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專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì),堅(jiān)決不做終端

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從“好學(xué)者”到“領(lǐng)航者”,他在培師會(huì)解鎖了哪些轉(zhuǎn)型密碼?

2025-06-09 10:00:00

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華師新聞

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摘要:
“講臺(tái)和商界之間,差的從來(lái)不是知識(shí)量?!?/div>

周天成在筆記本上鄭重寫(xiě)下這行字時(shí),時(shí)鐘顯示凌晨01:17。作為浙江大學(xué)碩士,他引以為傲的學(xué)術(shù)能力第一次遭遇挑戰(zhàn)——那些熬夜整理的AI營(yíng)銷(xiāo)模型,在真正操盤(pán)過(guò)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的專(zhuān)家面前,蒼白得像說(shuō)明書(shū)。

改變始于某天課后,有個(gè)學(xué)員直言:“天成老師,相比于這些理論,我們更想聽(tīng)您講講怎么賺錢(qián)…...”


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正是帶著這樣的思考,“天成”與商業(yè)講師班相遇。這不僅是一段學(xué)習(xí)之旅,更是一場(chǎng)從優(yōu)秀講師到卓越企業(yè)家的深刻蛻變:


1.定位:清晰認(rèn)知自身角色不僅是知識(shí)傳播者,更是價(jià)值創(chuàng)造者與問(wèn)題解決者,需精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)學(xué)員痛點(diǎn),設(shè)計(jì)工具化課程。

2.對(duì)標(biāo):通過(guò)拆解頂尖講師案例,學(xué)習(xí)其核心方法論(內(nèi)容設(shè)計(jì)、表達(dá)、控場(chǎng)),并融合自身優(yōu)勢(shì),找到獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,實(shí)現(xiàn)從模仿到超越。

實(shí)踐:深刻理解實(shí)戰(zhàn)演練與系統(tǒng)復(fù)盤(pán)是成長(zhǎng)關(guān)鍵。立即應(yīng)用所學(xué)技巧于課堂,并通過(guò)分析反饋、回看錄像持續(xù)迭代優(yōu)化,讓每一次授課都成為進(jìn)步的階梯。


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干貨碰撞與思維升級(jí)——在培師會(huì)“刷新認(rèn)知”

深度學(xué)習(xí)與價(jià)值共鳴


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4 月 10 日,周天成與培英會(huì)成員一同參加了「非凡之路?培英之旅」,在三大場(chǎng)景中收獲深度干貨碰撞:

與合眾易成研討合伙人機(jī)制,拆解「愛(ài)的契約」模型;

在長(zhǎng)樂(lè)垣遺址模擬危機(jī),共創(chuàng)「客戶(hù)分層+ 線上轉(zhuǎn)型」方案;

在航天基地從「廁所實(shí)驗(yàn)室」悟得「微創(chuàng)新」,計(jì)劃將課程拆為「5 分鐘應(yīng)急錦囊」低成本開(kāi)發(fā)。


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歷史現(xiàn)場(chǎng)讓他看清行業(yè)需「系統(tǒng)性創(chuàng)新」,其「實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景教學(xué) + 跨界思維碰撞」模式,既提供可落地的轉(zhuǎn)型工具,又通過(guò)「共生理念」強(qiáng)化行業(yè)韌性,讓培訓(xùn)從「知識(shí)販賣(mài)」升維為「企業(yè)生存能力建造」。


從講師到企業(yè)家——培訓(xùn)行業(yè)的轉(zhuǎn)型策略

實(shí)踐與蛻變


轉(zhuǎn)型的催化劑:培師會(huì)的學(xué)習(xí)如何具體地啟發(fā)了他的企業(yè)家思維?是某個(gè)商業(yè)模式的啟發(fā)?還是對(duì)團(tuán)隊(duì)打造、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的新認(rèn)知?

他的轉(zhuǎn)型策略(核心):

定位升級(jí):從單純的課程交付者,到一人公司老板

產(chǎn)品升級(jí):從單一課程,到多元化、可復(fù)制的知識(shí)產(chǎn)品體系(如線上課、咨詢(xún)、訓(xùn)練營(yíng)等)。

模式升級(jí):如何從個(gè)人講課,到組建團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建商業(yè)閉環(huán)。

資源整合:如何利用培師會(huì)平臺(tái)及同學(xué)資源,進(jìn)行合作與拓展。

成果初顯:天成老師鏈接到更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板,利用好資源打造社群產(chǎn)品,做好定價(jià),并且定期開(kāi)展企業(yè)家沙龍、公開(kāi)課,還可以與華師合作引進(jìn)優(yōu)秀老師進(jìn)行授課,合作共贏。


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《賢福閉門(mén)會(huì)》結(jié)束后,意猶未盡的周天成老師與培師會(huì)的成員楊棟老師相約聚餐,暢談行業(yè)心得,規(guī)劃未來(lái)藍(lán)圖。沒(méi)有了課堂的拘謹(jǐn),更多的是思想的碰撞和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

從最初對(duì)商業(yè)講師職業(yè)的探索,到加入培師會(huì)后的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與思維重塑,再到如今以企業(yè)家視角布局培訓(xùn)事業(yè),周天成老師的每一步都走得踏實(shí)而堅(jiān)定。培師會(huì),正是他這段轉(zhuǎn)型旅程中不可或缺的加速器與同行者


周天成老師的故事,或許能給正在尋求突破的你帶來(lái)一些啟發(fā)。在快速變化的時(shí)代,唯有不斷學(xué)習(xí)、擁抱變化、鏈接優(yōu)秀同行,才能在職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。


如果你想了解更多關(guān)于培師會(huì)如何助力商業(yè)講師轉(zhuǎn)型與成長(zhǎng)的故事,歡迎加華小師微信了解下一期商業(yè)講師班詳情哦。


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