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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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《翻轉(zhuǎn)課堂之視頻短片開發(fā)及制作》

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、大中小學(xué)老師、教育工作者

授課講師:彭曉輝

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課程背景

學(xué)習(xí)早已隨著智能手機(jī)的普及進(jìn)入碎片化、智能化形式,但是光光文字化的微課已經(jīng)吸引不起來員工的學(xué)習(xí)興趣,如何讓員工更有興趣去學(xué)習(xí)呢? 公司已經(jīng)進(jìn)行崗位經(jīng)驗(yàn)的萃取,制作不少精美的標(biāo)磚化操作手冊(cè),但是員工就是不愿意看怎么辦呢? 原先的內(nèi)訓(xùn)師離職,新晉升的內(nèi)訓(xùn)師授課經(jīng)驗(yàn)少,課堂氣氛沉重,員工都不愿意學(xué)怎么辦呢? 2018年隨著短視頻的流行,越來越多的員工把時(shí)間花在抖音、快手等短視頻APP上,哪有沒有一種能讓公司的培訓(xùn)資料與短視頻進(jìn)行兩者有效結(jié)合的工具呢? 現(xiàn)在有一套辦法,就是把原有的標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)制作成視頻文件,并通過特殊的藝術(shù)表現(xiàn)手法展現(xiàn),讓員工愿意學(xué)愿意看,同時(shí)又可以將公司的資料進(jìn)行多樣化保留,這個(gè)就是視頻類的課程開發(fā)。

課程目標(biāo)

● 快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革,把握視頻教材使用的概念、特點(diǎn),及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用; ● 掌握視頻類教材開發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法; ● 運(yùn)用視頻編輯制作常用的工具,獨(dú)立完成視頻微課后期制作 ● 能夠現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)并完成適合企業(yè)學(xué)習(xí)視頻微課; ● 現(xiàn)場(chǎng)完成微課后期制作,每人形成最少1門微課成品。

課程大綱

第一講:微課的介紹 一、微課的發(fā)展 1. 歐美微課的發(fā)展史 案例:可汗學(xué)院的發(fā)展 案例:美國(guó)林地高中 2. 中國(guó)微課的發(fā)展史 案例:中國(guó)大學(xué)MOOC 案例:重慶聚奎中學(xué) 二、微課的特點(diǎn) 三、微課展現(xiàn)的形式 1. 微視頻 影片欣賞:某500強(qiáng)企業(yè)管理人員培訓(xùn)短片 2. H5場(chǎng)景 H5場(chǎng)景欣賞:某豪華汽車銷售公司的新員工培訓(xùn) 3. 微信圖文信息 4. 在線問卷 在線試卷:雇員滿意度調(diào)研 第二講:微課的制作 一、課程大綱梳理尋找痛點(diǎn)(MindManager7) 1. 現(xiàn)有課程大綱梳理 小組作業(yè):課程大綱思維導(dǎo)圖制作 2. 哪些內(nèi)容適合做微課 互動(dòng):他的課程哪些知識(shí)點(diǎn)可以做成微視頻 3. 常見微課選題誤區(qū) 4. 一“名”驚人—微課命名 二、視頻類微課的目標(biāo)設(shè)計(jì) 1. 微課的受眾群體分析 1)年齡 2)性別 3)愛好 4)興趣 5)價(jià)值觀 三、六大腳本描述法 1. 時(shí)間描述法 影片欣賞:官渡之戰(zhàn) 2. 空間描述法 詩(shī)歌欣賞:鄉(xiāng)愁 3. 總分描述法 影片欣賞:李鴻章視察北洋水師 4. 對(duì)比描述法 影片欣賞:胡歌的獲獎(jiǎng)感言 5. 幽默描述法 影片欣賞:鴨同雞講 6. 比喻描述法 影片欣賞:大雁精神 互動(dòng):編寫一段5分鐘的視頻腳本 四、圖片素材的準(zhǔn)備 五、圖片的來源 六、Photoshop的基礎(chǔ)應(yīng)用 1. Photoshop摳圖 2. Photoshop裁圖 3. Photoshop顏色調(diào)整 4. Photoshop濾鏡應(yīng)用 5. Photoshop圖層 6. 各種圖片存儲(chǔ)格式 互動(dòng):制作一張無底的圖片 七、視頻素材的準(zhǔn)備 八、手機(jī)錄制視頻 1. 構(gòu)圖技巧 2. 光線技巧 互動(dòng):根據(jù)微課腳本錄制視頻 九、PPT電子相冊(cè)制作 1. 圖片的導(dǎo)入 2. 圖片的排序 3. 圖片的動(dòng)畫設(shè)置 4. 頁(yè)面的動(dòng)畫設(shè)置 十、Camtasia Studio電腦屏幕錄制 互動(dòng):錄制一段電腦上用PPT制作的片頭 十一、音樂素材的準(zhǔn)備 1. 聲音的錄制(Audition CS) 2. 設(shè)備的選擇 3. 場(chǎng)地的選擇 互動(dòng):錄制并剪輯一段配音 4. 配樂的裁剪 互動(dòng):用酷狗制作一段手機(jī)鈴聲 十二、Premiere的基礎(chǔ)應(yīng)用 1. Premiere的片頭的制作 2. Premiere的字幕的制作 3. Premiere的視頻的剪輯 4. Premiere的視頻過渡效果的應(yīng)用 5. Premiere的視頻的疊加 十三、視頻的輸出 互動(dòng):制作視頻類的微課 第三講:微課成品的展示 一、微視頻的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 二、作品展示及點(diǎn)評(píng)

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