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專注講師經(jīng)紀13年，堅決不做終端

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供應(yīng)商開發(fā)、評估、選擇與管理

價格：聯(lián)系客服報價

上課方式：公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間：2天

授課對象：采購尋源、SPE、SQE、物流、采購、供應(yīng)鏈管理或相關(guān)崗位人員。

授課講師：申明江

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課程背景

隨著地球資源的約束、供應(yīng)商的一體化、經(jīng)濟全球化、知識技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品過程的時間變短、消費者的個性化需求、外包戰(zhàn)略、虛擬生產(chǎn)……導致企業(yè)對外外購比越來越大，英國貝利咨詢機構(gòu)統(tǒng)計，企業(yè)外購比例采購從1940年的40%提升到今天的60%以上，供應(yīng)商的成本已成為公司利潤目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。
管理大師說，“商業(yè)中獲益于獨立性的最大的潛在機會，就在在于其生產(chǎn)企業(yè)與其供應(yīng)商之間。這是所剩的贏取競爭優(yōu)勢最大的未開發(fā)領(lǐng)域----沒有什么領(lǐng)域像該領(lǐng)域一樣是如此地被人忽視”。如何在魚目混珠的市場中開發(fā)適自己的供應(yīng)商？合作過程中如何控制供應(yīng)商T,C,Q?如何建立合適的供應(yīng)商關(guān)系？如何擊破供應(yīng)商聯(lián)盟？如何與強勢供應(yīng)商博弈？課程與您一起探討。

課程目標

供應(yīng)商事前選，事中控，事后評管控策略
與強勢供應(yīng)商博弈的策略
領(lǐng)悟分而治之的供應(yīng)商管理思想
建立合乎時宜的采購流程與架構(gòu)
掌握與供應(yīng)商共同創(chuàng)值的方法與流程

課程大綱

第一部分：新商業(yè)環(huán)境下的供應(yīng)鏈一體化
21世紀商業(yè)環(huán)境的新變化及采購職業(yè)前景
采購在供應(yīng)鏈中定位及意義
策略性供應(yīng)商管理細分策略
案例討論：生活中買米、肉、青菜、策略有何不同？
買菜與買電器又有何不同？
不同生產(chǎn)環(huán)境下對應(yīng)的采購戰(zhàn)略
戰(zhàn)略采購下的采購組織架構(gòu)與流程

第二部分：供應(yīng)商三階管理
第一講：事前選擇---供應(yīng)商開發(fā)---選擇比努力更重要
資質(zhì)—全 （信譽 ?資質(zhì) ?理念）
能力—深 （質(zhì)量 成本 ?交付）
財務(wù)—透 （清償能力 ?運營能力 ?盈利能力）
案例：美泰公司召回美國市場的75000只芭芘娃娃事件
? ? ? 阿斯頓馬丁召回17490輛跑車事件
? ? ? 信義汽車供應(yīng)商現(xiàn)場評估最佳實踐
經(jīng)歷分享：HOLI公司對供應(yīng)商實地考察過程操作過程
思考：供應(yīng)商選擇有什么原則？（合適 基數(shù) 共贏 TCO）
練習：你如何面對供應(yīng)商的折扣？《供應(yīng)商評估辦法》
工具：《供應(yīng)商評估表》《財務(wù)指標分析表》《供應(yīng)商現(xiàn)場評審表》
? ? ? 《供應(yīng)商問券調(diào)查》
第二講：事中控制-------不能以選代管如同不能能賽代練
成本（三維成本控制）單價不等于成本
質(zhì)量（預(yù)防控制檢測）
交付（DP ?LT 跟催）
案例：上海福喜過期肉制品將洋快餐推高風口浪尖
討論：低庫存來源于計劃，如何制定采購計劃？
? ? ? 獨立庫存與相關(guān)庫存策略有何不同？
故事：從扁鵲治病看供應(yīng)商質(zhì)量管理
工具：《供應(yīng)商成本拆分表》《供應(yīng)商訂單跟催表》《盈虧平衡分析》
第三講：事后評估-----評估的是能力 ?評定的是績效
道：關(guān)系建立
器：評定方法------360 度供應(yīng)商評鑒稽核系統(tǒng)
術(shù)：能力開發(fā)
案例：邁瑞醫(yī)療供應(yīng)商關(guān)系策略
? ? ? 東芝泰格與供應(yīng)商合作項目降低成本的實踐
案例分享：上海通勝公司的供應(yīng)商扶持戰(zhàn)略
工具：《供應(yīng)商評定表》《項目管理》SWOT 象限分析ABC?

第三部分：從戰(zhàn)略到實現(xiàn)
五大思想 （思想 ?系統(tǒng) ?平衡 ?風險 ?靈活）
必備素養(yǎng) （專業(yè)能力 ?責任心態(tài) ?學習習慣 ?持續(xù)改善）
必備工具 （流程控制 ?問題診斷 ?問題解決 ?項目管理）
學習自檢：531模型或4F模型
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