。是6西格瑪管理使摩托羅拉從瀕于倒閉發(fā)展到當今世界知名的質(zhì)量與利潤領(lǐng)先公司。

課程目標

掌握精益六西格瑪黑帶知識體系及工具,提升精益六西格瑪方法論的應(yīng)用能力 ● 協(xié)助突破精益六西格瑪綠帶項目執(zhí)行過程中的瓶頸,培養(yǎng)綠帶項目的實戰(zhàn)能力 ● 推動精益六西格瑪項目的改進活動,協(xié)助各部門領(lǐng)導降低管理運營成本和浪費 ● 塑造精益六西格瑪?shù)墓芾碇魑幕?,喚醒全員工內(nèi)心中的精益六西格瑪思想意識 ● 建立精益六西格瑪信息體系的平臺技術(shù),推動精益六西格瑪?shù)南到y(tǒng)化運營發(fā)展 ● 掌握精益六西格瑪管理系統(tǒng)的實施流程和關(guān)鍵要點,提升精益六西格瑪?shù)男? ● 精準設(shè)立精益六西格瑪?shù)捻椖窟\營機制和制度,提升全員精益六西格瑪?shù)膮⑴c ● 全面樹立超群的精益六西格瑪?shù)墓芾硭枷耄苿悠髽I(yè)精益六西格瑪人才的發(fā)展

課程大綱

第一講:精益六西格瑪?shù)膽?zhàn)略新思維 一、精益六西格瑪?shù)膬r值觀 1)為什么企業(yè)需要精益六西格瑪 2)為股東產(chǎn)生突破性利潤績效 3)劣質(zhì)成本改善與精益六西格瑪?shù)恼? 4)精益六西格瑪?shù)脑砼c簡介 5)關(guān)鍵成功因素與文化的力量 6)精益六西格瑪服務(wù)于企業(yè)的5大流程 二、運營精益六西格瑪創(chuàng)造管理的優(yōu)勢 1)如何獲取企業(yè)高級管理層的支持 2)精益六西格瑪在戰(zhàn)略流程的應(yīng)用 3)精益六西格瑪人才復(fù)制與養(yǎng)成計劃 4)利用精益六西格瑪來尋找關(guān)鍵20%浪費 5)降低現(xiàn)場在制品80%與成本最佳優(yōu)化 案例:T公司實施精益六西格瑪?shù)哪甓瓤冃? 三、精益六西格瑪?shù)膽?zhàn)略技術(shù)地圖 1)精益六西格瑪?shù)南到y(tǒng)框架圖 2)DFX及DFSS與設(shè)計質(zhì)量的融合 3)BPMS商業(yè)流程系統(tǒng)與業(yè)務(wù)流程的融合 4)TRIZ技術(shù)創(chuàng)新的簡介及應(yīng)用流程 5)五年經(jīng)營戰(zhàn)略目標與年度推廣梯次計劃 6)精益六西格瑪導入系統(tǒng)流程圖 案例:E公司精益六西格瑪戰(zhàn)略規(guī)劃圖 第二講:定義與測量階段的實施方法與步驟 一、定義與測量階段的目的與意義 1)識人技術(shù):選對人是項目成功的基礎(chǔ) 2)如何快速找到問題的根源 3)厘清項目范疇與目標設(shè)定的依據(jù) 4)驗證數(shù)據(jù)的可靠度與過程能力的指南 5)鞏固原因分析工具的基本功 6)快速響應(yīng)改善,獲取階段性項目成果 二、定義與測量階段的主要內(nèi)容與路徑 1)產(chǎn)生專案的構(gòu)想與專案定義 2)項目范圍的界定與管理工具 3)應(yīng)用于改善流程的基礎(chǔ)統(tǒng)計學 4)流程圖與移動產(chǎn)生率RTY 5)量測系統(tǒng)分析MSA與制勝能力分析Cpk 6)基礎(chǔ)統(tǒng)計學進階篇與原因分析法 7)因果決策技術(shù)與Minitab的應(yīng)用 演練:問題分解樹與原因決策技術(shù) 三、項目階段的實戰(zhàn)與輔導技術(shù) 1)自上而下的項目選擇與決策 2)團隊組建與職責分配表 3)項目范圍SIPOC的整體輸出 4)項目目標設(shè)定與財務(wù)規(guī)劃指南 5)建立資料收集計劃表與測量系統(tǒng)分析 6)利用魚骨圖與流程圖查找可能性原因 7)項目階段模板輸出與輔導計劃書 第三講:分析階段的實施方法與步驟 一、分析階段的目的與意義 1)正確厘清問題與原因之間的關(guān)聯(lián) 2)建立資料采集的流程與技巧 3)FMEA在制造與設(shè)計過程的應(yīng)用 4)理解平均數(shù)檢定的流程與方法 5)回歸分析與相關(guān)性檢定的范疇 研討:回歸模型不能達到80%,該怎么辦 案例:T生產(chǎn)線不良率降低的分析階段 二、分析階段的主要內(nèi)容與路徑 1)分析階段的綱要與分析路徑 2)圖表分析技巧與抽樣計劃 3)回歸及相關(guān)性分析與中央極限定理 4)信賴區(qū)間與假設(shè)檢定 5)平均數(shù)檢定與變異數(shù)檢定 6)比例檢定與檢定之樣本大小的計算 7)變異數(shù)分析ANOVA與失效模式FMEA 演練:FMEA失效模式與效果分析 案例:X公司材料成本節(jié)省的分析報告 三、項目階段的實戰(zhàn)與輔導技術(shù) 1)建立數(shù)據(jù)抽樣計劃與采集表 2)數(shù)據(jù)分析:平均數(shù)檢定與變異數(shù)據(jù)檢定 3)數(shù)據(jù)分析:比例檢定與變異數(shù)分析 4)數(shù)據(jù)分析:回歸分析與相關(guān)性分析 5)FMEA失效模式與效果分析計劃與執(zhí)行 6)分析階段的模板并詳細講解執(zhí)行步法 7)應(yīng)對學員定義與測量階段的執(zhí)行瓶頸 案例:A組學員分析階段的分享與點評 第四講:改善階段的實施方法與步驟 一、改善階段的目的與意義 1)學習實驗設(shè)計理論知識的體系 2)掌握實驗設(shè)計實操流程與技巧 3)中心點及分區(qū)實驗設(shè)計的流程 4)Minitab、JMP與實驗設(shè)計的結(jié)合 5)精細化改善的頭腦風暴與思維整合 6)如何進行對策風險管理與分析 案例:H公司的波峰焊不良率降至255 dppm 二、改善階段的主要內(nèi)容與路徑 1)用ANOVA分析作單因子實驗 2)隨機區(qū)集實驗與全因子實驗 3)2K因子設(shè)計與部分因子實驗 4)2K因子與中心點及區(qū)集的實驗設(shè)計 5)未來價值流VSM與后拉式系統(tǒng) 6)流暢式生產(chǎn)Flow與GE群策群力的簡介 7)GE群策群力的應(yīng)用流程與工具 演練:頭腦風暴與思維創(chuàng)新技術(shù) 案例:T公司的組裝合格率改善階段的成果 三、項目階段的實戰(zhàn)與輔導技術(shù) 1)非實驗設(shè)計的改善對策之頭腦風暴 2)對策風險分析與評估技術(shù) 3)實驗設(shè)計的正交表的設(shè)計與輸出 4)實驗設(shè)計現(xiàn)場實施前的準備與5S管理 5)實驗設(shè)計數(shù)據(jù)分析與實施的9個步驟 6)改善階段的成果驗證與項目輔導計劃 第五講:控制與結(jié)案階段的實施方法與步驟 一、控制與結(jié)案階段的目的與意義 1)建立控制計劃與標準化的體系 2)通過防呆技術(shù)解決人為錯誤 3)為什么企業(yè)的管制圖控制失效 4)項目結(jié)束后,綠帶與黑帶應(yīng)扮演角色 5)撰寫項目總結(jié)報告的流程與技巧 二、控制與結(jié)案階段的主要內(nèi)容與路徑 1)DOE實驗設(shè)計回顧與多元回歸 2)控制及控制計劃的介紹 3)反應(yīng)曲面法與管制圖簡介 4)SPC系列:計量型管制圖 5)SPC系列:計數(shù)型管制圖 6)風險管理與愚巧法防呆技術(shù) 7)如何終結(jié)你的專題項目 案例:T公司A產(chǎn)品合格率控制階段成果 三、項目階段的實戰(zhàn)與輔導技術(shù) 1)應(yīng)對前四個階段項目實施的瓶頸 2)建立現(xiàn)場標準化與控制計劃 3)計量/計數(shù)管制圖的建立 4)數(shù)據(jù)采集計劃與成效對比式分析 5)項目移交計劃與財務(wù)成效核算 6)總結(jié)項目經(jīng)驗與撰寫最終報告 案例:提升微軟客戶A產(chǎn)品的量產(chǎn)合格率 第六講:精益六西格瑪?shù)臋C制與推廣技術(shù) 一、團隊領(lǐng)導與文化革新 1)團隊組建的4部曲,8步法 2)團隊使命、愿景、價值觀 3)二會一工程基礎(chǔ)建設(shè)的方案 4)情景領(lǐng)導—水性領(lǐng)導的5法則 5)文化體制革新的指導思想與意義 二、精準選題與項目運營機制 1)自上而下的項目選擇確認法 2)項目思考方向與傻瓜式點檢清單 3)項目監(jiān)控與評審的流程與步驟 4)項目輔導的準備工作與5個技術(shù) 5)項目運營機制與制度的建設(shè)與執(zhí)行 演練:KPI Top-Down Tree項目分解樹 三、項目財務(wù)規(guī)劃與人才培育方案 1)企業(yè)人才培育發(fā)展的5部曲 2)人才培育年度梯次計劃 3)黑帶與綠帶的課程設(shè)置系統(tǒng) 4)建立黑帶與綠帶人才培育與管理體系 5)項目成果與財務(wù)規(guī)劃指南 四、課程總結(jié)Q &A 1)回顧并復(fù)習15天的課程重點 2)專家現(xiàn)場指導學員在課后如何持續(xù)應(yīng)用 3)快樂分享—3分鐘課程感悟 4)課程效益—5分鐘專家現(xiàn)場咨詢與輔導 5)運用《質(zhì)量改善模板》快速改善工作績效 6)填寫《學以致用行動計劃表》

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